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Description
Quiz by Roberto Cisternas, updated more than 1 year ago
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Created by Roberto Cisternas
over 4 years ago
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Question 1
Question
El concepto de evaluación fue adoptado de la disciplina
Answer
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A. Científica
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B. Tecnológica
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C. Empresarial e industrial
Question 2
Question
La obra clásica Administración General Industrial se publica en el año
Answer
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A. 1914
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B. 1916
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C. 1918
Question 3
Question
El origen del nombre evaluación se le debe a
Answer
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A. Castillo y Cabrerizo
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B. Ralph Tyler
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C. Henry Fayol
Question 4
Question
El concepto evaluación entendida como competencias ocurre en el siglo
Answer
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A. XIX
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B. XX
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C. XX1
Question 5
Question
El concepto evaluación entendida como medida ocurre en
Answer
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A. 1920
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B. 1970
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C. 1990
Question 6
Question
Es cuantificar errores y aciertos
Answer
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a. Medición
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b. Calificación
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c. Evaluación
Question 7
Question
Los datos obtenidos deben permitir fundamentar el análisis y valoración de los hechos a evaluar
Answer
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A. Obtener información
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B. Formular juicios de valor
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C. Tomar decisiones
Question 8
Question
Es la representación gráfica o simbólica de un valor juzgado
Answer
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A. Evaluación
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B. Calificación
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C. Medición
Question 9
Question
Una característica del paradigma cuantitativo es el
Answer
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A. Carácter objetivo
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B. Carácter subjetivo
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C. Holístico
Question 10
Question
Una característica del paradigma cualitativo es
Answer
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A. Orientado al proceso
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B. Orientado al resultado
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C. Datos fiables
Question 11
Question
Una característica del paradigma cuantitativo es la
Answer
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A. Expresión numérica
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B. Expresión descriptiva
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C. Observación naturalista
Question 12
Question
Una característica del paradigma cualitativo es
Answer
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A. Medición penetrante y controlada
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B. Asume una realidad estable
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C, Asume una realidad dinámica
Question 13
Question
Según su funcionalidad la evaluación puede ser
Answer
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A. Diagnóstica, formativa y sumativa
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B. Nomotética, normativa y criterial
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C. Coevaluación, heteroevaluación y autoevaluación
Question 14
Question
Según sus agentes la evaluación puede ser
Answer
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A. Diagnóstica, formativa y sumativa
-
B. Nomotética, normativa y criterial
-
C. Coevaluación, heteroevaluación y autoevaluación
Question 15
Question
Cuando son los compañeros quienes evalúan el desempeño demostrado en clase, se denomina
Answer
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A. Coevaluación
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B. Heteroevaluació´n
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C. Autoevaluación
Question 16
Question
Tipo de evaluación que juzga al sujeto en función al nivel del grupo en que se desenvuelve:
Answer
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A. Criterial
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B. Normativa
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C. Ideográfica
Question 17
Question
Cuando el referente son las capacidades que el alumno posee y sus posibilidades de desarrollo
Answer
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A. Criterial
-
B. Normativa
-
C. Ideográfica
Question 18
Question
Este tipo de evaluación enfatiza en la valoración de los procesos y la detección de problemas y dificultades a efecto de lograr una realimentación y mejoramiento
Answer
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A. Diagnóstica
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B. Formativa
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C. Sumativa
Question 19
Question
Este tipo de evaluación enfatiza en el grado en que se han logrado las metas propuestas con la finalidad de promoción o acreditación.
Answer
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A. Diagnóstica
-
B. Formativa
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C. Sumativa
Question 20
Question
Cuando un profesor de inglés desea establecer el nivel de dominio del idioma, en sus estudiantes, previo al inicio del proceso pedagógico; aplica una evaluación
Answer
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A. Diagnóstica
-
B. Formativa
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C. Sumativa
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