Problemas y actividades para que el alumno comprenda la materia.
Ninguna
Tareas que no son demasiado difíciles pero que requieren una gran cantidad de tiempo, para que así el alumno aprenda a trabajar duro.
Question 4
Question
Después de corregir un examen que ha aplicado, el profesor se da cuenta que la puntuación media de todo el salón es muy baja. ¿Qué hace en este caso el profesor?
Le preguntas al alumno en cuestión y se la da por buena si la respuesta es correcta.
Le da la mitad de la puntuación si el alumno es capaz de explicar bien la respuesta y le adviertes que tenga cuidado con su caligrafía en próximos ejercicios.
La marca como errónea.
Question 7
Question
El mejor estudiante de la clase no supera una prueba que la mayoría de los alumnos sí pasan. ¿Qué hace el profesor?
Decir algo así como: "Hablamos acerca de este concepto a lo largo de la semana. Si todavía tienes preguntas, con mucho gusto te ayudaré después de la clase"
Decir algo así como: "No puedes dormirte en mi clase y luego esperar que te explique algo de nuevo solo para ti. Presta más atención en mis clases"
Responder la pregunta y explicar de nuevo el concepto, incluso si esto implica utilizar el tiempo destinado a otra cosa.