Organización del Currículum

�Delimita un conjunto de aprendizajes y contenidos provenientes de uno o más campos del saber �Seleccionados para ser enseñados y aprendidos durante un período escolar �Con fundamento en criterios epistemológicos, pedagógicos, psicológicos, entre otros. �Y constituye una unidad autónoma de evaluación y acreditación �Puede adoptar diversos formatos para el tratamiento particular de los saberes, en una determinada organización del tiempo y espacio de trabajo, de acuerdo con criterios que le dan coherencia interna y lo diferencian de otros.

Formas de Organización del Currículum

  �Relaciona dos o mas campos de conocimiento tratando de integrarlos a fin de que tengan mas sentido para los alumnos.   �Procuran reorganizaciones de conocimiento.   �Permite mayor integración del conocimiento.   �Reagrupación de varias ciencias exactas o disciplinas sociales.

Organización por áreas de conocimiento

�Se utiliza esta denominación de manera genérica, y por su sentido amplio, se designa a todos los espacios curriculares referidos a los distintos tipos de conocimiento que conforman un plan de estudios. �Puede proporcionar una visión panorámica, a nivel de introducción o bien ser de especialización de una temática específica.     Los planes de estudios varían en cuanto a la organización de sus contenidos, se observan diversas formas de organización curricular, con mas frecuencia la organización en asignaturas, seminarios, y talleres.

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