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Quiz by María Victoria MARTIN, updated more than 1 year ago
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Question 1
Question
Indicar con qué fenómeno NO se relaciona el contexto del debate información vs. Comunicación:
Answer
-
el crecimiento vertiginoso de las industrias culturales en América latina
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la creación de la CIESPAL en Quito, a fines de la década del ‘50
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la bomba atómica
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el debate modernización / dependencia
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la Alianza para el Progreso
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la Revolución Cubana
-
el desarrollismo
Question 2
Question
¿Cuál de las siguientes imágenes se vincula con la comunicación?
Answer
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Image:comu_copia (image/jpg)
-
Image:inf (image/jpg)
Question 3
Question
Indicar cuáles de las siguientes afirmaciones NO se vinculan con la Mass Communication Research
Answer
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Elabora paradigmas y esquemas de comunicación que explicaban la interrelación entre elementos.
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Se abstrae de los procesos de comunicación de los modos de organización del poder económico y político.
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Es preeminentemente empírica
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Busca mejorar la eficacia de las campañas comerciales, de relaciones públicas y las acciones propagandísticas de los gobiernos
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Constituye una mirada propia de la comunicación
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Contempla la relación entre emisores y receptores en su contexto cultural
Question 4
Question
¿Cuáles de estas teorías se encuadran dentro de la Mass Communication Research?
Answer
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Teoría hipodérmica
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Teoría organicista
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Teoría sistémica
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Teoría de Frankfurt
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Teoría de los efectos limitados
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Teoría de los "usos y gratificaciones"
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Teorías de "rango intermedio"
Question 5
Question
¿Cuáles de estos autores están dentro de la Mass Communication Research?
Answer
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Hovland
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Wright
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Lazarsfeld
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Schmucler
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Adorno
-
Lasswell
Question 6
Question
¿Con cuál de estas imágenes podemos asociar la teoría hipodérmica?
Answer
-
Image:hipo_1 (image/jpg)
-
Image:hipo_2 (image/jpg)
-
Image:hipo_3 (image/jpg)
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Image:comu_copia (image/jpg)
Question 7
Question
¿Cuáles son fuentes epistemológicas de la teoría hipodérmica?
Answer
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Psicología conductista (Pavlov)
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Psicología constructivista
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Idea de individuo masa
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Física cuántica (átomo aislado)
Question 8
Question
El texto de Hovland ….
Answer
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Analiza los efectos a “corto y a largo plazo en el caso de los films de orientación o propaganda” Da cuenta de un estudio realizado durante la Primera Guerra Mundial
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Estudia los efectos de la comunicación de masas y en las motivaciones del comportamiento de las tropas en su relación al uso del mensaje cinematográfico
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Empleó la pauta experimental “antes- después” sobre el film “La Batalla de Inglaterra”
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Encontró que los detalles se pierden con el tiempo pero la idea general se mantiene y el individuo va más allá de los hechos inicialmente aprendidos.
Question 9
Question
La investigación de Lazarsfeld…
Answer
-
Contempló variables referidas a los media
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Revaloriza el papel de los líderes de opinión, en tanto son los únicos capaces de conseguir la producción de los cambios de actitud
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Concluye que “la campaña es como el baño químico que revela las fotografías: la influencia química es necesaria para que surjan las imágenes, pero solo pueden aparecer aquellas imágenes ya latentes en la placa”.
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Consideró variables en relación con la audiencia
Question 10
Question
La pregunta de Lasswell, quién dice qué a quién a través de qué canal y con qué efecto es importante porque...
Answer
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Inicia la investigación de la Mass Communication Research
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Evidencia que para la MCR emisores y receptores aparecen aislados
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Sienta las bases de una teoría social que concibe a la sociedad como un organismo vivo
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Deja sentado que para la MCR la comunicación es asimétrica
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Explicita que para la MCR la comunicación es intencional y tiende a un fin, un efecto
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En cada parte de la pregunta, se establecen sectores posibles de investigación (análisis de las características de los emisores, contenidos, canales, receptores, efectos)
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porque así lo indicó la profesora, que es la más copada de la facultad
Question 11
Question
¿Con cuál de estas imágenes podemos asociar la teorías de rango intemedio?
Answer
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Image:rango_2 (image/jpg)
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Image:rango_3 (image/jpg)
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Image:rango_4 (image/jpg)
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Image:rango_5 (image/jpg)
Question 12
Question
Señale una diferencia entre la Teoría Funcionalista y la Teoría Crítica
Answer
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una toma la comunicación como parte del sistema global de la sociedad y la otra no
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una toma los mensajes masivos como parte del sistema global de la sociedad y la otra no
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una concibe a la sociedad en un orden que debe preservarse y la otra cuestiona el statu quo
Question 13
Question
Indicar qué premisas se vinculan con la Escuela de Frankfurt
Answer
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Tuvo orientación marxista
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Con el ascenso de Hitler al poder, sus integrantes, mayormente de origen judío, deben migrar hasta instalarse en EEUU
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Realizó investigaciones interdisciplinarias de filósofos, sociólogos, economistas, historiadores y psicólogos
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Hace una crítica a la sociedad burguesa
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De allí surgió la denominada Teoría Crítica
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Fue originalmente financiada por un filósofo argentino
Question 14
Question
Los ejes que critica la Escuela de Frankfurt son:
Answer
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La razón
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El hombre
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La sociedad burguesa
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El arte y la estética
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El capitalismo
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La filosofía Moderna
Question 15
Question
¿Cuál de estas premisas NO constituye un motivo por el que, según la Escuela de Frankfurt, la razón se vuelve irracional?
Answer
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Concilia al hombre con un orden objetivo racional al que debe ajustarse
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Al quedar sujeta a la mano invisible del mercado, libera al hombre
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Desde el Iluminismo, abarca todos los pensamientos y guía la acción
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Las guerras mundiales así lo demuestran
Question 16
Question
“El hombre tienen el alma administrada”, es una frase que para la Escuela de Frankfurt resulta …
Answer
- True
- False
Question 17
Question
La industria cultural es:
Answer
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El lugar de crítica y denuncia de la fealdad del mundo
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El espacio de anhelos utópicos
-
La encargada de reproducir la sociedad, negando la resistencia del pensamiento
-
El mecanismo de homogeneización de los hombres
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