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EITL oral

Descrição

Audición y Lenguaje
Virginia Ron Martin
Quiz por Virginia Ron Martin, atualizado more than 1 year ago
Virginia Ron Martin
Criado por Virginia Ron Martin quase 8 anos atrás
126
2
0

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
En el desarrollo natural del lenguaje intervienen bases madurativas (anatómicas y psicolingüísticas) y la sucesión de pautas de interacción con el entorno.
Responda
  • True
  • False

Questão 2

Questão
Las estructuras básicas del lenguaje quedan totalmente adquiridas sobre los 5 años.
Responda
  • True
  • False

Questão 3

Questão
• Con 15 meses un niño aún no entiende órdenes sencillas.
Responda
  • True
  • False

Questão 4

Questão
• En el desarrollo del lenguaje de un niño sin alteraciones, éste comprende más de los que puede expresar.
Responda
  • True
  • False

Questão 5

Questão
• Para la transcripción de los errores articulatorios de nuestros alumnos, debemos crear de forma personalizada unos símbolos que nos sean familiares a fin de simplificar el trabajo de recoger datos para el informe.
Responda
  • True
  • False

Questão 6

Questão
Como característica del baby-talk, se baja el tono de la voz siendo ésta más grave.
Responda
  • True
  • False

Questão 7

Questão
En las etapas del desarrollo del lenguaje las variaciones de unos 6 meses en cuanto a logros lingüísticos, están dentro de la normalidad. (Crystal)
Responda
  • True
  • False

Questão 8

Questão
Las estructuras básicas del lenguaje quedan totalmente adquiridas sobre los 6 o 7 años de edad. Aunque determinados componentes más elaborados, como las metáforas complejas no se consolidan hasta la pubertad.
Responda
  • True
  • False

Questão 9

Questão
La sobreextensión semántica aparece a partir de los 24 meses de edad en niños sin alteraciones.
Responda
  • True
  • False

Questão 10

Questão
En niños sin alteraciones, a partir del octavo mes hasta el año comienza la jerga, imitando variaciones de tono.
Responda
  • True
  • False

Questão 11

Questão
Está dentro de la normalidad que en un niño de 36 meses (al entrar en el colegio) más de la mitad de lo que expresa sea ininteligible para personas ajenas a su contexto familiar próximo.
Responda
  • True
  • False

Questão 12

Questão
Los fonemas se clasifican a través de la combinación de estos parámetros: -Por existencia o no de vibración de las cuerdas vocales (sordas o sonoras) -Por la acción del velo del paladar (nasales u orales) -Por el modo de articulación -Por el punto de articulación.
Responda
  • True
  • False

Questão 13

Questão
Según el modo de articulación los fonemas pueden ser bilabiales, alveolares, dentales o velares.
Responda
  • True
  • False

Questão 14

Questão
Según si existe o no vibración de las cuerdas vocales los fonemas se clasificarán en sordos o sonoros
Responda
  • True
  • False

Questão 15

Questão
En las hipoacusias postlocutivas la pérdida auditiva se produce después de la adquisición básica del lenguaje.
Responda
  • True
  • False

Questão 16

Questão
La incidencia de los errores articulatorios es igual en todos los tipos de fonemas en castellano.
Responda
  • True
  • False

Questão 17

Questão
• No se puede señalar una edad de corte concreta para valorar, si está dentro de la normalidad o no que un niño pronuncie o no determinados fonemas.
Responda
  • True
  • False

Questão 18

Questão
• La alteración de la articulación producida por una audición defectuosa se denomina dislalia audiógena.
Responda
  • True
  • False

Questão 19

Questão
• La dislalia funcional es más frecuente en varones que en mujeres.
Responda
  • True
  • False

Questão 20

Questão
• Para mejorar la pronunciación el método más eficaz es la repetición reiterada de los fonemas o palabras que no emite correctamente hasta que consiga coordinar la musculatura intraoral implicada.
Responda
  • True
  • False

Questão 21

Questão
El sigmatismo es la dislalia que afecta al fonema /Ç/ cuando éste acompaña a vocales cerradas.
Responda
  • True
  • False

Questão 22

Questão
La dislalia evolutiva, no precisa de tratamiento directo aunque si de pautas que ayuden a la maduración del niño y que inhiban la fijación del esquema.
Responda
  • True
  • False

Questão 23

Questão
A los 5 años de edad un niño debe pronunciar correctamente todos los sinfones de /l/. (/fl/ /gl/, /cl/)
Responda
  • True
  • False

Questão 24

Questão
Hasta los 8 años de edad está dentro de la normalidad que un niño no pronuncie correctamente la vibrante múltiple.
Responda
  • True
  • False

Questão 25

Questão
La dislalia funcional se define como: defecto en el desarrollo de la articulación por una función anómala de los órganos periféricos. Sin que exista ningún trastorno orgánico, Siendo su dificultad puramente funcional
Responda
  • True
  • False

Questão 26

Questão
Las alteraciones de discriminación fonemática en dislalias funcionales se definen como; dificultades para integrar y discriminar los rasgos distintivos de los fonemas sin que exista déficit auditivo asociado.
Responda
  • True
  • False

Questão 27

Questão
Todos los errores dislálicos tienen etiología hereditaria.
Responda
  • True
  • False

Questão 28

Questão
La dislalia funcional puede estar producida en algunas ocasiones por lesión en el SNC (Sistema Nervioso Central)
Responda
  • True
  • False

Questão 29

Questão
Si el error dislálico se da el lenguaje elicitado y/o espontáneo, pero no en lenguaje repetido, nos indica que la alteración es debida a dificultades en el tono o el movimiento muscular necesario para la articulación de ese fonema.
Responda
  • True
  • False

Questão 30

Questão
Lalofobia se define como miedo a hablar en público
Responda
  • True
  • False

Questão 31

Questão
• Las alteraciones del habla las disglosias son producidas por afectación en el Sistema Nervioso Central (SNC) y en los órganos periféricos.
Responda
  • True
  • False

Questão 32

Questão
• La disglosia labial más frecuente es el labio leporino
Responda
  • True
  • False

Questão 33

Questão
• Los alumnos con disglosias nunca presentarán afectación notable de la deglución ni la masticación.
Responda
  • True
  • False

Questão 34

Questão
• Uno de los síntomas de la disartria sería la disfunción motora en la fonación.
Responda
  • True
  • False

Questão 35

Questão
• En la disartria la principal alteración es el déficit en comprensión auditiva.
Responda
  • True
  • False

Questão 36

Questão
Para valorar la disglosia se deben evaluar las funciones orofaciales de: respiración, fonación, deglución y discriminación fonológica.
Responda
  • True
  • False

Questão 37

Questão
La glosectomía es un procedimiento quirúrgico que consiste en la extirpación de una parte o de todo el tejido lingual.
Responda
  • True
  • False

Questão 38

Questão
3. La prueba Glaztel valora si el aire sale de forma simétrica por ambas narices.
Responda
  • True
  • False

Questão 39

Questão
El caso más severo de disglosia se denomina anartría
Responda
  • True
  • False

Questão 40

Questão
La simetría facial se puede evaluar colocando un depresor en la línea media orbicular de los labios.
Responda
  • True
  • False

Questão 41

Questão
La disartria es una alteración que afecta al tono y movimiento de la musculatura orofacial, secundaria a lesiones en el SNC
Responda
  • True
  • False

Questão 42

Questão
En la disartria atáxica, la localización de la lesión se encuentra en el sistema motor extrapiramidal.
Responda
  • True
  • False

Questão 43

Questão
En el tratamiento de disartrias espásticas se debe aumentar el tono muscular orofacial.
Responda
  • True
  • False

Questão 44

Questão
La alteración del habla más frecuente en parálisis cerebral infantil es la disartria
Responda
  • True
  • False

Questão 45

Questão
La postura del tronco y el apoyo de pies no influyen en el control general del habla.
Responda
  • True
  • False

Questão 46

Questão
Un alumno con retraso simple del lenguaje permanece en patrones lingüísticos que caracteriza a un niño de menor edad.
Responda
  • True
  • False

Questão 47

Questão
Para diagnosticar a un alumno de retraso del lenguaje, el niño no debe presentar alteraciones mentales, sensoriales, motóricas ni relacionales.
Responda
  • True
  • False

Questão 48

Questão
Factores ambientales idénticos deben producir iguales efectos en el lenguaje en niños diferentes.
Responda
  • True
  • False

Questão 49

Questão
En el tratamiento del retraso del lenguaje, es fundamental enseñar a los padres cómo modificar actitudes que perjudiquen el desarrollo normalizado del lenguaje.
Responda
  • True
  • False

Questão 50

Questão
• El retraso del lenguaje en su nivel leve correspondería a un retardo del habla.
Responda
  • True
  • False

Questão 51

Questão
Como indicadores cuantitativos de posible retraso del lenguaje podría ser la aparición de las primeras combinaciones de dos-tres palabras a los 24 meses.
Responda
  • True
  • False

Questão 52

Questão
2. En la disfunción cerebral mínima, el C.I. está levemente por debajo de lo normal.
Responda
  • True
  • False

Questão 53

Questão
En el retraso del lenguaje, tanto la comprensión verbal, como la expresión verbal están afectadas.
Responda
  • True
  • False

Questão 54

Questão
En el retraso del lenguaje, se percibe un mayor uso instrumental del lenguaje, en detrimento de la utilización más lúdica de éste.
Responda
  • True
  • False

Questão 55

Questão
En el retraso del lenguaje, la falta de inquietud lingüística va acompañada por una ausencia de intención comunicativa por parte del niño.
Responda
  • True
  • False

Questão 56

Questão
En los casos de retraso del lenguaje, el alumno tiende a reducir el sistema consonántico adulto. Produciendo un sistema con menos grupos consonánticos.
Responda
  • True
  • False

Questão 57

Questão
En el retraso del lenguaje, la capacidad pragmática siendo normal, tiende sobre todo al uso instrumental del lenguaje.
Responda
  • True
  • False

Questão 58

Questão
En el retraso del lenguaje moderado, el niño en expresión oral, no emplea marcadores morfosintácticos de género y número. Pero si puede emplear eficazmente palabras funcionales uniendo palabras de contenido.
Responda
  • True
  • False

Questão 59

Questão
En el retraso del lenguaje, las alteraciones en comprensión auditiva son inexistentes o de importancia leve.
Responda
  • True
  • False

Questão 60

Questão
Para evaluar la comprensión auditiva gramatical, podemos utilizar el test PEADBODY
Responda
  • True
  • False

Questão 61

Questão
De forma general, el prefijo “dis” tiene como significado, desde un punto de vista etimológico, un funcionamiento inadecuado desde el comienzo. Mientras que el prefijo “a” se refiere a la ausencia de capacidad.
Responda
  • True
  • False

Questão 62

Questão
En disfasia no se puede determinar una etiología concreta.
Responda
  • True
  • False

Questão 63

Questão
En disfasia, en un porcentaje muy alto de niños existen alteraciones en la comprensión, que pueden pasar desapercibidas.
Responda
  • True
  • False

Questão 64

Questão
La disfemia se define como un trastorno en la fluidez del habla, caracterizado por repeticiones o bloqueos espasmódicos que afectan el ritmo y la producción morfosintáctica del niño.
Responda
  • True
  • False

Questão 65

Questão
La disfemia se encuentra en todos los niveles sociales y de personalidad, afectando en mayor proporción a varones que a mujeres.
Responda
  • True
  • False

Questão 66

Questão
La disfasia (TEL) implica un trastorno profundo en los mecanismos de adquisición del lenguaje. No suponiendo sólo un desfase cronológico en éste, sino también una distorsión.
Responda
  • True
  • False

Questão 67

Questão
Los síntomas que caracterizan a la disfasia (TEL), son concretos, afectando del mismo modo a un porcentaje muy alto de los alumnos que la padecen.
Responda
  • True
  • False

Questão 68

Questão
Los casos más graves de retraso simple del lenguaje, pueden reflejar síntomas similares a los de la disfasia (TEL) leve o moderada.
Responda
  • True
  • False

Questão 69

Questão
Con frecuencia por su gravedad, la disfasia leve, se detecta y diagnostica con mayor precocidad que el retraso del lenguaje.
Responda
  • True
  • False

Questão 70

Questão
La capacidad pragmática está alterada por igual en la disfasia y en el retraso del lenguaje.
Responda
  • True
  • False

Questão 71

Questão
El maestro de AL puede observar que el retraso simple del lenguaje y la disfasia con tratamiento adecuado, suelen tener periodos de mejora y evolución similares.
Responda
  • True
  • False

Questão 72

Questão
DISFEMIA: La disfemia tónica se caracteriza por la interrupción total del habla, produciéndose al final una salida repentina de la emisión oral.
Responda
  • True
  • False

Questão 73

Questão
En disfemia, las disfluencias se producen con mayor frecuencia en sílabas iniciales y tónicas, en sonidos consonánticos y en palabras polisilábicas.
Responda
  • True
  • False

Questão 74

Questão
El alumno disfémico, no realiza revisiones nunca de lo que dice ni cómo lo emite. Por ello incide en sus errores.
Responda
  • True
  • False

Questão 75

Questão
En el tratamiento de la disfemia el maestro en AL deberá actuar en la normalización del tono muscular, capacidad respiratoria, aprendizaje de estrategias del patrón del habla, cambio de actitud a cerca de su habla y en las orientaciones a la familia.
Responda
  • True
  • False

Questão 76

Questão
La emisión de voz, implica sólo a los órganos y estructuras oro-faciales y laríngeas.
Responda
  • True
  • False

Questão 77

Questão
En la respiración diafragmática el aire llega hasta la cavidad intestinal respirando con la “barriga”.
Responda
  • True
  • False

Questão 78

Questão
Las disfonías funcionales se pueden clasificar en hipercinéticas e hipocinéticas. En ambas se produce una alteración de la conformación de las cuerdas vocales.
Responda
  • True
  • False

Questão 79

Questão
Los nódulos vocales en niños tienen etiología congénita.
Responda
  • True
  • False

Questão 80

Questão
En los últimos años se ha incrementado más de un 30% la población escolar que en algún momento padece disfonía funcional.
Responda
  • True
  • False

Questão 81

Questão
Las disfonías funcionales se clasifican en hipercinéticas y endocrinológicas
Responda
  • True
  • False

Questão 82

Questão
Dentro de las patologías que afectan a la fonación la más frecuente en niños son los nódulos laríngeos y la laringitis crónica.
Responda
  • True
  • False

Questão 83

Questão
El tipo respiratorio correcto en fonación es el costodiafragmáticoabdominal
Responda
  • True
  • False

Questão 84

Questão
En la valoración de la musculatura perilaríngea se debe determinar el tono de los músculos buccinadores y zigomáticos.
Responda
  • True
  • False

Questão 85

Questão
El CTF (Cociento Tiempo Fonatorio) se calcula dividiendo el TMS (tiempo máximo de soplo) entre el TMF (tiempo máximo fonatorio)
Responda
  • True
  • False

Questão 86

Questão
El rango vocal se evalúa a partir del CTF (cociente tiempo fonatorio)
Responda
  • True
  • False

Questão 87

Questão
El ataque vocal se define como la adducción (unión, cierre) de ambas cuerdas vocales en la línea media de la luz glótica
Responda
  • True
  • False

Questão 88

Questão
Como recomendación a los padre, el alumno disfónico no debe emitir voz, si lleva objetos con mucho peso.
Responda
  • True
  • False

Questão 89

Questão
Las cavidades del aparato laríngeo son las responsables del timbre vocal. Pudiendo ser éste anterior, velado, ronco y nasal.
Responda
  • True
  • False

Questão 90

Questão
De forma general, el tratamiento de impostación vocal tendrá como objetivos: la rehabilitación del tono, la intensidad, el control del ataque vocal y el timbre.
Responda
  • True
  • False

Questão 91

Questão
Las enfermedades idiopáticas son aquellas en las que a fecha actual, y a pesar de los avances científicos, se desconoce la causa que las motiva
Responda
  • True
  • False

Questão 92

Questão
En torno a un 7% de la población mundial, padece una enfermedad rara o poco frecuente.
Responda
  • True
  • False

Questão 93

Questão
Se estima que en España existen más de 3 millones de personas que padecen enfermedades poco frecuentes.
Responda
  • True
  • False

Questão 94

Questão
SAAC: Los sistemas aumentativos de comunicación, sustituyen al lenguaje oral, cuando éste por sí sólo, no es suficiente para entablar comunicación efectiva.
Responda
  • True
  • False

Questão 95

Questão
El sistema bimodal necesita de soporte externo.
Responda
  • True
  • False

Questão 96

Questão
Las enfermedades raras o poco frecuentes afectan a menos de 15 personas de cada 10.000
Responda
  • True
  • False

Questão 97

Questão
En los trastornos cromosómicos, las alteraciones asociadas se deben a un exceso o falta de al menos dos pares cromosómicos de los 23 posibles.
Responda
  • True
  • False

Questão 98

Questão
El término síndrome se define como agrupación de signos y síntomas, asociado a fuerte concurrencia
Responda
  • True
  • False

Questão 99

Questão
Una de las características del síndrome frágil X es habla bradilálica y voz hipotónica.
Responda
  • True
  • False

Questão 100

Questão
Características del síndrome de Maullido del gato son voz aguda y alteraciones graves en la deglución.
Responda
  • True
  • False

Questão 101

Questão
Las personas con síndrome Prader Willi pueden presentar problemas de audición
Responda
  • True
  • False

Questão 102

Questão
El objetivo de la evaluación debe ser proporcionar información sustancial de los errores que comete el alumno y sobre todo los procesos mentales y/o motóricos que los motivan y no tanto determinar una etiqueta diagnóstica concreta.
Responda
  • True
  • False

Questão 103

Questão
El término síndrome se define como agrupación de signos y síntomas, asociado a fuerte concurrencia
Responda
  • True
  • False

Questão 104

Questão
SAAC: En la valoración del SACC más adecuado para un alumno con alteraciones del lenguaje oral, se debe evaluar si existen alteraciones motóricas o dispraxia motora, entre otros factores.
Responda
  • True
  • False

Questão 105

Questão
En el sistema bimodal de tipo “pidgin”, los signos empleados acompañan a palabras con contenido léxico y palabras funcionales como preposiciones y artículos.
Responda
  • True
  • False

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