Lectoescritura

DATOS GENERALES: Nombre: Escuela primaria Doctor Felix Zandman Dirección: Del Lucero 1111, Hacienda de las Torres, 32695 Ciudad Juárez, Chih. Teléfonos: (01 656) 6818614 Director: David Avitia Corral. Correo electrónico: felixzandantm@hotmail.com

LECTOESCRITURA PRIMER GRADO

Un poco de historia...

La escuela Dr Felix Zandman fue fundada por el profesor Edgar Avitia Corral, el 1 de septiembre de 1998, en el fraccionamiento Hacienda el campanario. La escuela en fundación como todas aquellas que están en proceso se hacen sin edificio pero cuenta con alumnas y alumnos, sin embargo en este caso no se contaba con ninguno de ellos, por tal motivo esta escuela se trasladó al fraccionamiento Hacienda de las torres el 1 de febrero de 1999

En este proceso, el niño y la niña formulen hipótesis, las pone a prueba y las acepta y rechaza según los resultados que va obteniendo. Pero, además, es preciso el acompañamiento y guía por parte del docente. Por ello, además de brindarles diversas actividades, es indispensable recordar bien los pasos que siguen en su evolución, para ayudarlos a avanzar, encontrando el momento y la manera adecuada para provocar “conflictos” de conocimiento que los lleven a buscar nuevas respuestas por sí mismos.

La lecto-escritura es concebida como el eje fundamental del proceso escolar, por ser el conocimiento inicial más importante que se transmite y constituye el instrumento en el aprendizaje de otros conocimientos. El proceso de lectura y escritura emplea una serie de estrategias que no son sino un esquema para obtener, evaluar, adquirir y utilizar información. La lectura y la escritura, cumplen uno de los papeles más importantes en el progreso de los estudiantes de cualquier nivel educativo, porque incrementa una mejor expresión oral y escrita, facilita en el lector un lenguaje más fluido, aumenta su vocabulario y mejora su ortografía; es indispensable para el estudiante ya que potencializa su capacidad de juicio y análisis.    

¿Que es la lecto-escritura?

En los últimos años se ha realizado múltiples investigaciones acerca de la enseñanza de la lectoescritura  una de ellas se  titula: Enseñanza de la lectura: de la teoría y la investigación a la práctica educativa, de Juan  E Jiménez  e Isabel O’shanahan Juan, realizada en la universidad de La Laguna, España, en el año 2008, donde se da a conocer que “el aprendizaje de la lectura y la escritura se inicia prácticamente en contextos no formales”

ESTADO DEL ARTE

El artículo titulado “El aprendizaje de la lectoescritura en niños y niñas de 1º de primaria” escrito en el año  2009  por  Lourdes Avella Rubio citado en , nos aporta que desde  los primeros años de vida los niños  manifiestan juegos iniciativos por aprehender los códigos escritos (Avella, 2009), por ello es necesario  estimular a los niños desde muy pequeños para inducirlos a  explorar, preguntar, formular,  comprobar e interactuar con su alrededor para que poco a poco vayan adquiriendo y desarrollando habilidades y destrezas para que aprenda a leer y a escribir de manera adecuada.

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Caption: : Actividad de Exploración de la naturaleza

Evidencias... 

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Caption: : Formar palabras en diminutivo y aumentativo.