SIMULADO - 3º ANO - E. M. - 2º DIA

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SIMULADO DO 3º ANO ANO DO ENSINO MÉDIO, DO SEGUNDO DIA, DA ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MÜLLER.
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14

Resource summary

Question 1

Question
Um teste é composto por 20 questões classificadas em verdadeiras ou falsas. O número de questões verdadeiras supera o número de questões falsas em 4 unidades. Sendo x o número de questões verdadeiras e y o número de questões falsas, o sistema associado a esse problema é:

Question 2

Question
Tenho R$ 29,00 em 13 notas. São notas de R$ 1,00 e R$ 5,00. O sistema de equações do 1º grau que melhor traduz o problema é:

Question 3

Question
Uma prefeitura aplicou R$ 850 mil na construção de 3 creches e um parque infantil. O custo de cada creche foi de R$ 250 mil. A expressão que representa o custo do parque, em mil reais, é:
Answer
  • x + 850 = 250.
  • x – 850 = 750.
  • 850 = x + 250.
  • 850 = x + 750.
  • N.D.A.

Question 4

Question
Um número é maior do que outro 4 unidades e a soma desses dois números é 192. Se x é o menor desses números, então uma equação que permite calcular o valor de x é
Answer
  • x + 4 = 192
  • x + 4x = 192
  • x + (x − 4) = 192
  • x + (x + 4) = 192
  • N.D.A.

Question 5

Question
As figuras mostradas abaixo estão organizadas dentro de um padrão que se repete. Mantendo esta disposição, a expressão algébrica que representa o número de pontos N em função da ordem n (n = 1, 2,...) é:
Answer
  • N = n +1
  • N = n² – 1
  • N = 2n +1
  • N = n² +1
  • N.D.A.

Question 6

Question
A equação 3x² - 2x + 4 = 0 possui
Answer
  • uma raiz nula, pois o discriminante Δ é negativo.
  • duas raízes reais e diferentes, pois o discriminante Δ é positivo.
  • duas raízes reais e iguais, pois o discriminante Δ é zero.
  • duas raízes não reais, pois o discriminante Δ é negativo.
  • N.D.A.

Question 7

Question
Janete tem número X de toalhas, esse número multiplicado pelo seu dobro é igual a 288. Qual é esse número?
Answer
  • 144.
  • 14.
  • 16.
  • 12.
  • N.D.A

Question 8

Question
Resolva a expressão abaixo. Qual é o resultado dessa expressão?
Answer
  • – 16
  • – 10
  • 8
  • 76
  • N.D.A.

Question 9

Question
Siga as instruções do mágico e assinale a opção que possui o resultado encontrado.
Answer
  • -5.
  • 10.
  • -20.
  • o número pensado.
  • N.D.A.

Question 10

Question
Laura desenhou, na malha quadriculada abaixo, os triângulos LMN e PQR que são semelhantes. Qual é a razão de semelhança entre o triângulo LMN e PQR que Laura desenhou?

Question 11

Question
(UDESC 2008) No decorrer do século XIX, as grandes potências europeias lançaram-se à conquista colonial da África e da Ásia. Sobre a ocupação da África e suas consequências, é incorreto afirmar:
Answer
  • A violência em que se deu a colonização provocou grandes distorções nas estruturas econômicas, sociais e culturais dos territórios dominados. Intrigas entre etnias foram estimuladas e antigos reinos destruídos, vencidos pela superioridade militar dos colonizadores.
  • Os europeus demarcaram fronteiras, confiscaram terras, forçaram grupos nômades a fixar-se em territórios específicos. Em consequência disso, os Estados africanos atuais, na sua maioria, não têm a mesma unidade cultural, linguística e social.
  • A ocupação do território africano destruiu estruturas tradicionais; a economia comunitária ou de subsistência foi totalmente desorganizada, pela introdução de cultivos e outras atividades, destinadas a atender exclusivamente às necessidades das metrópoles.
  • A ocupação europeia beneficiou o continente africano, pois possibilitou a inserção da África na economia capitalista mundial. Antes da colonização europeia, a economia africana restringia-se a suprir as necessidades básicas de sua população; assim, os africanos viviam sob condições de vida bastante atrasadas.
  • A ocupação das colônias criou sérios problemas (muitos ainda não resolvidos, mesmo na atualidade). Pode-se dizer que muitos dos conflitos étnicos que existem hoje na região são consequências da dominação colonial da África.

Question 12

Question
(Mackenzie 2014) A respeito da Primeira Guerra Mundial (1914–1918), analise o texto e a imagem que se seguem. [Na França](...) a bandeira tricolor, ou seja, o repúdio da bandeira branca (a monarquia) e da bandeira vermelha (o socialismo), e a soma das duas cores ao azul simbolizam emblematicamente um consenso que reunia laicos e cristãos. Os padres se revelaram oficiais tão bons quanto os professores. (...). A França e a Alemanha, duas nações cristãs, se massacraram durante mais de quatro anos. Hoje é possível apontarcerta ingenuidade nesse ardor patriótico: no entanto, foi ele que permitiu a vitória à França e, para os alemães, evitou que suas forças armadas se desintegrassem em 1918. Em 1º plano, globo terrestre com mancha de sangue alastrando a partir da França; por detrás, soldado francês tentando, com dificuldade, fixar nesse ponto uma bandeira um pouco esfarrapada com a palavra “Liberté” (“Liberdade”). O soldado veste uma farda de cor azul; a bandeira é branca, com letras vermelhas, mesma cor do sangue que escorre sobre o globo. Vermelho, azul e branco são as cores da bandeira francesa. Pela análise do texto e da imagem, conclui-se que uma ideologia está por trás, tanto da discussão realizada no excerto, quanto na montagem e na organização do cartaz. Essa mesma ideologia esteve não somente entre as causas da Grande Guerra, mas também nas insatisfações que levariam à Segunda Guerra Mundial (1939–1945). Trata-se do
Answer
  • internacionalismo.
  • socialismo.
  • nacionalismo.
  • liberalismo econômico.
  • nazifascismo.

Question 13

Question
Leia o texto: "O odor fétido nos penetra garganta adentro ao chegarmos a nossa nova trincheira, a direita dos Éparges. Chove torrencialmente e nos protegemos com o que tem de lonas e tendas de campanha afiançadas nos muros da trincheira. Ao amanhecer do dia seguinte constatamos estarrecidos que nossas trincheiras estavam feitas sobre um montão de cadáveres e que as lonas que nossos predecessores haviam colocado estavam para ocultar da vista os corpos e restos humanos que ali haviam." - memórias do veterano Raymond Naegelen, que lutou na região de Champagne. O trecho acima retrata uma fase da primeira guerra mundial, que foi:
Answer
  • a guerra de trincheiras.
  • a guerra de movimento.
  • guerra química.
  • a guerra fria.
  • N.D.A.

Question 14

Question
Qual das alternativas abaixo não está relacionado com o plano elaborado pelo presidente Rooseveltpara combater a crise e retomar o crescimento da economia nos Estados Unidos?
Answer
  • Empréstimos a juros baixos para Japão, China, Brasil e todos os países da Europa.
  • Controle de preços de produtos.
  • Controle da produção (estoques) de produtos das empresas.
  • Investimentos em infraestrutura (obras públicas).
  • N.D.A.

Question 15

Question
Qual foi o estopim (fato que deu início) da Primeira Guerra Mundial?
Answer
  • A invasão daPolônia pelo exército alemão.
  • A formação do bloco militar composto por Alemanha, Itália e França.
  • O assassinato de Francisco Ferdinando, príncipe do Império Austro-Húngaro.
  • A disputa por território no continente americano, principalmente entre Alemanha e Itália.
  • N.D.A.

Question 16

Question
Complete a frase utilizando o advérbio correto: He drives__________________.
Answer
  • fast
  • rapid
  • good
  • goodly
  • terribly

Question 17

Question
Qual é a alternativa que apresenta apenas advérbios de frequência?
Answer
  • badly – gently – fast – often
  • often – rarely – usually – always
  • always – rarely – fast – softly
  • often – always – badly – fast
  • usually – sometimes – almost – tomorrow

Question 18

Question
Marque a alternativa que melhor completa a frase: “Ingrid __________ go to France on holidays”?
Answer
  • slowly
  • fast
  • always
  • at school
  • very

Question 19

Question
Assinale a frase em que há uma conjunção:
Answer
  • There is a story in this book.
  • Mary wanted not only a job, but also a good salary.
  • The students play football.
  • They eat vegetables every day.
  • N. d. a.

Question 20

Question
“What kind of music you like, pop music or electronic music?” A alternativa que traduz a frase acima é:
Answer
  • Por que você gosta de música pop e não de música eletrônica?
  • Você gosta de música pop e também de música eletrônica?
  • Você gosta mais de música pop ou de música eletrônica?
  • Qual tipo de música você gosta, música pop ou música eletrônica?
  • N. d. a.

Question 21

Question
Em uma mistura de água e álcool, isto é, dois líquidos completamente miscíveis, qual dos processos a seguir você escolheria:
Answer
  • Filtração
  • Levigação
  • Centrifugação
  • Destilação
  • N.D.A.

Question 22

Question
Uma dona de casa preparou um suco de laranja e acrescentou mais açúcar no seu suco, após a adição de algumas colheres de açúcar, o açúcar começou a se depositar no fundo no recipiente, em química podemos dizer que está solução está:
Answer
  • Insaturada
  • Supersaturada
  • Saturada
  • Destilada
  • N.d.a.

Question 23

Question
O gás liquefeito de petróleo, GLP, é uma mistura de propano, C3H8, e butano, C4H10. Logo, esse gás é uma mistura de hidrocarbonetos da classe dos
Answer
  • alcanos.
  • alcenos.
  • alcinos.
  • cicloalcano.
  • aromático.

Question 24

Question
Frequentemente, toma-se conhecimento de notícias sobre acidentes com navios petroleiros. Os vazamentos de petróleo geralmente são identificados por grandes manchas negras que se formam sobre a superfície dos oceanos, causando sérios prejuízos à vida marinha. Essas manchas ocorrem porque o petróleo é basicamente constituído por uma mistura de
Answer
  • hidrocarbonetos insolúveis em água.
  • macromoléculas solúveis em água.
  • sais solúveis em água.
  • minerais insolúveis em água.
  • N.d.a.

Question 25

Question
O número de átomos de hidrogênio que completam as ligações em uma molécula da substância metil-but-1-eno é:
Answer
  • 12
  • 5
  • 7
  • 9
  • N.D.A.

Question 26

Question
No basquetebol, quanto tempo é permitido um jogador permanecer na área restritiva (garrafão)?
Answer
  • 5 segundos
  • 3 segundos
  • 20 segundos
  • 8 segundos
  • 1 minuto

Question 27

Question
Qual o objetivo da Ginástica Laboral?
Answer
  • Aumento da massa muscular;
  • Controlar a pressão alta;
  • Fortalecer determinadas musculaturas muito exigidas durante a jornada de trabalho, o que faz prevenir lesões;
  • Promover a sensação de indisposição no trabalho;
  • N.D.A.

Question 28

Question
Qual alternativa NÃO é um benefício do lazer?
Answer
  • Combate o stress;
  • Relaxa;
  • Melhora o humor e a auto-estima;
  • Diminui as inflamações e traumas;
  • N.D.A.

Question 29

Question
A afirmação: Combate corpo a corpo ilegal, quer dizer:
Answer
  • Lutas.
  • Brincadeiras.
  • Brigas.
  • Recreação.
  • N.D.A.

Question 30

Question
No basquetebol, quando uma equipe ganha a posse de bola na sua zona de defesa, quanto tempo ela tem para que chegue na sua zona de ataque?
Answer
  • 8 segundos;
  • 6 segundos;
  • 20 segundos;
  • 24 segundos;
  • 1 minuto;
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