8060647
Description
Quiz by Josefina Martín Flórez, updated more than 1 year ago
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Created by Josefina Martín Flórez
about 7 years ago
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Question 1
Question
La programación didáctica
Answer
-
Ordena y organiza la labor docente
-
Recoge las normas que rigen la convivencia escolar
-
Incluye el Plan de Acción Tutorial
Question 2
Question
El 2º nivel de concreción curricular es
Answer
-
la programación didáctica
-
la Orden de Competencias
-
la normativa autonómica
Question 3
Question
Los objetivos se enuncian en:
Answer
-
sustantivo
-
infinitivo
-
3ª persona de indicativo
Question 4
Question
La Programación Didáctica se:
Answer
-
Diseña para un ciclo
-
diseña para una clase
-
diseña para un nivel
Question 5
Question
Los objetivos de curso en LOMCE:
Answer
-
vienen explicitados en la normativa estatal
-
Hay que sacarlos de los criterios de evaluación y/o estándares de aprendizaje
-
Se extraen de los objetivos de Etapa
Question 6
Question
La programación didáctica
Answer
-
sólo puede elaborarla el jefe del departamento
-
debe estar contextualizada y no sufre ninguna modificación
-
Debe ser útil, flexible e integradora
Question 7
Question
En LOMCE están expuestos los objetivos de Área
Answer
- True
- False
Question 8
Question
Los contenidos de EF están expuestos en el RD 1105/2014 de 26 de diciembre
Answer
- True
- False
Question 9
Question
Los contenidos en la Programación Didáctica:
Answer
-
hay que extraerlo del RD 1105/2016
-
hay que secuenciarlos y organizarlos por trimestres
-
Las dos son verdaderas
Question 10
Question
Las Unidades Didácticas son:
Answer
-
La concreción de los contenidos
-
Bloques de contenidos
-
varias sesiones juntas
Question 11
Question
En el RD 1105/2014 se exponen:
Answer
-
los criterios y estándares por ciclos
-
los contenidos por cursos
-
los objetivos de tres
Question 12
Question
Los estándares de aprendizaje deben estar debidamente relacionados con:
Answer
-
Los objetivos
-
las competencias
-
los indicadores de logro
Question 13
Question
La atención a la diversidad va dirigida a:
Answer
-
los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
-
los alumnos con necesidades educativas especiales
-
todo el alumnado en general
Question 14
Question
Las medidas extraordianarias requieren:
Answer
-
adaptaciones curriculares significativas y de acceso al currículo
-
adaptaciones curriculares no significativas
-
modificaciones en la metodología e instrumentos de evaluación
Question 15
Question
Para secuencia por cursos los criterios de evaluación:
Answer
-
Se distribuyen por curso según la dificultad
-
se gradúan manteniendo el infinitivo y variando el contenido y/ o el medio de aplicación
-
los dos son verdaderos
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