tipos de evaluaciones

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los tres tipos de evaluaciones
grecia sanchez
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grecia sanchez
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    evaluacion diagnostica
    es el instrumento que nos permite reconocer las habilidades y conocimientos que has adquirido a lo largo de la vida

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    consta de 5 sesiones
    las tres primeras sirven para acreditar la materia quien acredita todos los módulos  evalúan estas sesiones y automáticamente reciben su certificado 1.-la palabra, para empezar, matemáticas para empezar 2.-leer y escribir, saber leer, vivamos mejor y ser diversificado  3.-cuentas útiles, los numeros 
    y las dos  que son la 4 y 5 ultimas sirven para acredita la secundaria y reciben su certificado. 4.-vamos a escribir, hablando se entiende la genten, nuestro planeta tierra 5.-fracciones y porcentajes, información gráfica, operaciones avanzadas  

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    ¿para que se hace?
    para explorar conocimientos habilidades y aptitudes de los estudiantes. con esta evaluacion se sabe que tanto sabe el estudiante sobre los temas para así hacer instrucción remedial.  

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    ¿ como se hace?
    existen dos tipos  la inicial : que se realiza de forma unica antes de iniciar un curso, permite conocer el  nivel de conocimientos que los escolares poseen con los aprendizajes esperados  puntual: se realiza en distintos momentos del curso con el proposito de utilizar los conocimientos habilidades y actitudes que los educandos inician una clase.  

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    caracteristicas
    es una directriz europea evalúa el desarrollo de las competencias básicas se realizan todos los años y tiene carácter censal tiene de caracter formativo y orientador para los centros y las familias su finalidad es la mejora de los centros

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    evaluacion formativa
    evalua que tiene como fin mejorar los procesos o materiales educativos durante su desarrollo se interesa tanto en las áreas débiles como las fuertes

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    caracteristicas
    es formativa, motivadora, orientadora, pero nunca sancionatoria utiliza diferentes técnicas de evaluación y hace triangulación esta centrada de como el estudiante aprende

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    evaluacion sumativa
    evaluacionde resultados se focaliza en el aprendizaje no incide de manera directa sirve para acreditar calificar y promocionar
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