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Ciencia
Teoría
Disciplina
MODELOS DIDÁCTICOSSon herramientas que permiten analizar el quehacer del docente.1. Modelos Clásicos: son orientaciones centradas en la enseñanza y transmisión de conocimientos2. Racional-Tecnológicos: consiste en la incorporación a contenidos escolares de corrientes científicas recientes, conocimientos no disciplinares con vinculación a problemas actuales sociales y ambientales3. Contextual-Ecológico: hace referencia a las actividades escolares que parten del entorno en la acción desarrollada4. Mediacionales: son aquellos en los que se presentan los cambios de medio y optimización del uso de cada medio. Por ejemplo, la creatividad de la virtualidad para mejorar los procesos de enseñanza/aprendizaje en la red
Enseñanza/Aprendizaje en la virtualidad
DIDÁCTICA
Clásicos
Racional-Tecnológicos
Contextual-Ecológico
Mediacionales
Cambios
Tiempo y espacio según TIC
Rol profesorado
Aprendizaje en red
Rol del estudiante
Ciencia
Idenficación
Enseñanza prioritaria
Cambios
Apropiación TIC
Saber contextualizado
Educación
Formación
Pertenencia
Promoción social
Valores
Cultura general
Conciencia solidaria
Nuevos entornos de enseñanza/aprendizaje
Nuevas formas educativas
Nuevos roles para docentes
Nuevos materiales enseñanza/aprendizaje
Transformación de roles comunidad educativa
Aulas virtuales
Educación en línea
Publicaciones electrónicas
Educación a distancia
Videoconferencias
Proyecto de acción social
Facilitador-Guía-Consejero
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
Contenidos actitudinales
Hipertextos
Hipermedia
Base de datos
Bibliotecas electrónicas
Correo electrónico
Videoconferencias
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