Tema 4.2. El mito del niño salvaje

Lenah Sanz
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PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) Antropología (Tema 4: Los niños salvajes) Quiz on Tema 4.2. El mito del niño salvaje, created by Lenah Sanz on 01/14/2014.

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Lenah Sanz
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Sub-Disciplinas de la Antropologia
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Question 1

Question
¿Qué es el mito?
Answer
  • Un relato que se encuentra en la base del sistema de creencias de cada cultura. Sirve para explicar de modo narrativo contradicciones culturales o problemas difícilmente explicables de otro modo
  • Un relato narrativo, que sirve para explicar cosas incomprensibles con ejemplos

Question 2

Question
¿Qué tipo de estructura tienen los mitos?
Answer
  • Este tipo de narraciones tiene una estructura estable y reiterativa, presenta hechos maravillosos y transmite un conocimiento sobre la cultura donde se ha creado, un saber difícilmente transmisible de otro modo
  • Este tipo de narraciones tiene una estructura inestable y simple, presenta hechos desastrosos y no transmite ningún tipo de conocimiento sobre la cultura donde se ha creado, Es facilmente transmisible de cualquier modo

Question 3

Question
¿Qué dioses o héroes se relacionan con los niños perdidos?
Answer
  • Zeus alimentado por la cabra amaltea. Héroes culturales: Romulo y Remo (fundadores de Roma, los primeros niños salvajes que aparecen en el arte representados), moisés
  • Demeter, Isis, Persefone, Osiris, Poseidon, Heracles, Ares, Afrodita, etc..

Question 4

Question
Son considerados homo sapiens, inferiores con forma humana.
Answer
  • True
  • False

Question 5

Question
¿Tienen utilidad cientifica?
Answer
  • No parecen tener utilidad científica, más allá de la demostración de que para que un ser humano se desarrolle como tal necesita algo más que la biología.
  • Si, valen como pastores para el monte, ya que pasan largos periodos de tiempo en solitario

Question 6

Question
Las enseñanzas que pueden aprenderse de estos mitos, comienzan desde su propia estructura narrativa: Relatos de retorno, sólo la vuelta a la civilización que perdieron o nunca adquirieron tiene importancia. El comienzo del viaje, los motivos por los cuales fueron abandonados y lo que ocurrió durante el tiempo en que vivieron en soledad o cautividad, solo puede, deducirse a partir de evidencias circunstanciales
Answer
  • True
  • False

Question 7

Question
Marca las características del mito
Answer
  • Casi todas las culturas tienen algún mito con el que se explica la génesis de las mismas.
  • A través de los mismos se provee a los miembros de dicha cultura de una serie de conocimientos que es difícil transmitir de otro modo.
  • Pueden o no responder a hechos históricos o a personajes reales, pero en todos los relatos la estructura narrativa es estable y con retorno, ya que solo la vuelta a la civilización perdida es importante. Constan de personajes maravillosos y transmiten hazañas y escenas prototípicas.
  • Es sólo a través del respeto hacia la radical diferencia del otro, que la antropología ha podido convertirse en una disciplina que permite comprender de un modo profundo los motivos, modos de vida, y expresiones culturales de las sociedades y por tanto, contribuir al conocimiento de una humanidad enormemente plural y compleja.

Question 8

Question
La avidez de conocer se sacia. La utilidad científica va más allá de las necesidades biológicas del ser humano en sociedad
Answer
  • True
  • False