TEST MATEMÁTICAS

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Quiz on TEST MATEMÁTICAS, created by RUBEN APARICIO PAYAN on 18/05/2018.
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Resource summary

Question 1

Question
1. La educación básica está constituida por:
Answer
  • A) Primaria y secundaria
  • B) Infantil y primaria
  • C) Infantil, primaria y secundaria

Question 2

Question
2. Los alumnos tendrán derecho a permanecer en régimen ordinario cursando la enseñanza básica hasta los:
Answer
  • A) Dieciséis años
  • B) Dieciocho años
  • C) Catorce años

Question 3

Question
3. El currículo está compuesto por los siguientes elementos:
Answer
  • A) Objetivos, competencias, contenidos, metodología, estándares de aprendizaje, criterios de evaluación
  • B) Objetivos
  • C) competencias, contenidos, metodología, criterios de evaluación

Question 4

Question
5. La ordenación y el currículo de la Educación Primaria en la comunidad autónoma de Andalucía se establece en:
Answer
  • A) Orden 17 de marzo de 2015
  • B) Real Decreto 126/2015
  • C) Orden ECD/65/2015

Question 5

Question
6. La Ley Moyano fue promulgada
Answer
  • A) 1867
  • B) 1857
  • C) 1876

Question 6

Question
7.La ley general de educación, LGE, fue impulsada por el ministro de educación:
Answer
  • A) Santiago Carrillo
  • B) Iñigo Errejón
  • C) José Luis Villar Palasí
  • D) Felipe González

Question 7

Question
8. La Constitución Española afirma que:
Answer
  • Todos tienen derecho a la educación privada
  • Se reconoce la libertad de enseñanza
  • La educación es un privilegio de la nobleza

Question 8

Question
9. La ley orgánica Reguladora del Estatuto de Centros Escolares, LOECE, fue promulgada en
Answer
  • 1970
  • 1980
  • No llegó a entrar en vigor

Question 9

Question
10. La ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo, LOGSE, fue promulgada en el año:
Answer
  • 2006
  • 1990
  • 1985
  • 2024

Question 10

Question
11. La ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo, LOGSE, extendió la escolarización obligatoria y gratuita hasta los:
Answer
  • 14 años
  • 16 años
  • 18 años

Question 11

Question
12. Para aprobar una ley orgánica se necesita:
Answer
  • Dos terceras partes del parlamento
  • Mayoría absoluta
  • Mayoría simple

Question 12

Question
13. Señala cuantos objetivos hay en el área de matemáticas:
Answer
  • Siete
  • Ocho
  • Nueve

Question 13

Question
14. Uno de los retos del profesor de matemáticas debe ser:
Answer
  • Ofrecer una educación interesante para todo el mundo.
  • Ofrecer la misma educación para todos los alumnos sin excepción
  • Ambas son correctas

Question 14

Question
15. Las dos variables que tenemos en cuenta para el análisis de un libro son:
Answer
  • Cognición/instrucción
  • Calidad/Precio
  • Adecuación/Pertinencia

Question 15

Question
16. Los tipos básicos de tareas son:
Answer
  • Rutinarias y no rutinarias
  • Ejercicios y ejemplos
  • Combinación y comparación

Question 16

Question
17. Las matemáticas deben ser:
Answer
  • Relevantes y coherentes
  • Sólidas y coherentes
  • Sólidas y divertidas

Question 17

Question
18. El proyecto PISA distingue entre:
Answer
  • Tres niveles de complejidad para las tareas
  • Cuatro niveles de complejidad para las tareas
  • Cinco niveles de complejidad para las tareas

Question 18

Question
19. Señala los tres modos fundamentales de comunicación entre dos o más intervinientes:
Answer
  • Exposición, discusión, enseñanza
  • Exposición, cuestionamiento, discusión
  • Diálogo, cuestionamiento, discusión

Question 19

Question
20. Cuando hablamos de comunicación, la exposición:
Answer
  • Solo la puede realizar el profesor
  • Solo la pueden realizar los escolares
  • La pueden realizar el profesor y los escolares

Question 20

Question
21. Cuando organizamos la clase en grandes grupos, podemos:
Answer
  • Conducir debates, plantear cuestiones y hacer proyectos
  • Conducir debates, plantear cuestiones y presentar materia
  • Conducir debates, plantear cuestiones y memorización.

Question 21

Question
22. Planificar una clase con conceptos, herramientas y técnicas que proporcionen algún grado de certidumbre sobre las posibilidades de éxito, es:
Answer
  • Planificar sistemáticamente
  • Planificar eficazmente
  • Planificar eficientemente

Question 22

Question
23. Dados unos propósitos, proporcionar oportunidades de aprendizaje que contribuyan a que los escolares superen sus dificultades y avancen en el desarrollo de su conocimiento matemático, es:
Answer
  • Planificar sistemáticamente
  • Planificar eficazmente
  • Planificar eficientemente

Question 23

Question
24. Lograr los propósitos con la menor cantidad de recursos, es:
Answer
  • Planificar sistemáticamente
  • Planificar eficazmente
  • Planificar eficientemente

Question 24

Question
25. Las medidas de atención a la diversidad estarán orientadas a:
Answer
  • Responder a las necesidades educativas concretas
  • Adquisición de las competencias clave y de los objetivos del currículum
  • Ambas son correctas

Question 25

Question
27. Englobamos en adaptaciones curriculares no significativas:
Answer
  • Poco desfase
  • Necesidad de evaluación Psicopedagógica previa
  • Desfase considerable

Question 26

Question
28. Englobamos en adaptaciones curriculares significativas:
Answer
  • Desfase considerable
  • Necesidad de evaluación Psicopedagógica previa
  • Ambas son correctas

Question 27

Question
29. El primer nivel de complejidad de tareas implica:
Answer
  • Reproducción y procedimientos rutinarios
  • Conexiones e integración para resolver problemas estándar
  • Razonamiento, argumentación, intuición y generalización para resolver problemas originales

Question 28

Question
30. El segundo nivel de complejidad de tareas implica:
Answer
  • Reproducción y procedimientos rutinarios
  • Conexiones e integración para resolver problemas estándar
  • Razonamiento, argumentación, intuición y generalización para resolver problemas originales

Question 29

Question
Las siguientes áreas pertenecen al bloque de asignaturas troncales:
Answer
  • Ciencias de la Naturaleza
  • Matemáticas
  • Ambas son correctas

Question 30

Question
Las siguientes son características de la aptitud matemática
Answer
  • Desarrolla estrategias eficientes
  • Presta atención a los detalles
  • Ambas son correctas
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