Tablouri bidimensionale Public

Tablouri bidimensionale

DIANA-ELENA DINU
Course by DIANA-ELENA DINU, updated more than 1 year ago Contributors

Description

Acest curs este dedicat elevilor de clasa a IX-a

Module Information

No tags specified
PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICĂ   Disciplina: Informatică Unitatea de învățare:Tipuri structurate de date  Tema: Tablouri bidimensionale Tipul lecției: Mixtă(Lecție online) Clasa: a IX-a I Profesor coordonator: Avram Monica Studenți: Dinu Diana-Elena                   Dragomir Darian-Nicolae Locul de desfășurare: Mediul online Timpul lecției: 50 minute    COMPETENȚE SPECIFICE: Transcrierea algoritmilor din pseudocod într-un limbaj de programare. Identificarea necesităţii structurării datelor în tablouri. Utilizarea fişierelor text pentru introducerea datelor şi extragerea rezultatelor. Utilizarea unui mediu de programare ( pentru limbajul C/C++)    OBIECTIVE OPERAȚIONALE: O1. Să preucreze datele structurate . O2. Să realizeze declararea,citirea,afișarea,parcurgerea unui tablou bidimensional 03. Înțelegerea conceputului de zonă de memorie alocată unui tablou O4. Aplicarea tehnicilor de programare în probleme din viața de zi cu zi    STRATEGII DIDACTICE:          Principii didactice: principiul participării și învățării active Principiul intuiției Principiul legării teoriei de practică Principiul însuşirii temeinice a cunoştințelor, deprinderilor şi priceperilor          Metode de învățământ: metode de comunicare orală:- conversația euristică,parametrizarea,expunerea                                                                                                                            metode de acțiune: exercitiul,demonstratia,învățarea prin descoperire          Forme de organizare a activității instructive: activitate independentă activitate frontală          Resurse materiale: Dispozitiv conectat la rețeaua de Internet Program instalat pe dispozitivul personal: Codeblocks          Metode de evaluare:  parcurgerea unui Quizz probă practică : rezolvarea unei aplicații
Show less
Show full summary Hide full summary