Cuestionario "Evaluación de los Aprendizajes"

¿Qué es la evaluación?

¿Cuáles son los tipos de evaluación?

¿Cuál es una actividad que se utiliza para evaluar el aprendizaje?

Es el método un modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado

Son instrumentos de evaluación: CUESTIONARIO, DEBATES, EXAMENES

¿Para qué nos sirve la evaluación sumativa?

¿Para qué nos sirve la evaluación formativa?

¿Es una Estrategias para favorecer el aprendizaje?

¿Cuántas preguntas claves hay para utilizar la evaluación en la mejora de los aprendizajes?

¿Es una de las preguntas claves que utiliza la evaluación en la mejora del aprendizaje?

¿Es una estrategia de evaluación proveer una clara y entendible visión de los objetivos de aprendizaje?

¿Esta estrategia proveer una visión clara y entendible de los objetivos de aprendizaje permite que los alumnos tengan una idea de hacia dónde se dirigen sus actividades?

¿La autoevaluación es un elemento para autoevaluarse?

¿Cuál es la segunda estrategias para favorecer el aprendizaje?

¿ Qué es importante en el proceso a seguir para elaborar un trabajo?

¿Es la retroalimentación un papel fundamental en el aprendizaje porque ayuda a que los alumnos reafirmen su conocimiento

¿ Es la retroalimentación que en lugar de ofrecer calificaciones numéricas o con letras sobre los trabajos, tareas o pruebas al alumno se le debe proporciona información detallada sobre sus fortalezas y debilidades respecto a cada uno de los objetivos de aprendizaje?

¿Cuál es el trabajo de los maestros?

¿Así se le llama cuándo cada alumno tiene fortalezas y debilidades específicas en cada uno de los objetivos de aprendizaje sobre los que se brinde retroalimentación?

¿La regularidad permite dosificar la retroalimentación?

¿Es una estrategia que, si se realiza para encontrar áreas de mejora, favorece el aprendizaje, sobre todo para los alumnos con más debilidades?

¿Que es si el profesor utiliza como ejemplo alguno de los trabajos ya revisados para explicar a los alumnos los criterios que tomó en cuenta para evaluarlo y ejemplifique cómo identificó las fortalezas y debilidades del mismo?

¿Que los alumnos ofrezcan retroalimentación descriptiva a sus compañeros es una (coevaluación)?

¿Que se establezcan metas de aprendizaje a partir de la retroalimentación brindada por el profesor, es una autoevaluación ?

Es importante que el profesor enseñe a sus alumnos a focalizar la revisión cuando se autoevalúen o coevalúen?