giss.elika50
Quiz by , created over 3 years ago

Elaborado por: Rodriguez Gissell

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UNIDAD 1: DIBUJO NORMALIZADO
yasmin adriana orjuela sanchez
Prueba de Hipotesis
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Test U1 - Metodología del Aprendizaje
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B5 - Growth and Deveolopment
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Language Techniques
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FISICA ELECTRÓNICA
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EL APRENDIZAJE...
DANIEL ESTIGARRIBIA
UNIDAD ENLACE. “JESUCRISTO, HIJO DE DIOS, AMIGO Y SEÑOR”.
Michellemh
Acción Psicosocial en la Comunidad
ANA ROSA BENAVIDES MONTAÑEZ
Unidad 1 Dibujo Normalizado
Victor Yamid Rubiano Beltran

Question 1

Question
El esquema es una profunda y amplia [blank_start]estructura mental[blank_end] de carácter genérico concerniente a tipos de situaciones, hechos o fenómenos [blank_start]complejos[blank_end], incluyendo la forma de sus relaciones [blank_start]internas[blank_end].
Answer
  • estructura mental
  • complejos
  • internas

Question 2

Question
El esquema es una estructura [blank_start]representativa[blank_end] de relaciones integradas de [blank_start]conceptos[blank_end] y acciones [blank_start]ordenadas[blank_end].
Answer
  • representativa
  • conceptos
  • ordenadas

Question 3

Question
Los esquemas comienzan a [blank_start]formarse[blank_end] en los niños, desde muy pronto, y se van [blank_start]desarrollando[blank_end] mediante aprendizaje [blank_start]implícito[blank_end] como resultado de la propia experiencia ordinaria y de las actividades sistemáticas de aprendizaje intencional.
Answer
  • formarse
  • desarrollando
  • implícito

Question 4

Question
El conocimiento esquemático es automáticamente [blank_start]evocando[blank_end] operando en el [blank_start]reconocimiento[blank_end] e identificación de situaciones y fenómenos [blank_start]complejos[blank_end].
Answer
  • evocando
  • reconocimiento
  • complejos

Question 5

Question
Los esquemas cognitivos constituyen estructuras de conocimiento [blank_start]general[blank_end] que operan en el procesamiento y adquisición del [blank_start]conocimiento[blank_end] declarativo como marcos y del conocimiento procedimental como [blank_start]guiones.[blank_end]
Answer
  • general
  • conocimiento
  • guiones.

Question 6

Question
El esquema es una profunda y amplia ……………………………de carácter genérico concerniente a tipos de situaciones, hechos o fenómenos …………………., incluyendo la forma de sus relaciones ……………………..
Answer
  • estructura mental- complejos- internas.
  • mental-memoria-externas.
  • cognitiva-combinadas-memoria.
  • Inteligencia- estratégicos-interpersonales.

Question 7

Question
El esquema es una estructura ………………………. de relaciones integradas de ……………………..y acciones …………………..
Answer
  • Asociativa-resumen-desordenadas.
  • Cognitiva-esquemas-limitadas.
  • Esquematizada-personas-ilimitadas.
  • Representativa- conceptos- ordenadas.

Question 8

Question
Los esquemas comienzan a………………. en los niños, desde muy pronto, y se van ………………. mediante aprendizaje ………………….como resultado de la propia experiencia ordinaria y de las actividades sistemáticas de aprendizaje intencional.
Answer
  • Construirse-explicando-explicito
  • Formarse- desarrollando- implícito
  • Limitarse-uniendo-naturalista
  • Representar- adquiriendo-verbal.

Question 9

Question
El conocimiento esquemático es automáticamente…………….. operando en el……………….. identificación de situaciones y fenómenos ………………………….
Answer
  • Evocado- reconocimiento-complejos.
  • Nombrado-adquisición-simples.
  • Citado- recurso-combinados.
  • Representado-aprendizaje-limitados.

Question 10

Question
Los esquemas cognitivos constituyen estructuras de conocimiento ……………………que operan en el procesamiento y adquisición del ………………….declarativo como marcos y del conocimiento procedimental como ………………………..
Answer
  • Abstracto-inteligencia-punto
  • General- conocimiento- guiones
  • Complejo- resumen- interrogantes
  • Directo-marcos-natural.