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LECCION EVALUATIVA.

Description

EXAMEN FINAL. PROYECTO DE GRADO. GRUPO: 201014_62. INGENIERÍA DE SISTEMAS.
JESUS ANTONIO DURAN ACEVEDO
Quiz by JESUS ANTONIO DURAN ACEVEDO, updated more than 1 year ago
JESUS ANTONIO DURAN ACEVEDO
Created by JESUS ANTONIO DURAN ACEVEDO over 9 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
La UNAD reconoce como investigadores:
Answer
  • A todos aquellos profesionales y auxiliares que individualmente desarrollan Proyectos Investigativos pertinentes con el objeto, la misión y la visión Institucional.
  • Solo asesores de Semilleros de Investigación
  • Sólo a los Directores de Grupos de Investigación
  • A todos aquellos actores que se Integran en los proyectos investigativos.

Question 2

Question
El curso de Proyecto de grado (Ingeniería de Sistemas) es uno de los componentes fundamentales de la estructura curricular del programa de Ingeniería de sistemas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y se fundamenta en etapas de gestión de conocimiento, cuales son:
Answer
  • La investigación
  • La Gestión
  • La aplicación
  • La Orientación

Question 3

Question
La unidad 3 del curso, abarca las diferentes formas de comunicación, oral, escrita y electrónica. Se contempla la gestión del conocimiento y la estructura y lineamientos para una sustentación.
Answer
  • True
  • False

Question 4

Question
El Sistema de interactividades vincula a los actores del proceso pedagógico de la siguiente manera: - Tutor-estudiante: a través del acompañamiento individual - Estudiante-estudiante: mediante la participación activa en los grupos colaborativos de aprendizaje. - Estudiantes-tutor: a través del acompañamiento a los pequeños grupos colaborativos de aprendizaje. - Tutor-estudiantes: mediante el acompañamiento en grupo de curso - Estudiantes-estudiantes: en los procesos de socialización que se realizan en el grupo de curso.
Answer
  • True
  • False

Question 5

Question
El Sistema de interactividades vincula a los actores del proceso pedagógico, A través de ellas se puede potenciar y orientar el trabajo de los estudiantes en el logro de los objetivos del curso y pueden realizarse de la siguiente manera:
Answer
  • - Asincrónicas: Diferidas. Es decir por correo electrónico, foros, redes de cooperación o grupos de discusión
  • -Virtual: Atraves del campus de la plataforma.
  • -Presencial: Directamente en el aula de la institución
  • - Sincrónica: A través de encuentros presenciales directos o mediados

Question 6

Question
El curso atiende a las siguientes problemáticas:
Answer
  • Problemáticas teóricas: Aquí se identifican las líneas de investigación. Permite apropiarse de los lineamientos básicos para la elaboración y presentación del documento final, describiendo claramente las herramientas de apoyo metodológico y de soporte administrativo.
  • problemas Educativos: El curso permite fomentar en el estudiante el espíritu investigativo y fundamentar los elementos básicos que estructuran la presentación del documento final del proyecto de grado con el cual profundizará en una línea de investigación y aportará a la solución de problemas de su entorno.
  • Problemáticas metodológicas: El curso está constituido por un conjunto de estrategias, técnicas y herramientas que orientan el desarrollo del proyecto de grado de los estudiantes que se encuentra en la última fase de su formación profesional.
  • Problemáticas recontextuales: El curso está programado para que el estudiante identifique, describa, interprete, analice y exprese un problema de su entorno, y proponga e implemente soluciones factibles.

Question 7

Question
Una de las competencias que promueve el curso y que es necesaria es la COGNITIVA, cual de los siguientes conceptos es el que mejor la define:
Answer
  • Capacidad de apropiarse de un conjunto de conocimientos a través del desarrollo, monitoreo y aplicación de procesos de pensamiento.
  • Capacidad de comprender, expresar mensajes y de desarrollar procesos argumentativos, apoyados por la asertividad en las relaciones interpersonales.
  • Capacidad de ubicar el conocimiento en el contexto científico, político, cultural, tecnológico, social y en el plano nacional e internacional, así como la disposición y capacidad para aplicarlo en procesos de transformación que inciden en la calidad de vida de la población.
  • Capacidad de apropiarse de valores como el respeto a la vida. La dignidad humana, la convivencia, la solidaridad, la tolerancia y la libertad que orientan las acciones del individuo como persona, como ser social y como profesional.

Question 8

Question
El siguiente concepto: Desempeño profesional programado y supervisado por la universidad y una empresa o entidad en convenio interinstitucional, con el fin de que el estudiante, desde un cargo o mediante funciones asignadas, tenga la oportunidad de poner en práctica y demostrar las competencias en que ha sido formado, aplicándolas sistemáticamente a la solución de un problema específico de la empresa o entidad. Corresponde a una de las siguientes alternativas de grado en la UNAD:
Answer
  • Proyecto Aplicado
  • Proyecto de Investigación
  • Experiencia profesional dirigida – Pasantía
  • Curso de profundización - (Norma de la ECBTI)

Question 9

Question
Seleccione los 3 Tipos de investigación:
Answer
  • Histórica Describe lo que era.
  • Descriptiva Explica lo que es.
  • Cualitativa describe como es.
  • Experimental Describe lo que será.

Question 10

Question
La investigación descriptiva, busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidencias que permitan obtener conclusiones válidas, a menudo derivadas de hipótesis.
Answer
  • True
  • False

Question 11

Question
Son dos características de la investigación correlacional
Answer
  • Es indicado en situaciones complejas en que importa relacionar variables, pero en las cuales no es posible el control experimental.
  • No Permite medir e interrelacionar múltiples variables simultáneamente en situaciones de observación naturales, como en los ejemplos ofrecidos.
  • Permite identificar asociaciones entre variables, pero hay que prevenir que ellas sean espurias o falsas, introduciendo los controles estadísticos apropiados.
  • Es más riguroso que el tipo de investigación experimental porque no hay posibilidad de manipular la variable (o variables) independiente(s) ni de controlarlas rigurosamente.

Question 12

Question
La Investigación evaluativa: persigue fundamentalmente determinar el grado en el cual las variaciones en uno o varios factores son concomitantes con la variación en otro u otros factores. La existencia y fuerza de esta covariación normalmente se determina estadísticamente por medio de coeficientes de correlación.
Answer
  • True
  • False

Question 13

Question
La Investigación Experimental: Apropiada para recopilar información causal. Estudia relaciones de causa y efecto eliminando las explicaciones competidoras de resultados observados.
Answer
  • True
  • False

Question 14

Question
Algunos tipos de fuentes secundarias son:
Answer
  • Libros de texto
  • Artículos de revistas
  • Crítica literaria y comentarios
  • Enciclopedias y Biografias

Question 15

Question
Elementos para la redacción de un objetivo:
Answer
  • ¿Qué se va a hacer?, ¿Para qué se va a hacer?, ¿Para quién se va a hacer?
  • ¿Qué se va a hacer?, ¿Para qué se va a hacer?, ¿Cómo se va a hacer?
  • La viabilidad técnica y económica del proyecto además del recurso humano
  • ¿Qué se va a hacer?, ¿Para qué se va a hacer?, ¿Para quién se va a hacer?, ¿Cómo se va a hacer?

Question 16

Question
Forman parte de los actores académicos:
Answer
  • Consejería, Comité de grado, Consejo superior.
  • Consejo Superior, Consejo Académico, Comités espejos.
  • Docentes y Consejo Superior.
  • Comité de grado, Comité Académico, Consejería.

Question 17

Question
Una de las siguientes afirmaciones es falsa. ¿Cuál es?
Answer
  • Un problema de Investigación puede ser descrito solamente con las causas que producen los síntomas
  • La Investigación aplicada es una investigación de carácter bibliográfico a la cual se le pueden adicionar citas testimoniales en caso de que el tema lo requiera, que a partir de una indagación crítica del estado del arte, sistematiza soluciones o enfoques para abordar problemas del entorno o áreas temáticas de frontera en el currículo de un programa forma.
  • Toda investigación formativa es una investigación en sentido estricto.
  • Los trabajos que tienen como objetivo brindar al estudiante la oportunidad de aplicar en la práctica los conocimientos adquiridos en la Universidad esto corresponde a la pasantía.

Question 18

Question
Las labores académicas de la modalidad a distancia son:
Answer
  • Estudio Grupal y Acompañamiento tutorial, Aprendizaje autónomo,
  • Aprendizaje autónomo y Estudio independiente
  • Estudio dependiente, Aprendizaje autónomo y Acompañamiento tutorial
  • Aprendizaje autónomo, Estudio independiente y Acompañamiento tutorial

Question 19

Question
Esta fase trata de la selección del método, o los métodos de análisis a aplicar durante el desarrollo de la investigación:
Answer
  • Procesamiento de datos
  • Análisis de datos
  • Muestreo
  • Métodos de análisis

Question 20

Question
Una de las siguientes afirmaciones es verdadera:
Answer
  • La redacción de los objetivos de una propuesta dependen de la justificación planteada
  • La redacción de los objetivos de una propuesta dependen de la metodología a aplicar
  • La redacción de los objetivos de una propuesta depende de la problemática
  • La redacción de los objetivos de una propuesta dependen del marco referencial

Question 21

Question
El marco Referencial dentro de una investigación debe contener en forma completa:
Answer
  • Antecedentes, estado del Arte, Marco teórico, Marco contextual
  • Antecedentes, estado del Arte, Marco teórico, Marco conceptual y marco contextual
  • Antecedentes, estado del Arte y Marco teórico
  • Marco histórico, estado del Arte, Marco teórico, Marco conceptual, marco contextual y marco legal

Question 22

Question
Se le denomina el código o lenguaje en una investigación:
Answer
  • Al marco conceptual
  • Al marco Contextual
  • Al marco teórico
  • A la metodología

Question 23

Question
En esta parte se realiza el planteamiento total de la investigación, tanto de la problemática que pretende resolver como de su posible hipótesis:
Answer
  • Diseño de la investigación
  • Implementación de la Investigación.
  • Análisis de la investigación
  • Realimentación de la investigación

Question 24

Question
La calidad es sinónimo de:
Answer
  • Eficiencia, flexibilidad y buenos procesos.
  • Eficiencia, flexibilidad, corrección, confiabilidad, mantenibilidad, portabilidad, usabilidad, seguridad e integridad.
  • Una buena investigación en la medición y el análisis de procesos
  • Buenos algoritmos , seguridad e integridad y Buenos procesos,

Question 25

Question
El marco referencial está compuesto por:
Answer
  • Marco teórico, la hipótesis, Marco conceptual
  • Marco teórico, Marco histórico, Marco conceptual, Marco de antecedentes y marco demográfico
  • Marco teórico, Marco histórico, Marco de variables
  • Marco Experimental, Marco histórico, Marco conceptual y de antecedentes entre otros

Question 26

Question
El marco Referencial consta de:
Answer
  • Marco histórico, Estado del arte, Marco Legal, Marco Contextual
  • Marco histórico, Estado del arte, Marco Conceptual, Marco Legal, Marco Contextual
  • Marco histórico, Estado del arte, Marco Conceptual, Marco Contextual
  • Marco histórico, Marco Conceptual, Marco Legal, Marco Contextual

Question 27

Question
ICONTEC es el acrónimo de:
Answer
  • Instituto Colombiano de Normas Técnicas
  • Instituto Colombiano de Normas Tecnológicas
  • Instituto Nacional de Normas Técnicas
  • ICONTEC: Instituto Cooperativo para Normatividad Técnica

Question 28

Question
La hipótesis en una propuesta de investigación es:
Answer
  • Puede ser que el resultado final corrobore la hipótesis o no y será válido el trabajo presentado
  • La hipótesis es una conclusión del trabajo de grado
  • Si el resultado final no concuerda con esta, el trabajo de investigación no puede ser aceptado por los calificadores
  • La hipótesis es el mismo objetivo general

Question 29

Question
En la etapa de planeación se generan los siguientes documentos:
Answer
  • Anteproyecto solamente
  • Propuesta, anteproyecto y proyecto
  • Artículo previo a la investigación
  • Sólo anteproyecto y proyecto

Question 30

Question
Los pasos administrativos, es decir la ruta a seguir para llevar a cabo su proceso de grado en cualquiera de las alternativas de grado que ofrece la universidad es la siguiente:
Answer
  • Presentación, análisis y aprobación de la propuesta.
  • Desarrollo del trabajo.
  • Sustentación, para el caso de las alternativas Proyecto Aplicado, Proyecto de Investigación y Monografía
  • Evaluación del trabajo.

Question 31

Question
Una vez el estudiante ha realizado la propuesta de grado de su programa debe remitirla mediante carta al comité de proyectos de grados de la escuela haciendo la entrega al líder del programa en el cual este matriculado. Los líderes de programa hacen entregas de las propuestas recibidas al comité de proyecto de grado de la escuela.
Answer
  • True
  • False

Question 32

Question
Un Proyecto se considera Aplazado si: La nota final de la sustentación es inferior a TRES PUNTO CINCO (3.5), o si incurre en cualquiera de los causales de aplazamiento indicados en los reglamentos. El trabajo podrá ser sustentado nuevamente tan pronto se corrija la causa del Aplazamiento, previo visto bueno del Comité.
Answer
  • True
  • False

Question 33

Question
Es una técnica estadística que analiza el comportamiento probable de los resultados obtenidos en la recopilación de datos:
Answer
  • De proyección
  • De probabilidad
  • Descriptiva
  • Multidimensional

Question 34

Question
Es una tecnología apta para cálculos de ingeniería:
Answer
  • Tecnología aplicada
  • Tecnología Periférica
  • Tecnología Medular
  • Tecnología Modular

Question 35

Question
Es la mejor forma de presentar los datos obtenidos, permitiendo que la información sea clara y concisa.
Answer
  • En un procesador de texto y hoja de cálculo
  • Matrices y tablas
  • En Excel.
  • Por medio de Columnas, filas y gráficas
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