Evaluación Conectivismo

Rafael de Jesus Ramirez Galaviz
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Rafael de Jesus Ramirez Galaviz
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Description

conectivismo: una teoria de aprendisaje para la era digital

Resource summary

Question 1

Question
¿Vaill enfatiza que “el aprendizaje debe constituir una forma de ser –un conjunto permanente de actitudes y acciones que los individuos y grupos emplean para tratar de mantenerse al corriente de eventos sorpresivos, novedosos, caóticos, inevitables, recurrentes...”?
Answer
  • True
  • False

Question 2

Question
Selecciona algunas tendencias significativas en el aprendizaje:
Answer
  • La organización y el individuo son organismos que aprenden.
  • El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados.
  • La actualización (conocimiento preciso y actual) es la intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje.
  • Saber cómo y saber qué están siendo complementados con saber dónde (la comprensión de dónde encontrar el conocimiento requerido)
  • Muchos aprendices se desempeñarán en una variedad de áreas diferentes, y posiblemente sin relación entre sí, a lo largo de su vida.

Question 3

Question
[blank_start]Driscoll define el aprendizaje como:[blank_end]
Answer
  • Driscoll define el aprendizaje como:
  • González (2004)
  • Karen Stephenson

Question 4

Question
“La experiencia ha sido considerada la mejor maestra del conocimiento. Dado que no podemos experimentar todo, las experiencias de otras personas, y por consiguiente otras personas, se convierten en sustitutos del conocimiento. ‘Yo almaceno mi conocimiento en mis amigos’ es un axioma para recolectar conocimiento a través de la recolección de personas.”
Answer
  • Gredler (2001)
  • Karen Stephenson
  • Driscoll (2000)

Question 5

Question
¿Cúal es la opción correcta?
Answer
  • Implicaciones del conectivismo
  • Conectivismo
  • Constructivismo

Question 6

Question
[blank_start]nodos[blank_end]
Answer
  • nodos
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