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REPASO GENERAL HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA UNED 2016

Description

preguntas de examenes y autoevaluaciones para repasar
Rocío Valentín
Quiz by Rocío Valentín, updated more than 1 year ago
Rocío Valentín
Created by Rocío Valentín almost 8 years ago
693
4
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Resource summary

Question 1

Question
1- Para el Wundt que inicia su etapa en Heidelberg, la inferencia inconsciente
Answer
  • supone que las sensaciones operan en un plano plenamente consciente y de carácter representacional.
  • Tiene una naturaleza eminentemente silogística, de carácter lógico e inductivo
  • Ambas respuestas son correctas

Question 2

Question
La actitud que mantiene Wundt en su VÖlkerpsychologye (psicología de los pueblos) hacia la unidad psiquica de la especie humana es de
Answer
  • Aceptación, ya que consideraba que las variaciones entre las razas se debían a efectos del medio ambiente geoclimático y cultural.
  • Indiferencia, ya que se centró ante todo en la necesidad de reconocer y clasificar los rasgos de los diferentes pueblos y naciones.
  • Rechazo, ya que creía que cada raza humana provenía de un tipo diferente de primate con sus propias características orgánicas.

Question 3

Question
En comparación con la psicología de Wundt, la de Brentano se centra en
Answer
  • Los actos
  • Los contenidos
  • Los métodos

Question 4

Question
La investigación experimental de la memoria tiene entre sus máximos pioneros a
Answer
  • Brentano
  • Ebbinghaus
  • Külpe

Question 5

Question
Los fenómenos difíciles de describir que la escuela de Wuzburgo encuentra en sus análisis instrospectivos reciben tentativamente el nombre de
Answer
  • Actitudes de conciencia
  • Juicios
  • Representaciones

Question 6

Question
"El funcionalismo fue un producto típicamente americano y autóctono de los EEUU". ¿Es correcta esta afirmación?
Answer
  • No, porque, aun siendo producto americano, tiene algunas de sus raíces intelectuales fuera de Norteamérica, en Europa.
  • Si, porque aparte de desarrollarse en EEUU, todas las influencias que recibió( como el pragmatismo o el evolucionismo) fueron norteamericanas
  • Si, porque fue una escuela con un líder y una doctrina sistematizada.

Question 7

Question
¿Cuál de los siguientes autores no fue un funcionalista?
Answer
  • George H.Mead
  • Edward B. Titchener
  • John Dewey

Question 8

Question
Según James Rowland Angell, y a diferencia de lo que a su juicio suponían los estructuralistas, lo psicológico debía definirse en términos de
Answer
  • Comportamientos instintivos heredados
  • Contenidos de conciencia estáticos
  • Operaciones o acciones

Question 9

Question
Después de su visita a las instituciones francesas de La Salpêtrière y Nancy, Freud empezó a pensar que la diferencia entre una mente normal y una alterada no tenía por que ser ____________________, sino que más bien existía cierta _______________________ entre la forma que funcionaba la mente de un neurótico y la de una persona normal.
Answer
  • Cuantitativa/ Discontinuidad
  • Cualitativa/ Continuidad
  • Meramente gradual / Diferencia insalvable

Question 10

Question
Las tres instancias básicas que representa la dinámica psíquica en la primera tópica Freudiana son
Answer
  • Desplazamiento, abreacción y sublimación
  • Consciente, preconsciente e inconsciente
  • Yo, ello y superyó

Question 11

Question
El supuesto teórico según el cual los fenómenos mentales complejos consisten en una suma de contenidos o componentes elementales fue denominado por Max Wertheimer "Hipótesis
Answer
  • de la asociación"
  • de la constancia"
  • del mosaico"

Question 12

Question
El método empleado por a psicologia de la Gestalt fue el de
Answer
  • La experimentación de laboratorio
  • La observación naturalista
  • Las dos respuestas son correctas

Question 13

Question
En su PROYECTO DE PSICOLOGIA PARA NEUROLOGOS Freud trata de establecer una explicación del sistema nervioso basada en
Answer
  • Las diferencias cualitativas entre los distintos tipos de cerebro, sobretodo considerando traumas de carácter anatómico
  • Leyes puramente psicológicas, rechazando toda hipótesis fisiológica del funcionamiento mental
  • Una economía de la energía nerviosa, fundamentada en leyes físico-quimicas

Question 14

Question
El uso de métodos objetivos y experimentales propugnado por Watson en su " Manifiesto" fué anticipado por la psicología
Answer
  • Cognitiva
  • comparada
  • Fenomenológica

Question 15

Question
Los conductistas de los años 20
Answer
  • Admitían la idea de una causalidad inmaterial de la conducta
  • Entendían la psicología como una ciencia natural
  • Ambas respuestas son correctas

Question 16

Question
De acuerdo con la idea de "Paradigma" del filósofo e historiador de la ciencia Thomas Kuhn, el surgimiento de la psicología cognitiva en la década de los 60 del siglo pasado ha sido interpretada por algunos autores como
Answer
  • Un cambio de paradigma en Psicología
  • Una revolución científica
  • Ambas respuestas son correctas

Question 17

Question
¿Cuales de los siguientes desarrollos cientificos y tecnicos confluyeron en la psicología cognitiva contemporánea?
Answer
  • La teoría de la información, la cibernética, la inteligencia artificial, la psicología experimental británica, la psicología aplicada norteamericana y el conductismo mediacional.
  • La teoría de la información, la cibernética, la inteligencia artificial, la psicología de la Gestalt, la psicología aplicada norteamericana y el conductismo Watsoniano.
  • La teoría de la información, la teoría del pensamiento sin imágenes, la inteligencia artificial, la psicología experimental británica, la psicología aplicada norteamericana y el conductismo Watsoniano

Question 18

Question
La idea de que existe un paralelismo entre el desarrollo del conocimiento en la historia individual y el desarrollo del conocimiento a lo largo de la historia de la humanidad, es una de las bases de
Answer
  • El conductismo Skinneriano
  • El constructivismo de Piaget
  • La psicología de la Gestalt

Question 19

Question
Las etapas de desarrollo que describe Piaget en la vida del niño son, por este orden
Answer
  • Inteligencia sensomotora, preoperatoria, operaciones concretas, operaciones formales
  • Periodo instintivo, egocéntrico, racional y social
  • Reacciones circulares primarias, secundarias y terciarias

Question 20

Question
Según la llamadas " Ley de la doble formación de los procesos psicológicos" de Vygotski, una función psicológica aparece dos veces en el desarrollo: primero en el plano
Answer
  • Intrapsicológico y luego en el social, momento en el que se socializa y pasa a ser intersubjetiva.
  • Neurológico y luego en el psicológico, momento en el que se socializa y pasa a ser cultural.
  • Social o intersubjetivo y luego en el individual, momento en el que se interioriza y pasa a ser intrapsicológica.

Question 21

Question
Durante los inicios de su etapa en Heidelberg, la posición de Wundt hacia la inferencia inconsciente es de
Answer
  • aceptación, en tanto que proceso lógico por el que sensaciones subyacentes terminan convirtiéndose en percepciones básicas en el plano mental
  • Indiferencia, ya que prefirió una aproximación de carácter histórico-comparativo para explicar el mecanismo mental
  • rechazo, ya que desde ella no se podía explicar la formación de los componentes básicos de la conciencia

Question 22

Question
Para el Wundt de los Fundamentos de Psicología Fisiológica (1873-1874), la aproximación metodológica ________________ está relacionada con una dimensión interna e inmediata que hace referencia al conocimiento de nuestros procesos mentales, observados estos sin posibilidad de reflexionar o realizar abstracciones sobre lo que en la mente está sucediendo.
Answer
  • fisiológica
  • histórico-comparativa
  • psicológica

Question 23

Question
La actitud de Wundt hacia la propuesta del “pensamiento sin imágenes” (PSI) de la escuela de Wuzburgo fue de
Answer
  • aceptación, ya que consideraba que el PSI podía asimilarse a procesos subyacentes de carácter lógico y fisiológico
  • indiferencia, ya que los hallazgos de Wuzburgo sobre el PSI no tenían nada que ver con las propuestas teóricas y metodológicas de Wundt
  • rechazo, ya que el PSI no podía ser objeto de estudio de la metodología experimental tal y como Wundt la entendía

Question 24

Question
La preocupación por cuestiones histórico-culturales en el pensamiento wundtiano
Answer
  • aparece como una absoluta novedad en la última fase de sus reflexiones psicológicas, hacia 1900
  • está presente desde los primeros tiempos de Heidelberg, pero es un tema prioritario para él a partir de 1900
  • es el tema más importante desde la primera etapa de Heidelberg, cuando abandona totalmente el protocolo experimentalista

Question 25

Question
La actitud que mantiene Wundt en su Völkerpsychologie (psicología de los pueblos) hacia la unidad psíquica de la especie humana es de
Answer
  • aceptación, ya que consideraba que las variaciones entre las razas se debían a efectos del medio ambiente geoclimático y cul
  • indiferencia, ya que se centró ante todo en la necesidad de reconocer y clasificar los rasgos de los diferentes pueblos y naciones
  • rechazo, ya que creía que cada raza humana provenía de un tipo diferente de primate con sus propias características orgánicas y mentales

Question 26

Question
Partiendo de principios psicológicos como los de la “síntesis creadora” o la “heterogeneidad de los fines”, la Völkerpsychologie (psicología de los pueblos) de Wundt planteaba que las actividades de los individuos y colectivos no eran __________ sino __________ (elija la pareja adecuada, en el orden que permite completar la frase correctamente)
Answer
  • creativas, desbordantes e imprevisibles / lineales, mecánicas y economizadoras
  • demasiado inteligentes o razonables / ineficaces para un desarrollo adecuado de la humanidad
  • lineales, mecánicas y economizadoras / creativas, desbordantes e imprevisibles

Question 27

Question
La preocupación por cuestiones histórico-culturales en el pensamiento wundtiano
Answer
  • aparece como una absoluta novedad en la última fase de sus reflexiones psicológicas, hacia 1900
  • está presente desde los primeros tiempos de Heidelberg, pero se convierte en un tema prioritario para él a partir de 1900
  • es el tema más importante desde la primera etapa de Heidelberg, cuando abandona totalmente el protocolo experimentalista

Question 28

Question
En sus inicios en Heidelberg, Wundt consideraba que la naturaleza de la _____________ era de carácter lógico e inductivo. En este momento Wundt creía, de hecho, que todo el desarrollo y la actividad mental obedecía, en último término, a leyes lógicas (complete la frase con la expresión adecuada).
Answer
  • Inferencia inconsciente
  • ntrospección sistemática
  • Völkerpsychologie (psicología de los pueblos)

Question 29

Question
La causalidad física y la psíquica en el sistema que Wundt presenta en sus Fundamentos de Psicología Fisiológica (1873-1874) son
Answer
  • de diferente naturaleza, ya que la segunda tiene un carácter teleológico y orientado intencionalmente hacia un fin
  • exactamente iguales, ya que en ambas las condiciones antecedentes determinan necesariamente las acciones subsiguientes
  • muy parecidas, ya que ambas suponen reacciones motoras y fisiológicas automáticas ante los estímulos del medio

Question 30

Question
En el nivel más general del sistema que Wundt presenta en sus famosos Fundamentos de Psicología Fisiológica (1873-1874) se plantea que la experiencia vital es ontológicamente __________ pero también que, desde el punto de vista metodológico, puede abordarse a partir de __________ (elija la pareja adecuada para completar la frase en el orden correcto).
Answer
  • diversa y fragmentable/dos aproximaciones complementarias
  • diversa y fragmentable/un mismo punto de vista
  • una e indivisible/dos aproximaciones complementarias

Question 31

Question
En comparación con la psicología de Wundt, la de Brentano se centra en
Answer
  • Los actos
  • Los contenidos
  • Los métodos

Question 32

Question
Cuando Brentano se basa en la intencionalidad para definir los fenómenos psíquicos, se está refiriendo a:
Answer
  • la “intención” o “propósito” del sujeto
  • la “intensidad” como dimensión del sentido interno
  • la “referencia a un contenido” o la conciencia que se tiene de un objeto

Question 33

Question
Entre las muchas mediciones realizadas por Ebbinghaus en sus experimentos sobre memoria, cabe por ejemplo destacar la influencia que sobre el recuerdo
Answer
  • tiene el paso del tiempo, que dio lugar a la conocida “curva del olvido”
  • tienen las emociones, que dio lugar a una línea de trabajo sobre “memoria afectiva”
  • tienen los monumentos y memoriales, que dio lugar a una línea de investigación sobre “memoria histórica y colectiva”

Question 34

Question
El uso de aforismos filosóficos o poéticos así como la resolución de problemas filosóficos complejos es una de las características del método utilizado por
Answer
  • Ebbinghaus, en su investigación experimental de la memoria y el pensamiento
  • Karl Bühler, de la Escuela de Wurzburgo
  • Karl Marbe, de la Escuela de Wurzburgo

Question 35

Question
Uno de los discípulos de Wundt que más contribuyó a la exposición y sistematización de la obra de su maestro, Titchener, lo hizo desde esquemas interpretativos
Answer
  • propios del empirismo y asociacionismo inglés, llegando a rechazar nociones clave como la apercepción
  • propios del voluntarismo y el racionalismo alemán, reformulando la noción de foco de atención
  • totalmente fieles a los planteamientos del maestro de Lepizig

Question 36

Question
De las dos grandes tareas que Brentano concibe para la psicología, él apuesta por una
Answer
  • tarea “descriptiva”, que aclare conceptualmente lo que la otra tarea, “genética”, pretende explicar
  • area “genética”, que se apoye en el proceso de construcción de la experiencia para poder describir con claridad
  • estricta complementariedad entre ambas tareas, dedicándose él mismo a ambas

Question 37

Question
Para Titchener, las tres dimensiones de los sentimientos establecidas por Wundt se reducían a una sola, a saber
Answer
  • agrado y desagrado
  • excitación e inhibición
  • tensión y relajación

Question 38

Question
La investigación experimental de la memoria tiene entre sus máximos pioneros a
Answer
  • Brentano
  • Ebbinghaus
  • Külpe

Question 39

Question
Los fenómenos difíciles de describir que la Escuela de Wurzburgo encuentra en sus análisis introspectivos reciben tentativamente el nombre de
Answer
  • Actitudes de conciencia
  • Juicios
  • Representaciones

Question 40

Question
La crítica de Wundt a los resultados de la Escuela de Wurzburgo, y en particular a los trabajos de Bühler, tiene que ver con lo que él (Wundt) considera una
Answer
  • concepción puramente lógica del pensamiento y, por tanto, no psicológica
  • ectura excesivamente asociacionista y empirista del funcionamiento mental
  • negación de la “apercepción”, pilar de su sistema

Question 41

Question
¿Cuál de los siguientes autores NO fue un funcionalista?
Answer
  • George H. Mead
  • Jerome S. Bruner
  • John Dewey

Question 42

Question
Según James Rowland Angell, y a diferencia de lo que a su juicio defendían los estructuralistas, la conciencia
Answer
  • es un mero reflejo de la materia
  • juega un papel activo en la evolución biológica
  • no existe

Question 43

Question
¿Cuáles fueron las tres fuentes principales de las que bebió del funcionalismo?
Answer
  • El darwinismo, el pensamiento social y la filosofía pragmatista
  • El darwinismo, el socialismo utópico y el marxismo
  • La filosofía escolástica, el pensamiento social y la filosofía pragmatista

Question 44

Question
Uno de los conceptos característicos de la teoría de James Mark Baldwin es el de
Answer
  • ciudadanía
  • “otro” generalizado
  • reacción circular

Question 45

Question
El funcionalismo constituyó una escuela de psicología bien definida porque
Answer
  • se basaba en una doctrina perfectamente sistematizada
  • tenía un líder lleno de encanto personal al cual se adhirieron la gran mayoría de los funcionalistas, por no decir todos
  • La afirmación de la pregunta es falsa: el funcionalismo no constituyó una escuela de psicología bien definida

Question 46

Question
Dentro de la psicología funcionalista convivían perspectivas más __________ y más __________
Answer
  • estructuralistas/mecanicistas
  • funcionales/mecanicistas
  • propedéuticas/pseudocientíficas

Question 47

Question
Para James Mark Baldwin, la lógica genética es
Answer
  • La exposición completa de los resultados objetivados de la actividad humana a lo largo de la historia
  • la síntesis mental de contenidos sensoriales, realizada a través de la apercepción.
  • una alternativa cientificista a la lógica aristotélica, que supera el idealismo metafísico de ésta explicando nuestros productos artísticos e intelectuales mediante leyes físico-químicas.

Question 48

Question
Según James Rowland Angell, y a diferencia de lo que a su juicio suponían los estructuralistas, lo psicológico debía definirse en términos de
Answer
  • comportamientos instintivos heredados
  • ontenidos de conciencia estáticos
  • operaciones o acciones

Question 49

Question
¿En qué ámbitos trabajaban los psicólogos funcionalistas norteamericanos?
Answer
  • En ámbitos diversos como la psicología genética, diferencial, social, educativa, comparada, etc.
  • Mayoritariamente en psicología genética
  • Mayoritariamente en psicología del trabajo

Question 50

Question
Para James Rowland Angell, la psicología
Answer
  • debe adoptar un punto de vista estructuralista y partir de la existencia de cuerpo y mente como realidades primarias
  • es una ciencia cuyo objeto es la conciencia individual y cuya misión es descubrir las estructuras estáticas de la mente
  • no es una ciencia con un objeto predefinido ni que necesariamente tenga por qué ocuparse sólo de la conciencia individual

Question 51

Question
Después de su visita a las instituciones francesas de La Sâlpetrière y Nancy, Freud empezó a pensar que la diferencia entre una mente normal y una alterada no tenía por qué ser ______________ , sino que más bien existía cierta _____________ entre la forma en que funcionaba la mente de un neurótico y la de una persona normal.
Answer
  • cuantitativa /discontinuidad
  • cualitativa / continuidad
  • meramente gradual / diferencia insalvable

Question 52

Question
Entre las consecuencias más importantes que se puede extraer de la concepción de Freud de la sexualidad infantil se encuentra el hecho de que
Answer
  • es necesario sufrir un daño neuroanatómico en algún momento del desarrollo para desarrollar una perversión o una neurosis
  • no existen objetos naturalmente predeterminados para la satisfacción del impulso sexual, más allá de lo que sociedad sanciona como adecuado
  • ambas son correctas

Question 53

Question
Según la dinámica energética de la primera tópica, la vigilancia de la censura es
Answer
  • siempre constante y total, impidiendo sin fisuras el acceso a la conciencia de los contenidos y deseos inaceptables
  • superada casi siempre, permitiendo la aparición explícita de los contenidos y deseos indeseables en estados de vigilia
  • superada en algunas ocasiones, implicando la aparición en la conciencia de contenidos y deseos perturbadores bajo formas parciales y desfiguradas

Question 54

Question
egún la segunda tópica de Freud, el _________ es la instancia más primitiva y se identifica con la fuente básica de la energía psíquica y los instintos. Siguiendo el_____________, impulsa egoístamente al organismo para que éste descargue su excitación energética (elija la dupla con los términos ordenados de tal manera que la frase sea correcta).).
Answer
  • Ello / principio de placer
  • Superyo / principio de placer
  • Yo / principio de muerte

Question 55

Question
En la teoría freudiana el concepto de “sublimación” tiene que ver ante todo con la
Answer
  • derivación de la energía de los instintos hacia otras actividades socialmente aceptables
  • Satisfacción inmediata de las necesidades básicas, aún por encima de las leyes y normas sociales
  • endencia natural y primaria de todo organismo a retornar a un estado inorgánico originario, anulado toda excitabilidad y tensión energética

Question 56

Question
En sus sesiones clínicas Freud consideraba que los sueños eran un material
Answer
  • confuso, ya que no ofrecía información realmente relevante para vislumbrar el núcleo inconsciente del problema padecido
  • Inútil, ya que sólo reflejaba fantasías del paciente, sin interés para los problemas neuróticos de los que éste informaba
  • muy valioso, ya que aparecían durante caídas de la censura y la represión, transportando gran cantidad de material sintomático

Question 57

Question
Las tres instancias básicas que representan la dinámica psíquica en la primera tópica freudiana son
Answer
  • desplazamiento, abreacción y sublimación
  • consciente, preconsciente e inconsciente
  • yo, ello y superyó

Question 58

Question
En su Proyecto de psicología para neurólogos (1895) Freud trata de establecer una explicación del sistema nervioso basada en
Answer
  • (una única respuesta correcta) 1 las diferencias cualitativas entre los distintos tipos de cerebro, sobre todo considerando traumas de carácter anatómico
  • leyes puramente psicológicas, rechazando toda hipótesis fisiológica del funcionamiento mental
  • una economía de la energía nerviosa, fundamentada en leyes físico-químicas

Question 59

Question
Entre las consecuencias más importantes que se puede extraer de la concepción de Freud de la sexualidad infantil se encuentra el hecho de que
Answer
  • es necesario sufrir un daño neuroanatómico en algún momento del desarrollo para desarrollar una perversión o una neurosis
  • no existen objetos naturalmente predeterminados para la satisfacción del impulso sexual, más allá de lo que sociedad sanciona como adecuado
  • ambas respuestas son correctas

Question 60

Question
Antes de formular el Complejo de Edipo, Freud planteó la teoría de la seducción según la cual
Answer
  • el niño deseaba inconscientemente poseer a la madre para sí mismo y esto provocaba que albergara sentimientos de odio y muerte hacia el padre
  • las experiencias sexuales infantiles relatadas por sus pacientes no habrían sido reales, sino fantasías con las que se disfrazaban deseos incestuosos hacia las figuras parentales
  • las neurosis psicológicas cursaban con problemas de índole sexual, conectados con episodios de abusos sufridos en la infancia y perpetrados por personas del entorno familiar o próximo

Question 61

Question
El método empleado por la psicología de la Gestalt fue
Answer
  • a experimentación de laboratorio
  • la observación naturalista
  • las dos respuestas son correctas

Question 62

Question
A la correspondencia estructural entre la experiencia mental y los procesos cerebrales subyacentes los gestaltistas la llamaron
Answer
  • estructuralismo
  • isomorfismo
  • paralelismo psicofísico

Question 63

Question
Psicólogo danés famoso por su investigación sobre el fenómeno de organización perceptiva conocido como “figura-fondo”
Image:
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Answer
  • Karl Duncker
  • Kurt Lewin
  • Edgar J. Rubin

Question 64

Question
En sus estudios sobre la inteligencia de los chimpancés, el psicólogo gestaltista Wolfgang Köhler fue particularmente crítico con la aproximación psicológica de
Answer
  • Edward L. Thorndike
  • John B. Watson
  • Wilhelm Wundt

Question 65

Question
El llamado “efecto Zeigarnik” tiene que ver con el proceso psicológico de
Answer
  • el lenguaje
  • la memoria
  • el pensamiento

Question 66

Question
Precursora en cierto modo de la noción de “Gestalt” fue la de “cualidad formal” o Gestaltqualitat investigada por
Answer
  • Franz Brentano
  • Christian von Ehrenfels
  • Edward B. Titchener

Question 67

Question
Por “hipótesis de la asociación” Wertheimer entendía que
Answer
  • los fenómenos mentales complejos consisten en una suma de contenidos o componentes elementales
  • la unión de los elementos componentes de los fenómenos mentales complejos era de carácter extrínseco a los elementos mismos
  • as dos respuestas son correctas

Question 68

Question
Los estudios de Köhler sobre la inteligencia de los chimpancés se inscriben en la tradición de la psicología __________ de Romanes, Lloyd Morgan y Thorndike
Answer
  • asociacionista
  • comparada
  • conductista

Question 69

Question
El supuesto teórico según el cual los fenómenos mentales complejos consisten en una suma de contenidos o componentes elementales fue denominado por Max Wertheimer “hipótesis
Answer
  • de la asociación”
  • de la constancia”
  • del mosaico”

Question 70

Question
Para la psicología de la Gestalt, la experiencia (señale lo que NO proceda)
Answer
  • está compuesta de partes interdependientes
  • se da integrada en totalidades
  • se presenta despiezada en trozos

Question 71

Question
El uso de los métodos objetivos y experimentales propugnado por Watson en su “manifiesto” fue anticipado por la psicología
Answer
  • cognitiva
  • comparada
  • fenomenológica

Question 72

Question
Según Watson, el aprendizaje de las respuestas que integran los hábitos corporales explícitos responde a la ley de (señale lo que NO proceda)
Answer
  • efecto
  • frecuencia
  • recencia

Question 73

Question
El llamado “conductismo fisiológico” se halla asociado al nombre de
Answer
  • Knight Dunlap
  • Edwin B. Holt
  • Karl S Lashley

Question 74

Question
Las ideas del “manifiesto conductista” de John B. Watson
Answer
  • provocaron la adhesión masiva e inmediata de los psicólogos contemporáneos de Watson
  • supusieron una ruptura radical con la psicología que venía haciéndose en la época
  • ninguna de las respuestas es correcta

Question 75

Question
Los conductistas de los años 20
Answer
  • admitían la idea de una causalidad inmaterial de la conducta
  • entendían la psicología como una ciencia natural
  • las dos respuestas son correctas

Question 76

Question
Representantes del "conductismo metodológico" en la psicología estadounidense de los años 30 son
Answer
  • E.C. Tolman y C.L. Hull
  • E.C. Tolman y B.F. Skinner
  • .C. Tolman y J.B. Watson

Question 77

Question
La aproximación "molar" de E.C. Tolman al estudio de la conducta implica que
Answer
  • La conducta es más que la suma de sus partes fisiológicas y diferente de ellas
  • No hay ninguna variable que se pueda objetivar metodológicamente entre el estímulo y la respuesta
  • Se debe plantear la psicología en términos fisiológicos y luego desarrollarla comportamentalmente

Question 78

Question
El sistema psicológico de C.L. Hull recibe influencias de
Answer
  • el positivismo lógico y la geometría clásica
  • la concepción watsoniana de conducta en términos de estímulos y respuestas
  • ambas respuestas son correctas

Question 79

Question
Fundador del "análisis experimental de la conducta":
Answer
  • E.L. Thorndike
  • E.C. Tolman
  • B.F. Skinner

Question 80

Question
En el esquema skinneriano, la conducta operante es provocada por
Answer
  • un estímulo condicionado
  • un estímulo incondicionado
  • ningún estímulo, es emitida por el organismo de modo aparentemente espontáneo

Question 81

Question
De acuerdo con la idea de “paradigma” del filósofo e historiador de la ciencia Thomas Kuhn, el surgimiento de la psicología cognitiva en la década de los 60 del siglo pasado ha sido interpretada por algunos autores como
Answer
  • un cambio de paradigma en psicología
  • una revolución científica
  • ambas respuestas son correctas

Question 82

Question
En la psicología cognitiva inicial, en los años 50, y en concreto en autores como George A. Miller, influyó la idea de la
Answer
  • conducta como respuesta adaptativa a las estimulaciones del entorno, procedente del funcionalismo y propuesta por Sigmund Freud
  • información como intercambio de datos con el entorno, procedente de la cibernética y propuesta por Norbert Wiener
  • información como representación del mundo, procedente de la psicología aplicada nórdica y propuesta por Yrjö Engeström

Question 83

Question
Entendida en un sentido débil, la analogía o metáfora del ordenador supone que la mente humana
Answer
  • aunque no es exactamente un programa informático, puede ser simulada por un programa de ordenador, de modo que la programación informática es un buen recurso para descubrir las leyes que regulan su funcionamiento
  • es un mero sistema de cómputo como el solucionador general de problemas de Simon y Nwell, sólo que implementado en un soporte orgánico
  • no es sustancialmente diferente de un programa informático, puesto que no es más que un sistema de cómputo

Question 84

Question
¿Cuál de las siguientes corrientes psicológicas recurrió al concepto de procesamiento de la información a finales de la década de los 60 del siglo pasado?
Answer
  • El conductismo mediacional
  • El conexionismo
  • La psicología cognitiva

Question 85

Question
Cuando la psicología cognitiva eclosiona ayudándose de las tecnologías de la información desarrolladas tras la 2ª Guerra Mundial, comienza a teorizar la actividad psicológica en términos de
Answer
  • condicionamiento informacional
  • procesamiento de estímulos y respuestas
  • procesamiento de información

Question 86

Question
En la psicología cognitiva contemporánea confluyeron la teoría de la información, la cibernética, _________________, la psicología experimental británica, la psicología aplicada norteamericana y _________________
Answer
  • la inteligencia artificial / el conductismo mediacional
  • la inteligencia artificial / el conductismo watsoniano
  • la teoría del pensamiento sin imágenes / el conductismo mediacional

Question 87

Question
Desde un punto de vista metodológico, la psicología cognitiva se abrió paso de la mano de
Answer
  • las técnicas del pensamiento sin imágenes
  • as tecnologías de la información desarrolladas tras la 2a Guerra Mundial
  • los procedimientos para el condicionamiento animal desarrollados durante las décadas anteriores

Question 88

Question
¿Cuál de los siguientes psicólogos, sin ser un psicólogo cognitivo propiamente dicho, influyó indirectamente en la psicología cognitiva con sus experimentos de laboratorio sobre percepción y memoria realizados en la Universidad de Cambridge desde los años 20 del siglo pasado?
Answer
  • Frederick C. Bartlett
  • Donald E. Broadbent
  • John B. Watson

Question 89

Question
De acuerdo con la idea de “paradigma” del filósofo e historiador de la ciencia Thomas Kuhn, algunos psicólogos cognitivos se presentaron como
Answer
  • herederos del conductismo, cuyas virtudes pretendían potenciar mediante metodologías de investigación más refinadas
  • representantes de un nuevo paradigma triunfante tras una revolución científica que terminaba con el dominio que el conductismo había impuesto entre los años 30 y 60
  • víctimas de un injusto reparto institucional de tareas que condenaba a la psicología a estudiar la mente en lugar de estudiar las funciones vitales

Question 90

Question
Representante del "conductismo mediacional" fue
Answer
  • Ulric Neisser
  • Neal E. Miller
  • Jean Piaget

Question 91

Question
La epistemología genética de Piaget se refiere a una teoría general del conocimiento que muestra la constitución y progresivo desarrollo de éste a lo largo de
Answer
  • la historia de la humanidad
  • la vida de cada individuo
  • la historia de la humanidad y, paralelamente, a lo largo de la vida del individuo

Question 92

Question
Una de las mayores críticas que ha recibido el esquema de desarrollo que plantea Piaget se refiere a
Answer
  • la indefinición del concepto de inteligencia sensomotora
  • la imposibilidad de adaptar su modelo a la metáfora del ordenador
  • no haber tenido en cuenta las diferencias culturales en el establecimiento de las etapas y ritmos de desarrollo

Question 93

Question
Según la llamada «ley de la doble formación de los procesos psicológicos» de Vygotski, una función psicológica aparece dos veces en el desarrollo: primero en el plano
Answer
  • intrapsicológico y luego en el social, momento en el que se socializa y pasa a ser intersubjetiva
  • neurológico y luego en el psicológico, momento en el que se socializa y pasa a ser cultural
  • social o intersubjetivo y luego en el individual, momento en el que se interioriza y pasa a ser intrapsicológica

Question 94

Question
La importancia crucial que Vygotsky y la escuela sociohistórica atribuyen a la cultura deriva de los planteamientos de
Answer
  • Descartes
  • Hegel y Marx
  • Locke

Question 95

Question
Vygotski analiza el desarrollo de la psique humana a través de varios niveles, a saber:
Answer
  • asimilación, adaptación y acomodación
  • filogenético, historio-genético o cultural y ontogenético
  • sensomotor; preoperatorio y operaciones concretas y formales

Question 96

Question
Para Piaget, la psicología genética sería un subconjunto de la
Answer
  • epistemología genética
  • genética evolucionista
  • psicología del desarrollo

Question 97

Question
La idea de que el pensamiento, el lenguaje, la regulación de la conducta e incluso nuestra propia experiencia como sujetos individuales tienen un origen social y están marcados culturalmente es propia de
Answer
  • Piaget
  • Vygotski
  • ninguno de los dos

Question 98

Question
Vygotsky se inicia en la psicología a través de su preocupación por
Answer
  • el arte y la experiencia estética
  • las culturas tradicionales
  • las lesiones neurológicas

Question 99

Question
La idea de que existe un paralelismo entre el desarrollo del conocimiento en la historia individual y el desarrollo del conocimiento a lo largo de la historia de la humanidad, es una de las bases de
Answer
  • el conductismo skinneriano
  • el constructivismo de Piaget
  • la psicología de la Gestalt

Question 100

Question
Las etapas de desarrollo que describe Piaget en la vida del niño son, por este orden
Answer
  • inteligencia sensomotora; preoperatoria; operaciones concretas; operaciones formales
  • período instintivo, egocéntrico, racional y social
  • reacciones circulares primarias, secundarias y terciarias

Question 101

Question
La acción subjetiva de dirigirse o referirse a un objeto, recibe en Brentano el nombre de
Answer
  • Apercepcion
  • Foco de atención
  • intencionalidad

Question 102

Question
La realización de una minuciosa clasificación de las sensaciones atendiendo al órgano del que proceden, al origen de la estimulación y a la naturaleza del estímulo, llegando a calcular la existencia de más de 40000 sensaciones distintas, fue una de las tareas de
Answer
  • el análisis estructural de l conciencia de Titchener
  • la investigación experimental de la memoria de Ebbinghaus
  • La investigación sobre las formas de la gestalt

Question 103

Question
¿Cual de los siguientes autores fue un funcionalista?
Answer
  • George H. Mead
  • Edward B. Titchener
  • Lev Vygotski

Question 104

Question
Antes de formular el complejo de edipo, Freud planteó la teoría de la seducción según la cual
Answer
  • El niño deseaba inconscientemente poseer a la madre para si mismo y esto provocaba que albergara sentimiento de odio y muerte hacia el padre
  • las experiencias sexuales infantiles relatadas por sis pacientes no habían sido reales, sino fantasías con la quese disfrzaban deseos incestuosos hacia las figuras parentales
  • las neurosis psicológicas cursaban con problemas de índole sexual, conectados con episodios de abusos sufridos en la infancia y perpetrados por personas del entorno familiar o próximo

Question 105

Question
Uno de los principales reproches que hace Wolfgang Kölher a Edward L. Thorndike a propósito de los estudios de este último sobre el comportamiento de los gatos en las "cajas problema" era
Answer
  • lo artificioso de las situaciones experimentales
  • la falta de control experimental
  • la imposibilidad de abordarlos introspectivamente

Question 106

Question
Según Watson, las emociones conllevan cambios profundos del organismo, sobretodo en lo que respecta al sistema ( señale la que NO proceda)
Answer
  • glandular
  • muscular
  • visceral

Question 107

Question
Para Piaget, el conocimiento consiste fundamentalmente en
Answer
  • La construcción recíproca de sujeto y del objeto a través de las acciones del organismo y las resistencias del medio.
  • la imitación de la conductas de quienes nos rodean
  • representar adecuadamente la realidad exterior, entendida como algo objetivo que el sujeto descubre

Question 108

Question
En su estudio del lenguaje, Vygotski, como Lazarus y Steinthal o el propio Wundt, siguió la estela de
Answer
  • Auguste Comte
  • Johann Friedrich Herbart
  • Wilhelm von Humboldt

Question 109

Question
2º principio de " las relaciones psiquicas" de Wundt
Answer
  • según el cual el contenido es cualitativamente superior a la suma de los atributos de sus elementos componentes
  • según el cual la oposición de contenidos los refuerza mutuamente
  • según el cual el significado de un contenido depende de sus relaciones con el resto

Question 110

Question
¿Qué 3 son los elementos que guían la psicologia de los pueblos de Wundt?
Answer
  • la diversidad de la especie, la intersubejetividad y sintesis creadora y los elementos psiquicos individuales
  • la unidad psíquica de la especie, la intersubjetividad y síntesis creativa y los productos psiquicos o espirituales
  • la unidad psíquica de la especie, la diferenciación psíquica individual y los productos culturales y espirituales

Question 111

Question
Para Wundt, el objeto de estudio de la fisiologia era
Answer
  • desde un punto de vista externo y mediato ( conocimiento hacia afuera)
  • desde un punto de interno e inmediato( conocimiento hacia dentro)
  • desde un punto de vista interno y mediato ( conocimiento hacia dentro)

Question 112

Question
Principio de síntesis creadora de Wundt
Answer
  • según el cual la oposición de contenidos los refuerza mutuamente
  • según el cual el significado de un contenido depende de sus relaciones con el resto
  • segun el cual el ontenido es cucualitativamente superior a la suma de los atributos de sus elementos componentes

Question 113

Question
3º Principio: de los contrastes de Wundt
Answer
  • según el cual el contenido es cualitativamente superior a la suma de los atributos de sus elementos componentes
  • según el cual el significado de un contenido depende de sus relaciones con el resto
  • según el cual la oposición de contenidos los refuerza mutuamente.
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