Las convergencias transmediáticas y el aprendizaje en el nivel básico a través de los medios

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Definir los procesos cognitivos y la convergencia entre los medios de comunicación en la formación docente
nancy llanos
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    Convergencia de medios educativos
    Las convergencias transmediáticas y el aprendizaje en el nivel básico a través de los medios
    Caption: : Uno de los aspectos medulares del fenómeno transmedia es la narración interactiva. Parece extraño emplear la palabra interactiva a un género que, en sí mismo, guarda un carácter transaccional en la génesis de su intención comunicativa.

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    Aprendizaje transmedia y subjetividad
    planteó que los nativos digitales, sujetos que han nacido y crecido a partir de la década del noventa del siglo pasado, no sólo poseen formas distintas de relacionarse con el mundo (en oposición a los inmigrantes), sino que contienen una suerte de plasticidad social, cognitiva y emocional que les facilita adaptarse al cambio tecnológico.
    Caption: : Uso de medios Digitales

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    Convergencia cultural interactiva
    propone observar la realidad contemporánea como un ecosistema de carácter social, técnico y cultural que modifica las condiciones de existencia de las personas, instituciones y sectores. Esta modificación está asociada con la emergencia de nuevas dimensiones de la realidad que incluyen atributos como lo virtual, lo digital y lo interactivo

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