Abitur 2016 Niedersachsen - Themen & Übersicht

Laura Overhoff
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Erhalte den perfekten Überblick, welche Themen vorgesehen sind und welche Kompetenzen von dir erwartet werden!

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    Deutsch
    Literatur & Sprache um 1900 Erich Maria Remarque: Im Westen nichts Neues: Darstellung & Deutung des Krieges im Werk Edlef Köppen: Heeresbericht (1930), Zweiter Teil,7. Kapitel: Vgl. d. Romane: Erzählweise, Figuren, Kriegsbewertung Vertiefung: Ernst Jünger: In Stahlgewittern Reflexion über Sprache & Sprachgebrauch: Medienkritik René Donzé: Was Schüler am Computer lernen, ist Glü ckssache: & Katja Irle: Facebook auf dem Stundenplan: Diskussion: Einführung des Faches Medienkunde an Schulen? Generelle Mediennutzung Jugendlicher Vertiefung: Lutz Frühbrodt: Always on. Diskussion: Medien - Fluch o. Segen? Mehr Infos: http://www.nibis.de/nli1/gohrgs/13_zentralabitur/zentralabitur_2016/pdf/01DeutschHinweise2016.pdf
    Caption: : Verfilmung des Klassikers auf YouTube

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    Englisch
    Themen sind Short Story: Hanif Kureishi, "My Son the Fanatic" Drama: Arthur Miller, Death of a Salesman (für Berufliche Gymnasien) Arthur Miller, The Crucible (für allgemein bildende Schulen) Film: Billy Elliot Vertiefung:   F. Scott Fitzgerald, The Great Gatsby & Auszüge aus William Shakespeare, The Merchant of Venice o. Romeo & Juliet Das sollte der Schüler können: Ebenso wie im Fach Deutsch: Text- & Themenerfassung sowie -gliederung Analyse & Interpretation, Kontextualisierungen Diskussion des Textes , Argumentationsverfahren entwickeln, Lösungswegskizzierungen, Begründungen aufführen literarische Wertung des Textes
    Caption: : Szene in Billy Elliot

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    Geschichte
    Das sind die Themen: Krise(n) der römischen Republik seit dem 2. Jh. v. Chr. Flucht, Vertreibung und Umsiedlung im Umfeld des 2. Weltkriegs Nationalsozialismus und deutsches Selbstverständnis Mythen Das sollte der Schüler können: Kontextualiseren von Themen Verknüpfungen zwischen Ereignissen & Personen herstellen können Analyse und Interpretation von Texten Historische Quellen analysieren können Mehr Infos unter: http://www.nibis.de/nli1/gohrgs/13_zentralabitur/zentralabitur_2016/pdf/10GeschichteHinweise%202016_...

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    Französisch
    Grundlegendes Niveau: Gudule: Regardez-moi Les Dangers d’Internet: Maître John, Videoclip der Préfecture de Police Jean Giono: L'homme qui plantait des arbres Carrère/Arleston: Léo Loden, Grillade provençale El matador feat. Lois Andrea: Marseille, Chanson Marie-Sabine Roger: Attention fragiles Christophe Léon: Changement de braque Zaz: Pas l’indifférence, Chanson, Album: Génération Goldman
    Vertiefendes Niveau: Christian Grenier: L’ordinatueur & Thomas Scotto: Mi-ange mi-démon Les Dangers d’Internet: Maître John Jean-Claude Izzo: Total Khéops Claude Berri: Jean de Florette, Film  El matador feat. Lois Andrea: Marseille, Chanson Michel Le Bourhis: Echancrure Zabou Breitman: No et mo, Film Christophe Léon: Changement de braquet

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    Politik & Wirtschaft
    Das sind die Themen: Der politische Willensbildungs- und Entscheidungsprozess am Bsp. eines Gesetzes zur Sozialpolitik  Demokratie (Formen und Theorien) Die Rolle des Staates in der sozialen Marktwirtschaft Wirtschaftspolitik am Beispiel des Beschäftigungsproblems Internationale Herausforderungen Akteure und Strategien der internationalen Sicherheits- und Friedenspolitik Weltwirtschaft zwischen Liberalisierung und Protektionismus Mehr Infos unter: http://www.nibis.de/nli1/gohrgs/13_zentralabitur/zentralabitur_2016/pdf/11PolitikWirtschaftHinweise2016.pdf

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    Caption: : Lernmethoden-Mindmap
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