Es la capacidad o potencial humano para generar ideas nuevas
Responda
Creatividad
Innovación
Reforma
Questão 2
Questão
Es un proceso de gestión de cambios específicos que llegan a consolidarse y estos a su vez hacen de la capacidad creativa un proceso visible y tangible?
Responda
Creatividad
Innovación
Reforma
Questão 3
Questão
Es un cambio fundamental, que comporta ajuste estructurales y de personas para asumir nuevas funciones?
Responda
Creatividad
Innovación
Reforma
Questão 4
Questão
Selecciona la respuesta correcta en la cual se encuentran los paradigmas y orientaciones en la educación?
Responda
Paradigma deportivo, paradigma lógico y paradigma matemático
Paradigma positivista, paradigma fenomenológico y paradigma crítico
paradigma mental, paradigma físico y paradigma estudiantil
Questão 5
Questão
Cuáles de las siguientes actividades corresponden al modelo de interacción social?
Responda
Planificación, adopción, ejecución y evaluación
Toma de conciencia, interés, evaluación, ensayo y adopción
Valorización del docente, diagnostico, rol del asesor externo, conocimiento del profesor y motivación del profesor
Questão 6
Questão
Cuáles de las siguientes actividades corresponden al modelo organizativo?
Responda
Planificación, adopción, ejecución y evaluación
Toma de conciencia, interés, evaluación, ensayo y adopción
Valorización del docente, diagnostico, rol del asesor externo, conocimiento del profesor y motivación del profesor
Questão 7
Questão
Cuáles de las siguientes actividades corresponden al modelo solución de problemas?
Responda
Planificación, adopción, ejecución y evaluación
Toma de conciencia, interés, evaluación, ensayo y adopción
Valorización del docente, diagnostico, rol del asesor externo, conocimiento del profesor y motivación del profesor
Questão 8
Questão
Cuál es la finalidad de la innovación pedagógica?
Responda
Mejorar aprendizajes de los estudiantes y mejorar aspectos de la práctica pedagógica de los docentes (relación con los alumnos, evaluación, metodologías, etc.)
Mejorar aprendizajes de los alumnos, mejorar procesos institucionales (participación y compromiso de los actores educativos, clima, liderazgo, identidad, etc.)
Promover la formación de los agentes sociales y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Questão 9
Questão
Cuál es la finalidad de la innovación escolar?
Responda
Mejorar aprendizajes de los alumnos, mejorar procesos institucionales (participación y compromiso de los actores educativos, clima, liderazgo, identidad, etc.)
Mejorar aprendizajes de los estudiantes y mejorar aspectos de la práctica pedagógica de los docentes (relación con los alumnos, evaluación, metodologías, etc.)
Promover la formación de los agentes sociales y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Questão 10
Questão
Cuál es la finalidad de la educación socio-educativa?
Responda
Promover la formación de los agentes sociales y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Mejorar aprendizajes de los estudiantes y mejorar aspectos de la práctica pedagógica de los docentes (relación con los alumnos, evaluación, metodologías, etc.)
Mejorar aprendizajes de los alumnos, mejorar procesos institucionales (participación y compromiso de los actores educativos, clima, liderazgo, identidad, etc.)
Questão 11
Questão
Cuál es el ámbito natural para el desarrollo de innovaciones?
Responda
la escuela
la casa
el trabajo
Questão 12
Questão
Lugar que se convierte en el principal centro de las actividades innovadoras del profesor?
Responda
El aula
El patio
La dirección
Questão 13
Questão
Cuáles de los siguientes enfoques guían la innovación del docente?
Responda
Enfoque tecnológico, enfoque cultural, enfoque sociocrítico y enfoque integrador
Enfoque social y enfoque político
Enfoque psicológico y enfoque ciudadano
Questão 14
Questão
Técnico-administrativo, socio-cultural y económico-financiero, son
Responda
Condicionantes de las prácticas pedagógicas innovadoras
Áreas de la educación
Técnicas de estudio
Questão 15
Questão
Son criterios para juzgar las innovaciones
Responda
eficacia y funcionalidad
práctica educativa y factores sociales e ideológicos
las dos respuestas anteriores
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