EXAMEN_JUNIO 2015 (MODELO A)

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HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA (código6201105-) JUNIO 2015 - NACIONAL (MODELO A)
Manuel Fernandez
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Manuel Fernandez
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248
4

Resource summary

Question 1

Question
1. Para el Wundt que inicia su etapa en Heidelberg, la inferencia inconsciente
Answer
  • A) supone que las sensaciones operan en un plano plenamente consciente y de carácter representacional
  • B) tiene una naturaleza eminentemente silogística, de carácter lógico e inductivo
  • C) ambas respuestas son correctas

Question 2

Question
2. La actitud que mantiene Wundt en su VO/kerpsychologie (psicología de los pueblos) hacia la unidad psíquica de la especie humana es de
Answer
  • A) aceptación, ya que consideraba que las variaciones entre las razas se debían a efectos del medio ambiente geoclimático y cultural
  • B) indiferencia, ya que se centró ante todo en la necesidad de reconocer y clasificar los rasgos de los diferentes pueblos y naciones
  • C) rechazo, ya que creía que cada raza humana provenía de un tipo diferente de primate con sus propias características orgánicas y mentales

Question 3

Question
3. En comparación con la psicología de Wundt, la de Brentano se centra en
Answer
  • A) los actos
  • B) los contenidos
  • C) los métodos

Question 4

Question
4. La investigación experimental de la memoria tiene entre sus máximos pioneros a
Answer
  • A) Brentano
  • B) Ebbinghaus
  • C) Külpe

Question 5

Question
5 Los fenómenos difíciles de describir que la Escuela de Wurzburgo encuentra en sus análisis introspectivos reciben tentativamente el nombre de
Answer
  • A) actitudes de conciencia
  • B) juicios
  • C) representaciones

Question 6

Question
6. "El funcionalismo fue un producto típicamente americano y autóctono de los Estados Unidos". ¿Es correcta esta afirmación?
Answer
  • A) No, porque, aun siendo un producto americano, tiene algunas de sus raíces intelectuales fuera de Norteamérica, en Europa
  • B) Sí, porque, aparte de desarrollarse en los Estados Unidos, todas las influencias que recibió (como el pragmatismo o el evolucionismo) fueron norteamericanas
  • C) Sí, porque fue una escuela con un líder y una doctrina sistematizada

Question 7

Question
7. ¿Cuál de los siguientes autores NO fue un funcionalista?
Answer
  • A) George H. Mead
  • B) Edward B. Titchener
  • C) John Dewey

Question 8

Question
8. Según James Rowland Angell, y a diferencia de lo que a su juicio suponían los estructuralistas, lo psicológico debía definirse en términos de
Answer
  • A) comportamientos instintivos heredados
  • B) contenidos de conciencia estáticos
  • C) operaciones o acciones

Question 9

Question
9. Después de su visita a las instituciones francesas de La Salpetriére y Nancy, Freud empezó a pensar que la diferencia entre una mente normal y una alterada no tenía por qué ser _____________________ , sino que más bien existía cierta_____________________ entre la forma en que funcionaba la mente de un neurótico y la de una persona normal.
Answer
  • A) cuantitativa /discontinuidad
  • B) cualitativa/ continuidad
  • C) meramente gradual/ diferencia insalvable

Question 10

Question
1 O. Las tres instancias básicas que representa la dinámica psíquica en la primera tópica freudiana son
Answer
  • A) desplazamiento, abreacción y sublimación
  • B) consciente, preconsciente e inconsciente
  • C) yo, ello y superyó

Question 11

Question
11. El supuesto teórico según el cual los fenómenos mentales complejos consisten en una suma de contenidos o componentes elementales fue denominado por Max Wertheimer "hipótesis
Answer
  • A) de la asociación"
  • B) de la constancia"
  • C) del mosaico"

Question 12

Question
12. El método empleado por la psicología de la Gestalt fue el de
Answer
  • A) la experimentación de laboratorio
  • B) la observación naturalista
  • C) Las dos respuestas son correctas

Question 13

Question
13. En su Proyecto de psicología para neurólogos (1895) Freud trata de establecer una explicación del sistema nervioso basada en
Answer
  • A) las diferencias cualitativas entre los distintos tipos de cerebro, sobre todo considerando traumas de carácter anatómico
  • B) leyes puramente psicológicas, rechazando toda hipótesis fisiológica del funcionamiento mental
  • C) una economía de la energía nerviosa, fundamentada en leyes físico­ químicas

Question 14

Question
14. los El uso de métodos objetivos y experimentales propugnado por Watson en su "manifiesto" fue anticipado por la psicología
Answer
  • A) cognitiva
  • B) comparada
  • C) fenomenológica

Question 15

Question
15. Los conductistas de los años 20
Answer
  • A) admitían la idea de una causalidad inmaterial de la conducta
  • B) entendían la psicología como una ciencia natural
  • C) las dos respuestas son correctas

Question 16

Question
16. De acuerdo con la idea de "paradigma" del filósofo e historiador de la ciencia Thomas Kuhn, el surgimiento de la psicología cognitiva en la década de los 60 del siglo pasado ha sido interpretada por algunos autores como
Answer
  • A) un cambio de paradigma en psicología
  • B) una revolución científica
  • C) Ambas respuestas son correctas

Question 17

Question
17. ¿Cuáles de los siguientes desarrollos científicos y técnicos confluyeron en la psicología cognitiva contemporánea?
Answer
  • A) La teoría de la información, la cibernética, la inteligencia artificial, la psicología experimental británica, la psicología aplicada norteamericana y el conductismo mediacional
  • B) La teoría de la información, la cibernética, la inteligencia artificial, la psicología de la Gestalt, la psicología aplicada norteamericana y el conductismo watsoniano
  • C) La teoría de la información, la teoría del pensamiento sin imágenes, la inteligencia artificial, la psicología experimental británica, la psicología aplicada norteamericana y el conductismo watsoniano

Question 18

Question
18. La idea de que existe un paralelismo entre el desarrollo del conocimiento en la historia individual y el desarrollo del conocimiento a lo largo de la historia de la humanidad, es una de las bases de
Answer
  • A) el conductismo skinneriano
  • B) el constructivismo de Piaget
  • C) la psicología de la Gestalt

Question 19

Question
19. Las etapas de desarrollo que describe Piaget en la vida del niño son, por este orden
Answer
  • A) inteligencia sensomotora; preoperatoria; operaciones concretas; operaciones formales
  • B) período instintivo, egocéntrico, racional y social
  • C) reacciones circulares primarias, secundarias y terciarias

Question 20

Question
20. Según la llamada "ley de la doble formación de los procesos psicológicos" de Vygotski, una función psicológica aparece dos veces en el desarrollo: primero en el plano
Answer
  • A) intrapsicológico y luego en el social, momento en el que se socializa y pasa a ser intersubjetiva
  • B) neurológico y luego en el psicológico, momento en el que se socializa y pasa a ser cultural
  • C) social o intersubjetiva y luego en el individual, momento en el que se interioriza y pasa a ser intrapsicológica
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