Regletas - Números en Color

Maetiva
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Maetiva
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0

Description

15 preguntas sobre el curso
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Resource summary

Question 1

Question
Los números en color y las regletas son lo mismo
Answer
  • True
  • False

Question 2

Question
Las regletas representan contenido científico
Answer
  • True
  • False

Question 3

Question
En las matemáticas existen estructuras
Answer
  • True
  • False

Question 4

Question
En 1973 la UNESCO, surgió la reforma de los programas de matemáticas sin reconmendar el uso del material de Cuisenaire
Answer
  • True
  • False

Question 5

Question
La demostración es la actividad más importante ligada al pensamiento matemático
Answer
  • True
  • False

Question 6

Question
Solamente hay una forma de llegar al resultado
Answer
  • True
  • False

Question 7

Question
Las regletas son el único material reconocido universalmente para la enseñanza de la matemática
Answer
  • True
  • False

Question 8

Question
Las regletas son el único material en el mundo para la enseñanza de las matemáticas
Answer
  • True
  • False

Question 9

Question
Según Bertrand Russel: "La lógica es la juventud de la matemática y la matemática la madurez de la lógica"
Answer
  • True
  • False

Question 10

Question
El orden de las cuatro etapas del acto didáctico se pueden reemplazar o cambiar
Answer
  • True
  • False

Question 11

Question
La experiencia anota el caso de los niños que huyen del pensamiento
Answer
  • True
  • False

Question 12

Question
Las etapas mas importantes que permiten la asimilación de un concepto son: Etapa de elaboración, Etapa de enunciación y Etapa de concretizacion
Answer
  • True
  • False

Question 13

Question
Se trata de enseñar matemáticas y no los Números de color
Answer
  • True
  • False

Question 14

Question
Si el alumno se desorienta sin las regletas ha captado correctamente lo descubierto
Answer
  • True
  • False

Question 15

Question
El profesor tiene todas las respuestas a las preguntas
Answer
  • True
  • False
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