El conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital.

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Test sobre el conectivismo
EDWIN LUNA MORAL
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EDWIN LUNA MORAL
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18
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Resource summary

Question 1

Question
¿El conductismo, cognitivismo y constructivismo son las únicas teorias de aprendizaje que sirven para analizar el conocimiento en la era digital?
Answer
  • True
  • False

Question 2

Question
Discroll (200) define al conocimiento como:
Answer
  • Un accionar sin cambios en el desempeño humano o en el desempeño potencial… [el cual] debe producirse como resultado de las mañas del aprendiz y su inconformidad con el mundo.
  • Un cambio persistente en el desempeño humano o en el desempeño potencial… [el cual] debe producirse como resultado de la experiencia del aprendiz y su interacción con el mundo.
  • Un cambio persistente en la mente humana y de los robots que se produce como resultado de la experiencia del aprendiz y del experimentado.

Question 3

Question
El caos es [blank_start]la interrupción[blank_end] de la posibilidad de predecir, evidenciada en configuraciones complejas que inicialmente desafían el [blank_start]orden[blank_end]. A diferencia del [blank_start]constructivismo[blank_end], el cual establece que los aprendices tratan de desarrollar comprensión a través de tareas que generan significado, el [blank_start]caos[blank_end] señala que el significado [blank_start]existe[blank_end], y que el reto del aprendiz es reconocer los patrones que parecen estar [blank_start]escondidos[blank_end].
Answer
  • la interrupción
  • caos
  • orden
  • constructivismo
  • existe
  • escondidos

Question 4

Question
El conectivismo es la [blank_start]integración[blank_end] de principios explorados por las teorías de caos, redes, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre al [blank_start]interior[blank_end] de ambientes difusos de elementos centrales cambiantes – que no están por completo bajo control del individuo. El aprendizaje (definido como conocimiento aplicable) puede residir [blank_start]fuera[blank_end] de nosotros (al interior de una organización o una base de datos), está enfocado en [blank_start]conectar[blank_end] conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de [blank_start]conocimiento[blank_end].
Answer
  • integración
  • separación
  • interior
  • exterior
  • fuera
  • dentro
  • conectar
  • separar
  • conocimiento
  • desconocimiento

Question 5

Question
¿Cuáles son los principios del conectivismo?
Answer
  • °Permanecer actualizados en una ecología informativa que evoluciona rápidamente. °Cómo manejan las teorías de aprendizaje aquellos momentos en los cuales es requerido un desempeño en ausencia de una comprensión completa. °Impacto de las redes y las teorías de la complejidad en el aprendizaje.
  • °El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados. °El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos. °La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado.
  • °El comportamiento observable es más importante que comprender las actividades internas. °El comportamiento debería estar enfocado en elementos simples: estímulos específicos y respuestas. °El aprendizaje tiene que ver con el cambio en el comportamiento.

Question 6

Question
¿Por qué al flujo de información se le conceptualiza como un rio?
Answer
  • Crear
  • Preservar
  • cuidado efectivo
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