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PS- 2013 Tipo D

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Psicologia Social Quiz on PS- 2013 Tipo D, created by Ele Quintela on 13/02/2018.
Ele Quintela
Quiz by Ele Quintela, updated more than 1 year ago
Ele Quintela
Created by Ele Quintela about 6 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
1. En Psicología Social,se habla de procesos de naturaleza individual para referirse a
Answer
  • A) no son sociales, porquetienen lugar dentro del individuo
  • B) tienen lugar dentro del individuo, pero siempre con un referente social.
  • C) se producenúnicamente, ante la ausencia real o imaginada deotros.

Question 2

Question
2. En el estudio de los procesos que analiza la psicología social, el concepto de emergetismo es loque se conoce como
Answer
  • A) la influencia que sobre la persona ejerce la presencia real o imaginada de otros.
  • B) la manifestación de comportamientos extremos determinados por las restricciones del contexto
  • C) la aparición de nuevos procesos psicológicos como resultado de la interacción entre personas o entre grupos

Question 3

Question
3. La principal cualidad que permite que los resultados de los experimentos puedan aplicarse a la vida cotidiana es
Answer
  • A) su realismo mundano y surealismo experimental tienen la misma importancia en la aplicación de los resultados, aunque sólo en los experimentos de laboratorio
  • B) surrealismo mundano.
  • C) surrealismo experimental.

Question 4

Question
4. Es preferible tomar medidasimplícitas en lugar de medidas explícitas de actitud, cuando
Answer
  • A) la actitud es claramente ambivalente.
  • B) la expresión de dichas actitudes es socialmente inaceptabl e
  • C) las personas no tienen una actitud clara hacia el objetode actitud

Question 5

Question
5. Cuál de los siguientes tipos de procesamiento NO forma parte del modelo "MODE".
Answer
  • A) procesamiento espontáneo,basado en la activación automática de una actitud relevante.
  • B) procesamientoelaborado
  • C) procesamiento incidental

Question 6

Question
6. Señale, de las siguientes, las variables que según Burger. (1999) afectan a la táctica del pie en la puerta.
Answer
  • A) Etiquetar al blanco de influenciacomo defensora de esa causa einformarla de que hay poca gentedispuesta a acceder a la primerapetición
  • B) Construir el compromiso graciasa información falsa o incompleta
  • C) Que el agente de influenciasea el primero en hacer unaconcesión

Question 7

Question
8. Señale la teoría que explica el aumento de la frecuencia de agresión verbal que se desencadena entre los que observan que, en un debate político, el público se ríe cuando uno de los interlocutores responde a una compañera de la oposición que "mejor estaría haciendo punto
Answer
  • A) La teoría de la escalada de violencia
  • B) La teoría de la espiral de silencio
  • C) La teoría del aprendizaje observacional.

Question 8

Question
9. Lea la siguiente afirmación de Nelson Mandela y responda a la pregunta que se plantea acontinuación. AFIRMACIÓN: "Laviolencia es un legado que se reproduce a sí mismo a medidaque... las nuevas generaciones aprenden de la violencia de las anteriores ..." PREGUNTA: Complete la siguiente frase de forma que sea una afirmación correcta: Esta frasepone de manifiesto
Answer
  • A) el origen biológico de laconducta agresiva.
  • B) la imposibilidad de erradicar la conducta agresiva.
  • C) el papel de la cultura en la conducta agresiva.

Question 9

Question
10. Señale la alternativa que contieneTODOS los tipos de actitudes que se han comprobado relevantes para laagresión, en el marco de estudio dela subcultura de la violencia.
Answer
  • A) Actitudes pro-violencia yDesaprobación de la violencia
  • B) Actitudes pro-agresor, Actitudespro-víctima; Actitudes morales.
  • C) Actitudes pro violencia,Desaprobación de la violencia y Actitudes pro- víctima.

Question 10

Question
11. Lea la siguiente descripción y responda a la pregunta que se presenta a continuación DESCRIPCIÓN: "El semáforo se puso en rojo y de repente, el segundo coche se le echó encima. De repente, el conductor del primer coche se bajó de su vehículo con una barra de hierro y empezó a golpear al segundo coche". PREGUNTA: teniendo en cuenta esta descripción, este tipo de conducta puede considerarse un ejemplo de
Answer
  • A) agresión hostil .
  • B) agresión instrumental
  • C) escalada deviolencia

Question 11

Question
12. El conjunto de atributos que utilizan las personas para caracterizar a los miembros de un grupo social es loque se llama en Psicología Social
Answer
  • A) categorización social
  • B) actitudes
  • C) estereotipo

Question 12

Question
13. Cuál de las siguientes estrategias cognitivas contribuye al mantenimiento de los estereotipos cuando las personas se enfrentan a ejemplos des confirmatorios del estereotipo exogrupal
Answer
  • A) la homogeneización endogrupal
  • B) la profecía auto cumplida.
  • C) la elaboración de subtiposdentro de la categoría social

Question 13

Question
14 Una de las funciones sociales de los estereotipos es
Answer
  • A) permite ordenar y estructurar la realidad.
  • B) permite reducir el esfuerzo cognitivo.
  • C) clasificar diferencialmente a los miembros del endo y del exogrupo

Question 14

Question
15. El racismo que se caracteriza por el conflicto entre la negación por parte de los blancos de ser prejuicios y la presencia de sentimientos negativosy creencias negativas inconscienteshacia los afroamericanos, es lo quese denomina en PS.
Answer
  • A) racismo ambivalente
  • B) racismo aversivo
  • C) racismo paternalista

Question 15

Question
17. Cuando una persona se conforma a la opinión del grupo con objeto de mantener unas buenas relaciones con los demás, estamos hablandode
Answer
  • A) influencia informativa
  • B) influencia normativa
  • C) identificación grupal.

Question 16

Question
18. Seleccione de las siguientes la afirmaciónqueesverdadera
Answer
  • A) El favoritismo endogrupal siempre va acompañado dediscriminación contra el exogrupo.
  • B) La cohesión dentro de un grupo depende de la atracción interpersonal y de la atracción intergrupal
  • C) Categorizar grupalmente a las personas produce que s e perciba a los miembros de unmismo grupo como intercambiables entre sí.

Question 17

Question
19. La perspectiva que defiende la distinción entre los conocimientos básicos y su utilización en contextos de la vida cotidiana (enfoques básicos vs. enfoques aplicados) hicieron una aportación que es específica. Esta aportación fue, concebir la aplicacióncomo
Answer
  • A) una tecnología social
  • B) un ámbito de conocimiento independiente, que va más allá de la tecnología.
  • C) un ámbito que no proporciona conocimiento,pero sí soluciones a los problemas prácticos.

Question 18

Question
20. El modelo de investigación-acción de Lewin establece una secuencia de tres fases a las que llama
Answer
  • A) Planificación, Actuación y Evaluación
  • B) Investigación, Diseño y Actuación
  • C) Investigación, Diseño y Acción.
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