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Eduardo López
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Eduardo López
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Description

INSTRUCCIONES: Realiza la siguiente lectura y contesta lo que se te pide a continuación.

Resource summary

Question 1

Question
INSTRUCCIONES: Realiza la siguiente lectura y contesta lo que se te pide a continuación. El imperio Romano antes de la era cristiana. La historia de Roma es muy Interesante, ya que fue uno de los más grandes imperios. Sus dominios se extendieron por todo el territorio que actualmente ocupan Europa, parte de Asia y África. Su dominio inicia en el 753 a. C., y termina con la caída de Constantinopla en 1453. Durante ese periodo, se fue adueñando de grandes territorios y extendió su influencia en todos los órdenes: desde la constitución de casas, hasta las estrategias para la guerra; estableció el calendario gregoriano, los nombres de los meses y los días; la numeración romana que se difundió a la par de la numeración arábiga y, por supuesto, el abecedario, que representa el conjunto de letras que actualmente usamos para escribir en todo Occidente. La ciudad de Roma, que fue fundada en el año 753 a. C., por los gemelos Rómulo y Remo a orillas del Tíbet, era una pequeña ciudad agrícola. ¿Cómo fue que a partir de un pequeño pueblo agrícola se logró crear un gran imperio que dominó un extenso territorio? Es difícil responder a esa pregunta, pero se puede afirmar que ese extraordinario desarrollo se debió al deseo de triunfar de los romanos y al esfuerzo que ponían en todas sus actividades. Después de la fundación de la ciudad, en el periodo del 280 a 275 a. C., los romanos evitaron la invasión griega a Italia y extendieron, así, su poderío a toda la península itálica. Durante la primera Guerra Púnica, del 264 al 241 a. C., ganaron su primer colonia en ultramar en Sicilia. En el periodo 218-201 a. C., se realizó la segunda Guerra Púnica, en la que lograron el control de casi todo Hispania (actualmente España y Portugal). Durante la Tercera Guerra Púnica destruyeron Cártago y tomaron el norte de África, mientras que en Grecia se convertiría en una colonia Romana. Para el 62 a. C., ya dominaban parte de Asia, Siria y Judea; entre 58 y el 50 a. C., conquistaron la Galia y después las Britanias, pero se retiraron porque empezó una guerra civil interna entre César y Pompeyo. César se convirtió en el líder del mundo romano, pero en el 44 a. C., fue asesinado, y subieron al poder, Marco Antonio y Octavio, quedando dividido el imperio en dos partes; con ello provocaron una guerra civil interna que ganó Octavio, quien en el año 27 a. C., fue nombrado primer emperador de Roma y recibió el título de Augusto. Las guerras y las conquistas continuaron durante todo el inicio de la guerra cristiana, y con ellas se fueron diseminando la influencia de sus costumbres y su lengua: el latín. Esta lengua, al tener contacto con las lenguas habladas en los distintos lugares ocupados por Roma, Dio Origen a las lenguas romances, entre ellas el español, el francés y el italiano. De ahí que conocer la historia de Roma sea muy útil para comprender la imagen que del mundo nos legaron los romanos y que aún está presente en la sociedad contemporánea. 1.- El texto que leíste se refiere:
Answer
  • texto literario
  • Recuento Histórico
  • Novela
  • Guión teatral

Question 2

Question
A qué época se refiere el texto cuando menciona el "inicio de la era cristiana"
Answer
  • Fundación de Roma
  • Guerras Púnicas
  • La guerra civil Romana
  • inicio del Imperio Romano

Question 3

Question
La lectura Trata de:
Answer
  • El imperio Romano
  • Guerras Púnicas
  • La guerra civil romana
  • La caída de Roma

Question 4

Question
¿En qué tiempo están los verbos Ponían y recibió dentro de la lectura?
Answer
  • Presente y futuro
  • pretérito y pospretérito
  • copretérito y pretérito
  • futuro y pasado

Question 5

Question
El lenguaje que se utilizó en el texto fue:
Answer
  • Formal
  • informal
  • cronológico
  • histórico

Question 6

Question
Esta escrita por la persona que narra de si mismo, lo que sucede en su vida.
Answer
  • Biografía
  • texto familiar
  • autobiografía
  • ninguna de las anteriores

Question 7

Question
¿Cómo se llama cuando otra persona cuenta los sucesos de la vida de alguien?
Answer
  • biografía
  • cuento
  • autobiografía
  • novela

Question 8

Question
La oración "Nací en Villa de Álvarez, Colima" está escrita en forma de:
Answer
  • Oración simple
  • oración compuesta
  • oración narrativa
  • oración textual

Question 9

Question
La oración "Cuando cumplí ocho años, mis papás me trajeron a vivir aquí" está escrita en forma de:
Answer
  • Oración simple
  • oración compuesta
  • oración narrativa
  • oración textual

Question 10

Question
Una biografía se redacta en:
Answer
  • 1ra Persona del plural
  • 2ra Persona del singular
  • 3ra Persona del plural
  • 3ra Persona del singular

Question 11

Question
En Tehuacán, Puébla, la gastronomía, como en todo nuestro estado, es muy importante, por ejemplo, a los chivos se les alimenta con pencas de maguey durante un año para que al momento de cocinarlos tengan un sabor especial, a este platillo se le llama ¨caderas¨. Los chiles en nogada también son tradicionales de la región, que por cierto sus colores representan los tres colores d ela bandera. Otro platillo tradicional es el mole poblano que, a diferencia de los otros moles de nuestro país, está hecho con carne de guajolote, no con pollo, y éste se cuece junto con el mole en una cazuela de barro. "Hay que tener buen brazo, porque para que no se amargue el mole, no hay que dejar de mover", nos aconseja la señora Patricia, nativa de este lugar. 11.- ¿De acuerdo con la lectura a través de que medio se obtuvo la información?
Answer
  • Enciclopedia
  • Entrevista
  • Noticia
  • libro

Question 12

Question
¿Cuál es la cita textual que contiene la lectura?
Answer
  • Nos aconseja la señora Patricia, nativa de ese lugar.
  • El mole poblano esta hecho con carne de guajolote.
  • Los chiles en nogada son tradicionales de esta región.
  • "Hay que tener buen brazo, porque para que no se amargue el mole, no hay que dejar de moverlo"

Question 13

Question
El fragmento del texto es parte de un:
Answer
  • Instructivo
  • Libro
  • Reportaje
  • Diagrama

Question 14

Question
¿Qué título le pondrías a este fragmento?
Answer
  • La gastronomía de Tehuacán, Puebla.
  • El mole poblano.
  • consejos para cocinar.
  • Mitos y leyendas de Tehuacán, Puebla.

Question 15

Question
Son elementos del reportaje:
Answer
  • Tema, lugar y entrevista.
  • Título, redacción y fuentes de información
  • Título, personajes y bibliografía.
  • Título, tema, subtema y bibliografía.

Question 16

Question
Se realizó, una entrevista a la señora Gudelia acerca de la historia d ela ciudad de México, la información que ella dijo fue: "Buena, hay cosas sumamente interesantes, por ejemplo, mis familiares me cuentan que allá, por el año 1850, navegaban barcas de vapor en el canal de la viga". El informe de la entrevista se presenta en discurso:
Answer
  • Directo
  • Indirecto
  • formal
  • informal

Question 17

Question
Son las partes en las que se divide un cuento:
Answer
  • Inicio, nudo, Conclusión.
  • Planteamiento, nudo, desenlace.
  • Introducción, desarrollo y final.
  • Planteamiento, desarrollo y final.

Question 18

Question
Son verbos en infinitivo:
Answer
  • pegar, dibujé y jugamos.
  • dejar, revisa y pegó.
  • formar, agregaría y pedir.
  • jugar, comer y repartir.

Question 19

Question
Del siguiente párrafo, la letras que corrigen la ortografía de las palabras en mayúsculas son: "ya estaba entrada la noche y la CAZA se veía totalmente oscura, traté de ENSENDER la LUZES pero fue en vano"
Answer
  • c, z, c.
  • s, z, c.
  • z, s, c.
  • s, c, c.

Question 20

Question
Los adjetivos y los adverbios sirven en los instructivos para:
Answer
  • Hacer lucir el lenguaje.
  • Precisar significados.
  • Evitar el uso de ilustraciones.
  • llamar la atención del lector.

Question 21

Question
¿Que tipo de Preguntas Pueden presentarse tanto en exámenes como en entrevistas?
Answer
  • Complementarias.
  • optativas.
  • abiertas y cerradas.
  • crucigramas.

Question 22

Question
De las siguientes oraciones ¿Cuál es la que representa una situación de causa y efecto?
Answer
  • Los lentes sirven para mejorar la vista.
  • El microscopio sirve para ver los objetos muy pequeños.
  • Un telescopio acerca lo que esta lejos.
  • Gracias a que se descubrió como usar los lentes, se construyeron los microscopios.

Question 23

Question
Señala la analogía correcta.
Answer
  • El dedo es a la mano, como el lápiz al cuaderno.
  • Ciudad es a delegación, como comida es a agua.
  • El sapo es a animales, como la cebolla es a vegetales.
  • La escuela es a libro, como las tareas a jugar.

Question 24

Question
¿Cuál es la frase más común con la que inicia un cuento?
Answer
  • Colorín Colorado...
  • Por lo tanto...
  • Había una vez...
  • A continuación...

Question 25

Question
¿En que tipo de textos puedes recopilar información científica?
Answer
  • Científicos.
  • Cuentos.
  • Novelas.
  • Poesía.

Question 26

Question
¿En que consiste un texto Científico?
Answer
  • En dar información entretenida al lector.
  • En dar información veraz, oportuna y comprobable al lector.
  • En establecer semejanzas y diferencias de un tema.
  • En comparar distintos objetos.

Question 27

Question
Son las características de un texto científico.
Answer
  • Descriptiva y analítica.
  • Crónica y debate.
  • Fenómeno y discusión.
  • Descripción, argumentación y modos discursivos.
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