Preguntas del Pensamiento Matemático 2

Raúl Fox
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Raúl Fox
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Description

2º conjunto de preguntas de examen sobre pensamiento matemático, para practicar el Exani II de Ceneval (Examen de Admisión)

Resource summary

Question 1

Question
En un grupo de 60 trabajadores, 12 juegan al fútbol. ¿Cuál es el porcentaje de trabajadores que no juegan al fútbol?
Answer
  • 12%
  • 20%
  • 48%
  • 80%

Question 2

Question
¿Cuál es el resultado que se obtiene al factorizar \(x^2\) - 121?
Answer
  • \((x-11)^2\)
  • (x - 11) (x + 11)
  • \((x+11)^2\)
  • (x + 121) (x-121)

Question 3

Question
Si se requiere de 2 personas para construir una barda de 20 m de largo y de 1.5 m de alto en 2 días, ¿cuántas personas se necesitan para terminar esa misma barda en medio día?
Answer
  • 10
  • 5
  • 8
  • 15

Question 4

Question
Si en un recipiente tenemos 6 canicas amarillas, 3 rojas y 9 verdes, ¿Cuál es la probabilidad de que al extraer una al azar sea de cualquier color, excepto amarilla?
Answer
  • 1/6
  • 1/3
  • 1/2
  • 2/3

Question 5

Question
Si los puntos A (0.5, 2), B (2, 6) y C (8, 4) pertenecen a una circunsferencia con centro en O (4, 2), ¿cuál es el radio?
Answer
  • 2.50
  • 4.47
  • 6.32
  • 7.76

Question 6

Question
Es el resultado de la expresión 8 (-3 - 2 + 5) + 5 (-8 + 9 - 3) - [6 (-9)].
Answer
  • 44
  • 52
  • 60
  • 64

Question 7

Question
Dados los puntos A(-8, -2), B(2, 3) y C(-4, 0), ¿cuál es la razón AC:CB?
Answer
  • r= - \(\frac{3}{2}\)
  • r= - \(\frac{2}{3}\)
  • r= \(\frac{3}{2}\)
  • r= \(\frac{2}{3}\)

Question 8

Question
En la tabla se presentan los pesos, en libras, de 34 personas. ¿Cuál es el valor de su mediana?
Answer
  • 128
  • 144
  • 136
  • 140

Question 9

Question
Se lanzan 2 dados, ¿cuál es la probabilidad de que la suma sea mayor que 8?
Answer
  • \(\frac{6}{36}\)
  • \(\frac{10}{36}\)
  • \(\frac{11}{36}\)
  • \(\frac{21}{36}\)

Question 10

Question
¿Cuál es el punto de intersección entre las rectas? 3x + 2y - 4 = 0 y = (\(\frac{x}{2}\)) - 2
Answer
  • (-2, 1)
  • (-1, 2)
  • (1, -2)
  • (2, -1)
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