Ensayo de Historia para síntesis Séptimo Básico

Carlos Lepez
Quiz by Carlos Lepez, updated more than 1 year ago
Carlos Lepez
Created by Carlos Lepez almost 6 years ago
258
0

Description

Prueba para ejercitar aprendizajes de la Unidad La tierra morada del ser humano y Unidad Los albores de la Humanidad

Resource summary

Question 1

Question
¿Cuál de los siguientes enunciados resume mejor la importancia de nuestro planeta Tierra?
Answer
  • a) Nos proporciona energía, alimento y agua
  • b) Funciona como una máquina creadora y mantenedora de la vida humana, animal y vegetal
  • c) En ella ocurre una variedad de procesos físicos, químicos y biológicos que influyen sobre todo lo que acontece en la superficie terrestre
  • d) En ella interactúan fuerzas internas y externas capaces de crear y modelar relieves, climas y otros
  • e) conjunto de elementos componentes del planeta

Question 2

Question
Ubicada en la estratosfera, es una delgada envoltura que rodea la Tierra, cumpliendo la importante función de detener el 99% de los rayos ultravioleta (UVB) provenientes del Sol. ¿A qué hace referencia la descripción?
Answer
  • A. A la capa de ozono.
  • B. Al efecto invernadero.
  • C. A la capa de gases clorofluorocarbonos (CFC).
  • D. A la ionosfera.

Question 3

Question
La Tierra es un sistema, es decir, un conjunto de partes que se relacionan, formando un todo en que cada parte cumple una función determinada. Los distintos componentes del sistema Tierra se relacionan de manera tal que, en conjunto, permiten la existencia de vida en ella. ¿Cómo se le denomina a nuestro planeta cuando se estudia como un conjunto de subsistemas?
Answer
  • A. Litosfera.
  • B. Ecosistema.
  • C. Geosistema.
  • D. Globo terráqueo.

Question 4

Question
¿Qué distingue a la Tierra del resto de los planetas conocidos?
Answer
  • A. Órbita alrededor del Sol y presenta un eje de rotación inclinado, por ello la temperatura de su superficie varía constantemente.
  • B. La presencia de una atmósfera adecuada y de agua, entre otras particularidades, hacen de ella un lugar apto para la vida.
  • C. Posee una atmósfera que, compuesta por diversos elementos, influye en las temperaturas de la superficie.
  • D. Es un planeta sólido y rocoso, que posee un campo magnético y una fuerza gravitacional.

Question 5

Question
Nuestro planeta está compuesto por tres estratos que se diferencian y definen por su composición química, ¿cuáles son estos?
Answer
  • A. Litosfera, astenosfera y zona de transición.
  • B. Litosfera, hidrosfera y atmósfera.
  • C. Núcleo, manto y corteza.
  • D. Las placas tectónicas.

Question 6

Question
¿Qué forma del relieve del fondo oceánico se representa?
Answer
  • A. Fosa oceánica.
  • B. Dorsal oceánica.
  • C. Cubeta oceánica.
  • D. Borde de subducción.

Question 7

Question
¿Cómo se expande el piso oceánico?
Answer
  • A. Por la salida de roca fundida o magma, que al enfriarse en la superficie, va formando la litosfera o capa exterior de la Tierra.
  • B. Por los volcanes sale material del interior de la Tierra, haciendo que los continentes crezcan y que se introduzcan en los océanos.
  • C. Cuando las corrientes de convección separan las placas lo suficiente, emerge, de la astenósfera, una nueva placa.
  • D. Las mareas arrastran sedimento desde los continentes hacia el fondo oceánico, donde se acumula y solidifica.

Question 8

Question
Un sismo es un movimiento en la superficie terrestre debido, en la mayoría de los casos, a desplazamientos de las placas tectónicas. ¿Cuál es la otra causa más frecuente de sismos?
Answer
  • A. Se producen en forma cíclica.
  • B. El movimiento de traslación.
  • C. Los maremotos y tsunamis.
  • D. La actividad volcánica.

Question 9

Question
¿Cómo se llaman las placas cuyo encuentro (convergencia y subducción) origina la mayoría de los terremotos en Chile?
Answer
  • A. Placa Sudamericana y Placa del Pacífico.
  • B. Placa Sudamericana y Placa de Nazca.
  • C. Placa de Nazca y Placa del Pacífico.
  • D. Placa de Nazca y Placa del Caribe.

Question 10

Question
¿Cómo se denomina la formación rocosa que se muestra en la fotografía?
Answer
  • A. Falla.
  • B. Glaciar.
  • C. Pliegue.
  • D. Cono volcánico.

Question 11

Question
¿Cómo se forma un cono volcánico?
Answer
  • A. Por la acumulación de material magmático en torno al cráter, a raíz de erupciones sucesivas.
  • B. La presión que ejerce el magma por salir a la superficie eleva la litosfera, generando un promontorio o cono.
  • C. El choque de dos placas genera un pliegue en el interior de una de ellas, bajo el cual se forma una cámara magmática.
  • D. Ya no se forman nuevos conos volcánicos; los que existen son tan antiguos como la Tierra.

Question 12

Question
Con la Imagen responde las preguntas de la N° 10 a la 12 En el período Cretácico, entre 135 y 65 millones de años antes del presente, se produjeron las fallas y plegamientos que dieron la forma que tiene en la actualidad el relieve chileno, entre estas, la más significativa fue el modelo de doble falla que se ilustra. ¿Qué representa la letra A?
Answer
  • A. Cordillera de la Costa.
  • B. Depresión intermedia.
  • C. Placa Sudamericana.
  • D. Macizo tectónico.

Question 13

Question
¿Qué representa la letra B?
Answer
  • A. Depresión intermedia.
  • B. Macizo tectónico.
  • C. Una meseta.
  • D. Una falla.

Question 14

Question
¿Qué representa la letra C?
Answer
  • A. Cordillera de los Andes.
  • B. Cordillera de la Costa.
  • C. Depresión intermedia.
  • D. Macizo tectónico.

Question 15

Question
¿Qué tipo de evidencia permitió al científico Alfred Wegener, en 1912, formular la teoría de la deriva continental?
Answer
  • A. Similitudes entre especies animales y vegetales que, en la actualidad, habitan distintos continentes.
  • B. Similitudes físicas entre los continentes y evidencias minerales y fósiles de un mismo tipo en lugares muy distantes entre sí actualmente.
  • C. Coincidencias entre los restos arqueológicos de grupos humanos, que con posterioridad habitaron lugares del planeta muy distantes entre sí.
  • D. La observación de la tendencia actual de los continentes a separarse entre sí, llevó a suponer que en el pasado remoto estuvieron unidos.

Question 16

Question
Existen diversas maneras para conocer y representar gráficamente el relieve terrestre. La forma más utilizada es el mapa, que puede ser una carta topográfica o un mapa físico. La carta topográfica señala las particularidades que muestra la superficie de un terreno mediante curvas de altitud. ¿Qué indica un mapa físico?
Answer
  • A. La manera para visualizar, estructurar y organizar las palabras, ideas, tareas u otros conceptos con el fin de apoyar el estudio, solucionar problemas o tomar decisiones.
  • B. Las entidades políticas, las organizaciones o estructuras creadas por el hombre, como los países y las ciudades.
  • C. Los diferentes tipos de materiales geológicos que afloran en la superficie terrestre y el tipo de contacto entre ellos.
  • D. Las altitudes de diferentes regiones del espacio terrestre, a través de una simbología de colores.

Question 17

Question
¿Cuál de las siguientes alternativas es un agente geológico externo?
Answer
  • A. Sismo.
  • B. Volcán.
  • C. Aguas continentales.
  • D. Tectónica de placas.

Question 18

Question
¿Por qué la Tierra, aunque se encuentra a igual distancia del Sol que la Luna, tiene una temperatura media más alta?
Answer
  • A. La energía que la Tierra genera en su núcleo hace que la temperatura de su superficie se eleve, como un calefactor.
  • B. Los procesos industriales liberan energía y emiten gases a altas temperaturas, calentando la superficie de la Tierra.
  • C. El efecto invernadero natural es generado por la atmósfera terrestre y reduce las pérdidas de energía térmica.
  • D. Debido a la órbita que recorre en torno a la Tierra, la Luna pasa menos tiempo expuesta a los rayos solares.

Question 19

Question
La atmósfera está compuesta por múltiples gases, entre los cuales se encuentra el ozono, que se extiende alrededor de la Tierra como una delgada capa. ¿Qué importante función para la vida en la Tierra cumple el ozono atmosférico?
Answer
  • A. Emite cloro y bromo, entre otros elementos que resultan dañinos para la vida.
  • B. Detiene gran parte de los rayos ultravioleta provenientes del Sol, nocivos para la vida.
  • C. Es el gas que evita que la temperatura media de la superficie terrestre baje de cero grados.
  • D. Como no es homogéneo, permite la existencia de diversos climas y paisajes.

Question 20

Question
La atmósfera se divide, según su composición, en cuatro capas: troposfera, estratosfera, ionosfera y exosfera. ¿En cuál de ellas se producen las variaciones meteorológicas?
Answer
  • A. Estratosfera.
  • B. Troposfera.
  • C. Ionosfera.
  • D. Exosfera.

Question 21

Question
¿Qué consecuencias tiene la inclinación del eje terrestre y la traslación de la Tierra a lo largo de la elíptica en torno al Sol?
Answer
  • A. Las variaciones durante el año de la duración del día y de las temperaturas.
  • B. Las variaciones durante el año de la temperatura media de la superficie terrestre.
  • C. Las variaciones en las corrientes de aire en la alta atmósfera y el movimiento de las nubes.
  • D. Las variaciones en las corrientes marinas y los fenómenos asociados a ellas.

Question 22

Question
¿Qué ilustran los esquemas que observan en la Imagen?
Answer
  • A. Cómo el mar actúa como regulador de la temperatura en las zonas costeras.
  • B. Cómo la superficie continental se calienta en el día y se enfría en la noche.
  • C. La relación de la Luna y el Sol con el movimiento de las olas.
  • D. La diferencia de temperaturas entre el día y la noche.

Question 23

Question
¿A qué se debe la diferencia en la dirección del viento en ambos esquemas?
Answer
  • A. A las variaciones del relieve terrestre y submarino.
  • B. A las corrientes oceánicas y su influencia en el clima.
  • C. Cómo la superficie continental se calienta en el día y se enfría en la noche.
  • D. A las diferencias de altitud entre el océano y el continente.
  • Las brisas mar - tierra y tierra - mar son frecuentes, especialmente en verano, cuando hay un mayor calentamiento del mar y del continente. En el día, el suelo del continente se calienta más rápidamente que el agua del mar; por lo tanto, el primero se transforma en un centro de alta presión y el segundo en uno de baja. Así, los vientos serán desplazados durante el día desde el mar hacia Santiago; el proceso inverso se producirá en la noche, invirtiéndose su dirección, de modo que ahora éstos se desplazan desde Santiago hacia la costa.

Question 24

Question
¿Qué es la humedad relativa del aire?
Answer
  • A. Es la relación entre la cantidad de vapor de agua que hay en el aire y la máxima cantidad que este podría contener.
  • B. Es la cantidad de vapor de agua que tiene la atmósfera; el instrumento que la mide es el higrómetro.
  • C. Es la diferencia entre la humedad máxima y la humedad mínima en un período determinado
  • D. Es la caída, en forma de lluvia, nieve o granizo, del agua que se encontraba en suspensión en la atmósfera.

Question 25

Question
¿Qué relación existe entre el aumento de la temperatura en la Tierra y el aumento en el nivel de los océanos?
Answer
  • A. El aumento de las temperaturas del planeta ha hecho que disminuya el nivel de los océanos.
  • B. El alza de la temperatura del planeta, derrite los glaciares, aumentando el nivel de los océanos.
  • C. Los océanos moderan la variación térmica en los continentes, haciendo que la temperatura aumente.
  • D. Ambas alzas son consecuencia de la disminución de las radiaciones solares.

Question 26

Question
¿Cuál de las siguientes alternativas es incorrecta?
Answer
  • A. El aumento en el nivel de los océanos ha sido constante, con la excepción de principios de 1860 y 1900.
  • B. Las temperaturas de las últimas décadas han sido las más altas en 150 años.
  • C. Las temperaturas han aumentado menos en los últimos 50 años, que en las décadas anteriores.
  • D. Si la tendencia se mantiene constante, el 2020 el aumento en el nivel de los océanos sobrepasará los 100 mm.

Question 27

Question
¿En cuál de las siguientes causas del calentamiento global interviene el ser humano?
Answer
  • A. El incremento de la radiación solar sobre la Tierra.
  • B. El efecto invernadero natural producido por la atmósfera.
  • C. El uso de combustibles fósiles para la industria y el transporte.
  • D. El reflejo de gran parte de la radiación solar hacia la atmósfera.

Question 28

Question
¿Dónde se encuentra la mayor parte del agua dulce de la Tierra?
Answer
  • A. En ríos, lagos y aguas subterráneas.
  • B. En glaciares y hielos polares.
  • C. En océanos y mares interiores.
  • D. En pantanos y acuíferos tropicales.

Question 29

Question
El agua oceánica está siempre en movimiento, tres son los principales: olas, mareas y corrientes marinas. ¿Qué son las mareas?
Answer
  • A. Ascensos y descensos periódicos del mar provocados principalmente por la atracción gravitatoria de la Luna.
  • B. Desplazamientos permanentes de masas de agua, que avanzan a una gran velocidad.
  • C. Movimientos superficiales y ondulatorios del mar, producidos por la fuerza del viento.
  • D. Corrientes naturales de agua que fluyen continuamente por la superficie de la Tierra.

Question 30

Question
Las corrientes marinas afectan el clima. Una corriente cálida, como la del Golfo, causa efectos en la temperatura y en las precipitaciones del continente europeo. ¿Cuáles son estos efectos?
Answer
  • A. Aumenta la temperatura y las precipitaciones.
  • B. Disminuye la temperatura y las precipitaciones.
  • C. Disminuye la temperatura y aumenta las precipitaciones.
  • D. Aumenta la temperatura y disminuye las precipitaciones.

Question 31

Question
El origen de las aguas que alimentan un río, se denomina régimen. Existen tres tipos: pluvial, que se alimenta de lluvias; nivoso, cuyas aguas provienen del derretimiento de nieves; y mixtos, alimentados de las dos formas anteriores. En Chile, la mayor parte de los ríos son de régimen mixto, ¿en qué épocas del año alcanzan su máximo caudal?
Answer
  • A. Verano y otoño.
  • B. Otoño e invierno.
  • C. Primavera y verano.
  • D. Invierno y primavera.

Question 32

Question
La ecosfera se subdivide en grandes territorios denominados biomas. ¿Qué es un bioma?
Answer
  • A. Es una región determinada del planeta que comparte un relieve y clima comunes.
  • B. Es el conjunto de todos los seres vivos con similares características y origen común.
  • C. Es una región del planeta con una comunidad determinada de seres vivos y un clima similar.
  • D. Es el tipo de interacciones que se da entre todos los seres vivos de un territorio determinado.

Question 33

Question
La Prehistoria comenzó hace aproximadamente siete millones de años, con la aparición del primer homínido, y llegó a su fin alrededor del año de 3.200 a. C. ¿Qué define la prehistoria?
Answer
  • A. La inexistencia de expresiones culturales.
  • B. La inexistencia de registros escritos.
  • C. La inexistencia de seres humanos.
  • D. La inexistencia de agricultura y ganadería.

Question 34

Question
¿Cuál de las siguientes alternativas no corresponde a una manifestación de cultura?
Answer
  • A. Sedentarismo.
  • B. Organización tribal.
  • C. Glaciación cuaternaria. .
  • D. Construcciones funerarias

Question 35

Question
¿Cuál de las siguientes alternativas presenta los principales eslabones de la evolución humana en un orden correcto?
Answer
  • A. Australopithecus – Homo erectus – Homo sapiens sapiens.
  • B. Homo erectus – Homo sapiens sapiens –Australopithecus. habilis.
  • C. Homo neanderthalensis – Homo sapiens sapiens – Australopithecus.
  • D. Pitecántropo – Homo neanderthalensis – Homo

Question 36

Question
El consenso en torno a la teoría de Clovis del poblamiento americano ha sido seriamente cuestionado por los más recientes hallazgos arqueológicos, en particular los realizados en el extremo sur de América. Uno de ellos, el más importante, se encuentra cerca de la ciudad chilena de Puerto Montt: Monte Verde. La edad de poblamiento de este yacimiento es de 12.500 años atrás. ¿Por qué el hallazgo de Monte Verde pone en duda la teoría de Clovis del poblamiento americano?
Answer
  • A. Porque los restos encontrados en Monte Verde corresponden a una edad anterior a los encontrados en el norte de América.
  • B. Porque, aunque posterior, la forma de vida descubierta en Monte Verde difiere mucho de la teoría de Clovis.
  • C. Porque está comprobado que los primeros hombres que habitaron América evolucionaron a partir de homínidos americanos.
  • D. Porque la teoría de Clovis es de las primeras décadas del siglo XX y el hallazgo en Monte Verde se realizó en 1976.

Question 37

Question
¿A qué especie pertenecemos lo seres humanos actuales?
Answer
  • A. Sinanthropus pekinensis.
  • B. Australopithecus africanus
  • C. Homo sapiens sapiens.
  • D. Australopithecus afarensis.

Question 38

Question
El término Paleolítico se debe a la gran cantidad de utensilios fabricados con piedras, que se han encontrado en excavaciones; corresponde al período que va desde la aparición de las primeras herramientas de piedra, hace aproximadamente 2,5 millones de años, hasta el descubrimiento de la agricultura por parte de los primeros humanos modernos. En este período el modo de vida se basaba en la caza y la recolección. A partir de este párrafo, ¿qué se puede inferir con respecto al modo en que vivían los humanos en aquel período?
Answer
  • A. Comenzaron a utilizar técnicas para reproducir y conservar el fuego.
  • B. La artesanía en piedra fue un preciado bien de intercambio entre ciudades.
  • C. Los grupos humanos debían trasladarse constantemente en busca de alimento.
  • D. Practicaron una forma de vida igualitaria, que se mantuvo durante millones de años.

Question 39

Question
¿A qué período de la historia de la humanidad corresponden?
Answer
  • A. Neolítico.
  • B. Paleolítico.
  • C. Período alfarero.
  • D. Primeras civilizaciones.

Question 40

Question
Recurriendo a tus conocimientos, ¿qué caracterizó a los grupos humanos que confeccionaron estos artefactos?
Answer
  • A. Prefirieron la elaboración a base de fibras vegetales que arcilla o piedra.
  • B. Junto con el fuego, aprendieron a confeccionar herramientas de hierro.
  • C. Descubrieron la agricultura y comenzaron a hacerse sedentarios.
  • D. Fueron primates homínidos pertenecientes al género Australopithecus.

Question 41

Question
¿En cuál de las regiones graficadas comenzó a usarse más tardíamente el bronce?
Answer
  • A. China.
  • B. Japón.
  • C. África subsahariana.
  • D. Oriente medio y Egipto.

Question 42

Question
¿Qué quiere decir el término “especialización social del trabajo”?
Answer
  • A. La especialización por parte de los diferentes grupos de la población en diversas labores; así por ejemplo, algunos se dedican a la agricultura, otros al comercio y otros a labores religiosas.
  • B. En la medida en que las sociedades crecieron en número de personas, fueron pasando de una sociedad igualitaria a otra jerárquica, caracterizada por desigualdades hereditarias.
  • C. La especialización de cada sociedad en una actividad productiva distinta; hubo sociedades que se especializaron en agricultura, en metalurgia o en intercambios comerciales.
  • D. Las labores comunitarias se realizan entre todos los miembros de una sociedad, independientemente del sector social al que pertenezcan.
Show full summary Hide full summary

Similar

1.1 - LA ATMOSFERA
alex lopez
Test: El tiempo y el Clima
alex lopez
Test: El tiempo y el Clima
Indira Martinez de Ilarduya Preciado
ambiente
yenifer gonzalez
LA ATMÓSFERA es la capa gaseosa que envuelve La Tierra
Juan S. Rivas
Test: El tiempo y el Clima
Susana Castillo Martínez
Test: El tiempo y el Clima
Susana Castillo Martínez
Spanish Subjunctive
MrAbels
1PR101 2.test - Část 5.
Nikola Truong
APARATO RESPIRATORIO
Ariana Chavez
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Juan Villegas