Semántica

Marcela Miranda
Quiz by , created 3 months ago

Se incluye a: -John Lyons. -Maria Escandell. -Tomlin, Russell, Forrest, Ming Ming Pu y Myung Hee Kim. -Geroge Lakoff y Mark Johnson.

0
0
0
Marcela Miranda
Created by Marcela Miranda 3 months ago
Tema 1 . 1.2 PROPIEDADES DEL LENGUAJE HUMANO
Len Sanz
Componentes principales del sistema lingüístico.
Camilo Peláez
VERBOS sin conjugar
Yoselín Ifrán
GCSE Maths Conversions
EmilieT
GRE Verbal Reasoning Vocabulary Flashcards 1
Sarah Egan
Repaso teórico de sintaxis de la oración simple
José María González-Serna
Lingüística
Antigua Muñoz luque
La Lingüística
maya velasquez
Tema 4 Clases de palabras
Anna Karchevska
Todas las Preguntas de examen Tema 3
Len Sanz

Question 1

Question
¿Cómo define Lyons la semántica?
Answer
  • El estudio del significado.
  • El estudio de los signos.
  • El estudio de la reflexividad.
  • El estudio de la productividad gramatical.

Question 2

Question
La [blank_start]semántica[blank_end] se designa como un [blank_start]metalenguaje[blank_end] ya que se utiliza el lenguaje para [blank_start]describirse a sí mismo[blank_end].
Answer
  • semántica
  • metalenguaje
  • describirse a sí mismo

Question 3

Question
Identifica los siguientes signos: [blank_start]Símbolo[blank_end]: Son por convención social. [blank_start]Indicio[blank_end]: Dependecia natual. [blank_start]Ícono[blank_end]: Representación gráfica caracterizada por una gran similitud entre elobjeto entre el objeto representado y la representación
Answer
  • Indicio
  • Símbolo
  • Ícono

Question 4

Question
Lyons dice que la palabra "significado" es ambigua la acepción correcta del significado es determinada por el contexto.
Answer
  • True
  • False

Question 5

Question
¿Qué función(es) tiene la metalingüística?
Answer
  • Utilizar el lenguaje para definirse a sí mismo.
  • Restringir la lengua natural, sometiéndola a un control estricto.
  • Definir y redefinir la lengua.
  • Definir las distintas acepciones del significado.
  • Extender el vocabulario cotidiano introduciendo en él términos técnicos que no usan normalmente en la expresión ordinaria.

Question 6

Question
El significado de la [blank_start]palabra[blank_end] (o significado [blank_start]léxico[blank_end]) se entiende que la palabra es una [blank_start]unidad compuesta[blank_end] con [blank_start]forma[blank_end] y [blank_start]significado[blank_end], los cuales se consideran de [blank_start]independientes[blank_end] el uno del otro.
Answer
  • palabra
  • léxico
  • unidad compuesta
  • forma
  • significado
  • independientes

Question 7

Question
Significado de la [blank_start]oración[blank_end]: Las oraciones tienen [blank_start]forma[blank_end] y [blank_start]significado[blank_end], sin embargo, todas las [blank_start]palabras[blank_end] que componen la oración tendrán un significado que determinará el [blank_start]significado de la oración[blank_end], al menos de forma parcial. Sin embargo, el significado de la oración está compuesto también por la [blank_start]estructura gramatical[blank_end].
Answer
  • oración
  • forma
  • significado
  • palabras
  • significado de la oración
  • estructura gramatical

Question 8

Question
Significado del [blank_start]enunciado[blank_end]: Se considera los enunciados como [blank_start]textos mínimos[blank_end]. Los enunciados usan las [blank_start]lenguas[blank_end] para la [blank_start]comunicación[blank_end], y es por ello por lo que se pueden considerar como señales que se transmiten desde el [blank_start]hablante[blank_end] al [blank_start]oyente[blank_end] mediante un [blank_start]canal[blank_end] apropiado. Los enunciados de una lengua natural se encuentran compuestos por un componente [blank_start]no verbal[blank_end], el cual se subdivide en un [blank_start]prosódico[blank_end] (entonación o acentos) y un subcomponente [blank_start]paralingüístico[blank_end] (ritmo, volumen, tono de voz).
Answer
  • enunciado
  • textos mínimos
  • lenguas
  • comunicación
  • hablante
  • oyente
  • canal
  • no verbal
  • paralingüístico
  • prosódico

Question 9

Question
La señal de tránsito "pare" es un signo de:
Answer
  • Indicio.
  • Símbolo.
  • Ícono.

Question 10

Question
“El humo significa fuego” es un signo de:
Answer
  • Ícono
  • Símbolo
  • Indicio

Question 11

Question
La bandera roja como signo de peligro es un tipo de:
Answer
  • Símbolo.
  • Indicio.
  • Ícono.

Question 12

Question
El significado de una expresión es aquello a lo que se refiere, denota o representa. Por ejemplo «perro» significa tanto la clase de los perros, como las propiedades que todos estos comparten. La definición anterior corresponde a la teoría:
Answer
  • Del significado en uso
  • Conductivista
  • Ideacional o mentalista
  • Referencial o denotacional
  • Verificacionista
  • De condiciones de verdad

Question 13

Question
El significado de una expresión es la idea o los conceptos asociados con ella en la mente de cualquiera que la conozca. La definición anterir corresponde a la teoría:
Answer
  • Del significado en uso
  • Conductivista
  • Ideacional o mentalista
  • Referencial o denotacional
  • Verificacionista
  • De condiciones de verdad

Question 14

Question
El significado de una expresión es tanto el estímulo que lo evoca, como la respuesta evocada, o la combinación de ambos en ocasiones de expresión particulares. La definición anterior corresponde a la teoría:
Answer
  • Del significado en uso
  • Conductivista
  • Ideacional o mentalista
  • Referencial o denotacional
  • Verificacionista
  • De condiciones de verdad

Question 15

Question
El significado de una expresión, si no es idéntico a su uso en la lengua, está determinado por él. La definición anterior corresponde a la teoría:
Answer
  • Del significado en uso
  • Conductivista
  • Ideacional o mentalista
  • Referencial o denotacional
  • Verificacionista
  • De condiciones de verdad

Question 16

Question
El significado de una expresión, si tiene alguno, está determinado por la verificalidad de las oraciones o proposiciones que lo contienen. La definición anterior corresponde a la teoría:
Answer
  • Del significado en uso
  • Conductivista
  • Ideacional o mentalista
  • Referencial o denotacional
  • Verificacionista
  • De condiciones de verdad

Question 17

Question
El significado de una expresión consiste en su contribución a las condiciones de verdad de las oraciones que la contienen. La definición anterior corresponde a la teoría
Answer
  • Del significado en uso
  • Conductivista
  • Ideacional o mentalista
  • Referencial o denotacional
  • Verificacionista
  • De condiciones de verdad

Question 18

Question
[blank_start]Homonimia[blank_end]: Lexemas distintos que poseen la misma forma. [blank_start]Polisemia[blank_end]: Signos con el mismo significante y con varios significados pero con un origen común [blank_start]Sinonimia[blank_end]: Dos signos con significantes diferentes y con el mismo significado. [blank_start]Antonimia[blank_end]: Dos signos con significantes diferentes y con significados opuestos
Answer
  • Homonimia
  • Polisemia
  • Sinonimia
  • Antonimia

Question 19

Question
La homonimia absoluta debe satisfacer:
Answer
  • Los signos tendrán significados no relacionados entre sí
  • Todas sus formas han de ser idénticas
  • Las formas idénticas han de ser gramaticalmente equivalentes.
  • Todas las anteriores

Question 20

Question
Los verbos "poder" y "podar" son homónimas parcialmente.
Answer
  • True
  • False

Question 21

Question
(Escandell) Diferenciación entre la semántica léxica y la semántica composicional
Answer
  • La semántica léxica abarca un conjunto finito de unidades, por lo que logra que su estudio sea posible, dando cuenta de sus propiedades por extensión. Por otro lado, la semántica composicional se dedica a estudiar las expresiones complejas, las cuales toman el conjunto finito de unidades, pero su aplicación (la cantidad de combinaciones) es infinita.
  • La semántica composicional abarca un conjunto finito de unidades, por lo que logra que su estudio sea posible, dando cuenta de sus propiedades por extensión. Por otro lado, la semántica léxica se dedica a estudiar las expresiones complejas, las cuales toman el conjunto finito de unidades, pero su aplicación (la cantidad de combinaciones) es infinita.

Question 22

Question
¿Qué es la competencia semántica?
Answer
  • La cantidad de unidades simples que el hablante maneja. Mientras mayor cantidad, mejor es su competencia semántica.
  • La capacidad humana de interiorizar los conocimientos que se almacenan a lo largo de la vida como parte del proceso de adquisición de una lengua.
  • La facilidad humana de adquirir una lengua.
  • La capacidad humana de comprender una lengua.

Question 23

Question
Las relaciones lógicas entre expresiones son las siguientes: [blank_start]Implicación[blank_end]: deducción automática de la verdad entre oraciones . [blank_start]Paráfrasis[blank_end]: descripción del mismo estado de cosas por más de una oración. [blank_start]Contradicción[blank_end]: imposibilidad de que dos oraciones puedan ser verdaderas al mismo tiempo.
Answer
  • Implicación
  • Paráfrasis
  • Contradicción

Question 24

Question
¿Qué es ambigüedad?
Answer
  • Oraciones que tienen más de un significado de acuerdo con su estructura
  • Oraciones semánticamente extrañas
  • Oraciones que no pueden ser verdaderas al mismo tiempo de un mismo individuo
  • Oraciones desde las cuales podemos deducir otras expresiones

Question 25

Question
"Las verdes incoloras ideas duermen furiosamente" corresponde a:
Answer
  • Una contradicción.
  • Una anomalía.
  • Una ambigüedad.
  • Una implicación.

Question 26

Question
Una [blank_start]expresión compleja[blank_end] es una unidad lingüística formada por la combinación de [blank_start]unidades simples[blank_end], de acuerdo con las reglas y los principios de la gramática. Estas expresiones no son sólo la suma de sus partes, puesto que también deben responder a las [blank_start]reglas gramaticales[blank_end]. Otro criterio es el de la [blank_start]sintaxis[blank_end], ya que para entender el significado de una oración no basta la gramaticalidad, sino que también es importante considerar las funciones [blank_start]sintácticas[blank_end] de cada parte.
Answer
  • expresión compleja
  • unidades simples
  • reglas gramaticales
  • sintaxis
  • sintácticas

Question 27

Question
Una parte decisiva del significado de las expresiones complejas depende de la [blank_start]estructura gramatical[blank_end]. La estructura [blank_start]sintáctica[blank_end] contribuye decisivamente en la [blank_start]interpretación[blank_end], y que lo hace además, de manera estable y [blank_start]sistemática[blank_end]. No basta con tener en cuenta el significado de las palabras, es necesario tomar en consideración las [blank_start]relaciones[blank_end] que la sintaxis establece entre los [blank_start]sintagmas[blank_end]. La construcción del significado de las [blank_start]expresiones complejas[blank_end] responde a pautas [blank_start]estables[blank_end] y [blank_start]sistemáticas[blank_end]. A través de la [blank_start]sintaxis[blank_end] encontramos el significado de las expresiones
Answer
  • estructura gramatical
  • sintáctica
  • interpretación
  • sistemática
  • relaciones
  • sintagmas
  • estables
  • sistemáticas
  • sintaxis
  • expresiones complejas

Question 28

Question
Capacidad combinatoria de las reglas del sistema de una lengua. Propiedad que permite formar infinitas expresiones complejas con base en un conjunto finito de unidades léxicas y un conjunto finito de reglas de combinación. La definición anterior corresponde a:
Answer
  • Productividad gramatical.
  • Recursividad.
  • Principio de composicionalidad

Question 29

Question
Propiedad que permite aplicar más de una regla gramátical a la vez. La definición anterior corresponde a:
Answer
  • Productividad gramatical.
  • Recursividad
  • Principio de composicionalidad.

Question 30

Question
Regla en la que el significado de una expresión compleja se da por medio de los significados de las unidades simples que la componen y el tipo de relaciones sintácticas que hay entre ellas. La definición corresponde a:
Answer
  • Productividad gramatical.
  • Recursividad.
  • Principio de composicionalidad.

Question 31

Question
Las siguientes oraciones: "El pánico desató una estampida" y "una estampida desató el pánico" son un ejemplo de principio de composicionalidad.
Answer
  • True
  • False

Question 32

Question
La gestión de información tiene que ver con el control que el productor tiene sobre las diferentes dimensiones discursivas constitutivas de su mensaje, lo que facilita la integración del conocimiento que realiza el receptor.
Answer
  • True
  • False

Question 33

Question
¿A qué tipo de gestión de información corresponde la siguiente definición? Los participantes deben mantener un registro de los referentes con los que están tratando en cualquier momento dado, y deben tomar medidas para asegurarse de que están tratando con los mismos.
Answer
  • Retórica
  • De foco
  • Temática
  • Referencial

Question 34

Question
¿A qué tipo de gestión de información corresponde la siguiente definición? Los participantes deben mantener un registro de los referentes y proposiciones que tienen en común.
Answer
  • Retórica
  • De foco
  • Referencial
  • Temática.

Question 35

Question
¿A qué tipo de gestión de información corresponde la siguiente definición? Los participantes deben mantener un registro de los elementos centrales en torno de los cuales se desarrolla el discurso.
Answer
  • Retórica
  • De foco
  • Referencial
  • Temática

Question 36

Question
¿A qué tipo de gestión de información corresponde la siguiente información? Los participantes deben tener en claro las metas e intenciones de la interacción discursiva, ya que éstas constriñen de un modo importante el contenido proposicional de la producción y la interpretación de lo que se escucha.
Answer
  • Retórica
  • De foco
  • Referencial
  • Temática

Question 37

Question
La [blank_start]semántica del discurso[blank_end] postula que los hablantes no se comunican por medio de oraciones, sino que mediante discursos.
Answer
  • semántica del discurso

Question 38

Question
Se entiende "discurso" como un sinónimo de "enunciado".
Answer
  • True
  • False

Question 39

Question
La noción de [blank_start]primer plano[blank_end] refiere a proposiciones que relacionan conceptos o sucesos [blank_start]principales[blank_end] en el [blank_start]discurso[blank_end], es decir, encierra la estructura base de toda historia. Esta información está contenida en cláusulas [blank_start]independientes[blank_end] y está relacionado con el aspecto [blank_start]perfectivo[blank_end]. El [blank_start]plano de fondo[blank_end], por su parte, entrega o elabora información de apoyo. La información está contenida en cláusulas [blank_start]dependientes[blank_end] y está relacionado con el aspecto [blank_start]imperfectivo[blank_end].
Answer
  • primer plano
  • principales
  • discurso
  • independientes
  • perfectivo
  • plano de fondo
  • dependientes
  • imperfectivo

Question 40

Question
La semántica del discurso ofrece dos enfoques congnitivos, ¿cuáles son?
Answer
  • Los modelos a gran escala del procesamiento discursivo.
  • Los modelos a mínina escala del procesamiento discursivo.
  • Los tratamientos cognitivos de nociones discursivas fundamentales.
  • Los tratamientos cognitivos de nociones discursivas generales.

Question 41

Question
Los tratamientos cognitivos de nociones discursivas [blank_start]fundamentales[blank_end]: Ante En este enfoque, las señales [blank_start]morfosintácticas[blank_end] revelan las características de [blank_start]memoria[blank_end] y [blank_start]atención[blank_end] (que fluyen en tiempo real) de la representación conceptual del hablante y dirigen las del oyente para que se ajusten a la representación conceptual del primero.
Answer
  • fundamentales
  • morfosintácticas
  • memoria
  • atención

Question 42

Question
Los modelos a gran escala del procesamiento discursivo: Este campo se buscan modelos más amplios que: I) traten de modo más eficaz el papel de la morfosintaxis en colaborar con la integración del conocimiento II) revelen las características de memoria y atención. III) consideren cómo las representaciones textuales deben relacionarse con representaciones conceptuales más profundas, tanto en la producción como en la comprensión IV) encaren explícitamente la naturaleza dinámica del uso del lenguaje y la conceptualización.
Answer
  • Sólo I
  • I, II y IV
  • II, III y IV
  • I, III y IV

Question 43

Question
El significado de metáfora desde el punto de vista cognitivo tiene que ver con una estructuración de la vida cotidiana, extrapolando o comparando dos elementos, mediante el uso de conceptos que rigen el funcionamiento cotidiano y definen la realidad cotidiana.
Answer
  • True
  • False

Question 44

Question
Nuestro sistema conceptual ordinario, en términos del cual pensamos y actuamos, es fundamentalmente de naturaleza metonímica.
Answer
  • True
  • False

Question 45

Question
"Me levantaste el ánimo" corresponde a un tipo de metáfora:
Answer
  • Ontológica, ya que se considera el ánimo como una entidad.
  • Orientacional, ya que se organiza un sistema espacial (levantar).
  • Personificación, ya que se considera ánimo como persona.
  • Estructural, ya que el ánimo se estructura en términos de alguien más.