Repaso de dirección de grupo

Description

Cada estudiante debe aportar su granito de arena con su responsabilidad, disciplina y buena actitud.
Paulo Andrés Palacio Giraldo
Quiz by Paulo Andrés Palacio Giraldo, updated more than 1 year ago
Paulo Andrés Palacio Giraldo
Created by Paulo Andrés Palacio Giraldo about 8 years ago
4
0

Resource summary

Question 1

Question
¿Cual es el principal objetivo del grupo 10-5?
Answer
  • Recolectar fondos
  • Romper paramilitares
  • Buscar entre todos las mejores estrategias para que todos ganen el año

Question 2

Question
En el vídeo mitos y realidades de Japón escuchamos a Jokoi Kenji hablar sobre la disciplina, ¿Cuál fue su frase principal?
Answer
  • "La disciplina tarde o temprano vencerá al que sea".
  • "La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia".
  • "La disciplina tarde o temprano vencerá al inteligente".

Question 3

Question
¿Cada uno de los estudiantes de 10-5 está en la capacidad de ser un buen estudiante y un buen ser humano?
Answer
  • True
  • False

Question 4

Question
Romper [blank_start]paradigmas[blank_end] significa que vamos a terminar con los mitos que existen sobre el mal nivel de los grupos académicos, para ello cada uno de los estudiantes debe mostrar mucha [blank_start]responsabilidad[blank_end] con sus tareas, buena [blank_start]actitud[blank_end] con la comunidad educativa (Docentes, compañeros y directivas), además no debemos defraudar la [blank_start]confianza[blank_end] que tiene en nosotros el director de grupo.
Answer
  • paradigmas
  • responsabilidad
  • actitud
  • confianza

Question 5

Question
¿Cómo lograr mantener la confianza que ha depositado en nosotros el director de grupo?
Answer
  • Contando con una buena actitud reflejada en ganar todas las asignaturas y comportamiento impecable
  • Contando siempre con una buena sonrisa y un saludo cuando llegamos
  • Contando todo lo que pasa en el salón
Show full summary Hide full summary

Similar

UNIDAD 1-2-3. CONSTRUCTOS TEORICOS DEL APRENDIZAJE - PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE-PSICOLOGIA Y APRENDIZAJE
veronica marin herrera
La inclusión social de los adultos mayores
Leidy Viviana Niño Gomez
Paradigmas cuantitativo vs cualitativo
dulce ortiz
Fichas Paradigmas clásicos
Alejandro Batista
PARADIGMA SOCIOCULTURAL Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
dianacanadian
La Didáctica: disciplina pedagógica aplicada
Hipólito Tinoco
ÉXITO
goodgirl5sos
Valores con los que me siento identificada.
Veronica Benitez
PARADIGMAS PSICOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA -APRENDIZAJE. María Cebrián Galera
maria cebrian galera
Modelos de Investigación
MichelleEcheve
Epistemología y Pedagogía
Anna Diaz