Segunda Evaluación del Modulo o ciclo II Curso Nivel I

Federacion Nacional de Baloncesto de Guatemala
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Description

A continuación encontraras la segunda evaluación del programa de entrenadores nivel I, Modulo II

Resource summary

Question 1

Question
Ridiculizar a un jugador delante de sus compañeros es una buena estrategia para motivarle.
Answer
  • True
  • False

Question 2

Question
Cuando a los jugadores se les explica lo que tienen que hacer, lo normal es que lo hagan inmediatamente.
Answer
  • True
  • False

Question 3

Question
El entrenador debe valorar y destacar más la conducta apropiada de los jugadores que los resultados que consiguen.
Answer
  • True
  • False

Question 4

Question
Cuando se utiliza como modelo a un jugador estrella, es importante destacar las conductas concretas que los jugadores jóvenes deben observar
Answer
  • True
  • False

Question 5

Question
El entrenador debe corregir cualquier error que detecte durante los ejercicios del entrenamiento.
Answer
  • True
  • False

Question 6

Question
Los jugadores aprenden más rápido si el entrenador les dice continuamente qué es lo que tienen que hacer.
Answer
  • True
  • False

Question 7

Question
Los registros de rendimiento durante los ejercicios del entrenamiento, favorecen que los jugadores estén más concentrados en las conductas que se registran.
Answer
  • True
  • False

Question 8

Question
El feedback permite que los jugadores, aun siendo muy jóvenes, puedan controlar su propio progreso.
Answer
  • True
  • False

Question 9

Question
El reforzamiento positivo sirve para adquirir o perfeccionar conductas y el reforzamiento negativo para eliminar conductas.
Answer
  • True
  • False

Question 10

Question
El reforzamiento (o refuerzo) debe aplicarse con la mayor inmediatez posible, justo después de producirse la conducta que el entrenador desea potenciar.
Answer
  • True
  • False

Question 11

Question
Los entrenadores de jugadores jóvenes deben utilizar generosamente el reforzamiento (o refuerzo) social.
Answer
  • True
  • False

Question 12

Question
La Economía de Fichas sólo debe utilizarse con equipos cadetes o Juveniles (15-18 años)
Answer
  • True
  • False

Question 13

Question
El objetivo del castigo es que los jugadores se acostumbren a tener disciplina.
Answer
  • True
  • False

Question 14

Question
Cuando se aplica la técnica del castigo para eliminar una conducta, paralelamente debe aplicarse la técnica del reforzamiento para potenciar conductas alternativas.
Answer
  • True
  • False
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