Dinámica de grupos y liderazgo

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Quiz on Dinámica de grupos y liderazgo, created by Tren de cola on 11/05/2021.
Tren  de cola
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802
4

Resource summary

Question 1

Question
Si alguien critica nuestra forma de vestir y le contestamos: “Puede que tengas razón, nunca destaqué por saber elegir la ropa” estamos manteniendo una postura de:
Answer
  • Huída
  • Ataque
  • Asertividad
  • Ninguna es correcta

Question 2

Question
¿En qué situación no sería adecuado mantener una actitud asertiva?
Answer
  • a) Ante el ataque de un delincuente armado.
  • b) Ante un vendedor manipulador.
  • c) Ante una discusión de pareja.
  • a) y b) son correctas.

Question 3

Question
Señala la frase incorrecta:
Answer
  • Una sonrisa puede cambiar el significado de un mensaje verbal.
  • La dilatación pupilar no influye en los procesos interpersonales.
  • La mirada expresa emociones.
  • La fluidez verbal es un componente paralingüístico de la comunicación.

Question 4

Question
El componente no verbal de la conducta interpersonal…
Answer
  • Es más difícil de controlar conscientemente que los componentes verbales
  • Es una manifestación racional de lo que queremos decir.
  • Es concreta y detallada.
  • Todas son falsas.

Question 5

Question
Para tener éxito en nuestra vida profesional hay que tener unas buenas habilidades sociales.
Answer
  • a) Siempre
  • b) Nunca
  • c) Depende de los demás
  • d) Depende del tipo de trabajo.

Question 6

Question
Las claves para utilizar el modelo de liderazgo situacional son dos habilidades: diagnostico y…
Answer
  • Supervisión
  • Flexibilidad
  • Asertividad
  • Ninguna es correcta

Question 7

Question
La Sección Táctica es un grupo de tipo…
Answer
  • a) Primario
  • b) De pertenencia
  • c) Informal
  • a) y b) son correctas

Question 8

Question
La relación de influencia entre una persona que influye y otra que es influida se denomina:
Answer
  • Liderazgo
  • Asertividad
  • Cohesión grupal
  • Todas son incorrectas

Question 9

Question
¿Cómo denominan Blake y Mouton al estilo de mando que muestra el mismo interés por la tarea que por las necesidades de las personas?
Answer
  • 1.1
  • 5.1
  • 9.9
  • 5.5

Question 10

Question
La repetición serena de las palabras e ideas que componen mis deseos, una y otra vez, sin que en esa repetición aparezca en ningún momento una carga emocional interferente, se denomina:
Answer
  • Disco rayado
  • Banco de niebla
  • Aserción negativa
  • Compromiso recurrente

Question 11

Question
La capacidad de sentir, entender, controlar y modificar los estados anímicos propios y ajenos se denomina inteligencia
Answer
  • Múltiple
  • Factorial
  • Verbal
  • Emocional

Question 12

Question
Para que a dos o más individuos les podamos denominar “grupo” necesitamos que dichos individuos:
Answer
  • Se perciban a si mismos como pertenecientes a una misma unidad social.
  • Interactuen entre si de manera estructurada
  • Compartan de manera explícita o implícita ciertas metas, normas y valores.
  • Todas son correctas.

Question 13

Question
Di cuál de las siguientes afirmaciones sobre los grupos primarios es incorrecta: RESPUESTA NO SEGURA
Answer
  • Las interacciones de sus miembros están estructuradas.
  • En el grupo social sus miembros están de acuerdo en las metas.
  • Tienden a evolucionar formalmente y no siempre están abiertos a la reciprocidad.
  • Los miembros de un grupo social tienen sentido de identidad compartida.

Question 14

Question
Si alguien critica nuestra forma de vestir y le contestamos: “Puede que tengas razón, nunca destaqué por saber elegir la ropa” estamos utilizando una técnica asertiva llamada:
Answer
  • Autorevelación
  • Compromiso viable
  • Banco de niebla
  • No estamos siendo asertivos

Question 15

Question
Los distintos elementos de un organigrama son grupos:
Answer
  • Formales
  • Informales
  • Primarios
  • No son grupos

Question 16

Question
Mc Gregor formuló:
Answer
  • La Teoría de los Grupos Formales.
  • Las Teorías X e Y
  • Una teoría situacional del Liderazgo.
  • La Parrilla de comportamientos del Jefe.

Question 17

Question
Cuando nos referimos al “conjunto de conductas emitidas por un sujeto en el ámbito de las relaciones interpersonales, a través de las que se expresan sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos, de un modo adecuado a la situación, respetando esas conductas en los demás y resolviendo de inmediato los problemas surgidos en una situación determinad, minimizando la probabilidad de futuros problemas”, nos estamos refiriendo a:
Answer
  • Normas sociales.
  • Habilidades sociales.
  • Habilidades de liderazgo.
  • Tipologías de conducta.

Question 18

Question
Cuando hablamos de “un conjunto de individuos cuyas actividades están consciente y precisamente diseñadas con el fin de alcanzar metas establecidas explícitamente”, no estamos refiriendo a:
Answer
  • Un agregado social.
  • Una organización formal.
  • Un grupo de presión.
  • Un grupo de líderes.

Question 19

Question
El control emocional...
Answer
  • Regula la manifestación de una emoción y/o modifica un estado anímico y su exteriorización.
  • Es el control que el individuo realiza de sus actividades en el trabajo.
  • Manifiesta los estados excepcionales en la mente de la persona.
  • Es la capacidad de influir en las emociones de los demás.

Question 20

Question
¿Cuándo podemos considerar que se ha establecido contacto ocular con otra persona?
Answer
  • La primera vez que la vemos en la distancia.
  • Cuando existe mirada mutua.
  • Cuando observamos a esa persona sin que ella se dé cuenta.
  • Cuando no aguantamos su mirada fijamente.

Question 21

Question
¿Cuáles de los siguientes son componentes paralingüísticos?
Answer
  • Volumen de la voz y entonación.
  • Fluidez y claridad.
  • Velocidad y tiempo de habla.
  • Todas son correctas.

Question 22

Question
Un conjunto de individuos que se identifican con otros e interactúan en formas estructuradas de manera informal que se fundamenta en las normas, metas y valores que ellos comparten en forma implícita. ¿Qué es?
Answer
  • Una organización formal.
  • Un grupo social.
  • Un cuasi-grupo.
  • Todas son incorrectas.

Question 23

Question
¿Qué dos variables se dan en la rejilla directiva de Blake & Mouton?
Answer
  • Interés por la gente y la comodidad.
  • Interés por la producción y los resultados.
  • Interés por la gente y la producción.
  • Todas son correctas.

Question 24

Question
En la aproximación situacional del liderazgo el nivel de desarrollo de los colaboradores se establece en función de dos factores. ¿Cuáles?
Answer
  • Competencia y disponibilidad.
  • Dedicación y seguimiento.
  • Competencia y dedicación.
  • Todas son incorrectas.

Question 25

Question
¿Cuáles son las claves para utilizar el modelo de liderazgo situacional?
Answer
  • Flexibilidad y Trabajo.
  • Diagnóstico y Flexibilidad.
  • Flexibilidad y Constancia.
  • Todas son correctas.

Question 26

Question
Las Habilidades Sociales son:
Answer
  • Son el conjunto de conductas emitidas por un sujeto en el ámbito de las relaciones interpersonales.
  • Es mirar a otra persona a los ojos de forma mas generala la mitad superior de la cara.
  • Son cualquier acción que envía un estimulo visual a un observador.

Question 27

Question
Los componentes de la conducta interpersonal son:
Answer
  • Componentes verbales y objetivos afectivos.
  • Componentes no verbales y objetivos instrumentales.
  • Componentes verbales, no verbales y paralingüísticos

Question 28

Question
Es un componente no verbal:
Answer
  • El habla
  • La sonrisa
  • El volumen de la voz

Question 29

Question
Cual no es una técnica asertiva
Answer
  • Disco rayado
  • Banco de niebla
  • Autoevaluación

Question 30

Question
Existen tres factores que se presentan como barreras u obstáculos en la comunicación
Answer
  • Ambientales, verbales e interpersonales
  • Verbales, suposición, percepción
  • Interpersonales, suposición, ambientales.

Question 31

Question
Un grupo social es:
Answer
  • Un conjunto de individuos que se identifican con otros e interaccionan de manera informal fundamentado en las normas, valores y metas que comparten implícitamente
  • Conjunto de individuos cuyas actividades están consciente y precisamente diseñadas con el fin del alcanzar metas establecidas explícitamente.
  • Conjunto de individuos que interactúan de manera formal pero que no comparten normas y valores.

Question 32

Question
Cual no es una característica de los grupos primarios:
Answer
  • Interacción continua cara a cara.
  • Tendencia del grupo a la permanencia.
  • Relaciones limitadas.

Question 33

Question
Que es la cohesión grupal:
Answer
  • La resultante de la composición de las fuerzas actúan sobre los individuos y que los mantiene unidos formando un grupo.
  • Es una cualidad constante.
  • Es una variable independiente.

Question 34

Question
Cual sería una característica los líderes:
Answer
  • Confianza en sí mismo.
  • Desconocimiento de los demás.
  • Desequilibrio entre su vida emocional e intelectual

Question 35

Question
Según McGregor los estilos de liderazgo:
Answer
  • X - Z
  • X - Y
  • Y - Z

Question 36

Question
Según Blanchard los líderes +++++ 4 estilos diferentes de liderar a sus colaboradores:
Answer
  • Estilo control, estilo supervisión, estilo asesoramiento y estilo delegación.
  • Estilo control, estilo directivo, estilo asesoramiento y estilo delegación.
  • Estilo control, estilo supervisión, estilo asesoramiento, estilo creativo.

Question 37

Question
Entre los obstáculos para la +++++ (comunicación?):
Answer
  • Incomodidad física y +++++
  • +++++
  • Suposiciones incorrectas +++++++

Question 38

Question
La familia es un grupo:
Answer
  • Secundario
  • Primario por excelencia.
  • De referencia

Question 39

Question
Un comité organizado para estudiar la incidencia del consumo de drogas en una determinada institución
Answer
  • Es un grupo primario.
  • Es un grupo secundario.
  • Es un grupo terciario.

Question 40

Question
En el concepto de líder es necesario considerar simultáneamente la interacción de estas tres variables:
Answer
  • El líder con su personalidad, percepciones y recursos.
  • Los seguidores con su personalidad y recursos.
  • Las dos anteriores además el contexto.
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