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Ruth  Paredes
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Ruth  Paredes
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Description

TRABAJO ELABORADO POR EL EQUIPO 6 : Gabriela Chifla-Ruth Paredes

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    Integración de formas de aprendizaje
    Los métodos de aprendizaje dependerán de las actitudes, destrezas, experiencias y conocimientos precios del aprendiz, condiciones externas o contextuales, contenidos, objetivos o resultados pretendidos. la solución de problemas tan diversos y complejos no pueden reducirse a una respuesta simple y única.
    Caption: : https://www.youtube.com/watch?v=EDtPQCBn52w

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    INTEGRANTES:
    - Chifla Gabriela- Paredes Ruth 

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    Asociacionismo Conductista
    Caption: : https://i.ytimg.com/vi/eGa1NaUFbaM/hqdefault.jpg
    Pretendía reducir todo el aprendizaje a asociaciones, específicamente asociaciones de estímulos, respuestas y refuerzos, ensayos, errores y aciertos, tratando de explicar todo tipo de aprendizaje con arreglo a los principios del condicionamiento operante o instrumental.

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    El constructivismo
    Como teoría cognitiva del aprendizaje alberga también una propensión a reducir la explicación de todo el aprendizaje humano a sucesivas reorganizaciones o reconstrucción de estructuras cognitivas y cambios conceptuales.
    Caption: : https://youtu.be/7LVNjKim7wg

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    Aprendizaje
    AsociativoCuando haya de hacerse un uso reproductivo o repetitivo de lo adquirido, entoves sera mas eficaz su aprendizaje
    ConstructivoElaborando construyendo o reconstruyendo nuevas estructuras de conocimiento genera-lizables o transferibles a situaciones diversas

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    Aprendizaje Significativo
    Se basa en los conocimientos previos del aprendiz

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    Aprendizaje Asociativo
    Caption: : http://image.slidesharecdn.com/aprendizajeasociativo-130731112140-phpapp01/95/aprendizaje-asociativo-1-638.jpg?cb=1375269768
    O reproductivo, tiene como resultado la adquisición de una destreza utilizada para acelerar la velocidad en el calculo y la resolución de problemas.
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