EXAMEN COLBACH 3 LENGUA Y COMUNICACION

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EXAMEN COLBACH 3 LENGUA Y COMUNICACION
ROSA MARIA ARRIAGA
Quiz by ROSA MARIA ARRIAGA, updated more than 1 year ago
ROSA MARIA ARRIAGA
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3687
2

Resource summary

Question 1

Question
Relaciona el tipo de texto con su intención. Tipos de texto 1. Científico 2. Periodístico 3. Literario Intención comunicativa a) Recrear al lector b) Explicar fenómenos naturales o sociales con base en el método científico c) Informar y/o analizar temas actuales de interés social, de forma verídica y oportuna
Answer
  • 1a, 2b, 3c
  • 1b, 2a, 3c
  • 1a, 2c, 3b
  • 1b, 2c, 3a

Question 2

Question
¿Qué textos tratan temas de carácter científico, pero están dirigidos a lectores no especializados y cuya función es despertar el interés por la ciencia del público en general?
Answer
  • Consulta
  • Didácticos
  • Divulgación
  • Especializados

Question 3

Question
¿Qué lista de palabras está correctamente escrita de acuerdo con las grafías C, S y Z?
Answer
  • Conciso, consentido, calabozo
  • Conciso, concentido, calaboso
  • Consiso, conzentido, calaboso
  • Conziso, concentido, calabozo

Question 4

Question
Selecciona la oración que tiene las palabras correctamente escritas con las grafías B y V.
Answer
  • Tuvo varios días para cortar las bayas del arbusto
  • Después del convate boxístico, la mobilidad del brazo fue nula
  • Iva por el parque cuando escuché el pribilegiado trino del jilguero
  • Algunos mamíferos invernan, se alimentan de hiervas y pocos son longebos

Question 5

Question
Selecciona la opción que corresponde a una lista de palabras graves:
Answer
  • llévenselos, comúnmente, pégamelo
  • ráfaga, matemáticas, oxígeno
  • frágil, Ramírez, imbécil
  • después, limón, comió

Question 6

Question
teravatios de potencia. Desde el punto de vista energético, la característica de este fenómeno es la diferencia de cotas entre mareas altas y bajas. En un estudio realizado a nivel mundial se encontraron unas 40 zonas en las que se podría aprovechar este recurso. Por último, la obtención de energía a partir de las olas se ha ensayado muchas veces, pero los resultados económicos no han sido siempre muy positivos. Fragmento “La fuerza de la tierra y el mar” Revista: Muy Interesante, No. XVII, 1997, pág. 32 ¿Qué función tiene el nexo resaltado en negrillas en el texto?
Answer
  • Modificar la utilidad de la energía
  • Concluir las ideas sobre la energía
  • Señalar las actividades primordiales del mar
  • Proponer nuevas aplicaciones de la energía del mar

Question 7

Question
El TERRIBLE ÁNTRAX 1. En el ser humano se puede presentar en tres formas, como ántrax cutáneo, gastrointestinal o pulmonar. 2. El ántrax es una enfermedad propia de animales de sangre caliente. 3. El cutáneo se presenta cuando el bacilo o sus esporas caen en una herida abierta o en los ojos de víctima; en esa forma es una enfermedad agresiva, pero se puede tratar con antibióticos y raramente es mortal. 4. Pero cuando afecta al ser humano es especialmente maligna. 5. La bacteria Bacillusanthracis, agente del ántrax, se encuentra naturalmente en muchas regiones del mundo incluyendo Centro y Sudamérica, el Caribe, África, Oriente Medio y algunas regiones de Europa. 6. Esta enfermedad se considera como ocupacional, ya que sólo la adquieren aquellas personas que están expuestas a animales muertos y a sus productos. ¿Qué opción le da coherencia, claridad y cohesión al texto?
Answer
  • 5, 2, 4, 6, 1, 3
  • 2, 1, 3, 4, 5, 6
  • 4, 3, 2, 6, 5, 1
  • 1, 4, 5, 2, 3, 6

Question 8

Question
Función del lenguaje que tiene por objeto establecer, prolongar o interrumpir la comunicación:
Answer
  • fática
  • poética
  • emotiva
  • referencial

Question 9

Question
La obra de Carlos Fuentes La muerte de Artemio Cruz corresponde a novela:
Answer
  • nueva
  • tradicional
  • de misterio
  • comprometida

Question 10

Question
¿A qué género pertenecen las siguientes características? »» -Es anecdótico »» -Predomina el relato »» -Puede tener diálogos »» -Se escribe para ser leído
Answer
  • Lírica
  • Narrativa
  • Drama
  • Melodrama

Question 11

Question
El sueño del Caimán Enorme tronco que arrastró la ola, yace el caimán varado en la ribera; espinazo de abrupta cordillera, fauces de abismo y formidable cola. El Sol le envuelve en fúlgida aureola, y parece lucir cota y cimera, cual monstruo de metal que reverbera y que, al reverberar, se tornasola. Inmóvil como un ídolo sagrado, ceñido en mallas de compacto acero, está ante el agua estático y sombrío, a manera de un príncipe encantado que vive eternamente prisionero en el palacio de cristal de un río... De las siguientes opciones, cuál contiene la figura retórica llamada METÁFORA que aparece en el texto.
Answer
  • Caimán cordillera
  • Caimán príncipe
  • Caimán estático
  • Caimán tronco

Question 12

Question
En la oración: “un joven observa silenciosamente el televisor en su cuarto”, el emisor es el…
Answer
  • joven
  • actor
  • televisor
  • productor

Question 13

Question
Relaciona las tres reglas de resumen en la columna izquierda con sus descripciones de la derecha. REGLAS DESCRIPCIÓN 1. Supresión 2. Generalización 3. Construcción DESCRIPCIÓN a) Se elimina todo aquello que no es indispensable para la comprensión de un texto b) Se redactan una o varias oraciones temáticas que permitan señalar el posible tema del fragmento del discurso c) Se sustituyen datos, conceptos y eventos por un término global que los incluya
Answer
  • 1b, 2c, 3a
  • 1a, 2b, 3c
  • 1a, 2c, 3b
  • 1c, 2b, 3a

Question 14

Question
Relaciona los tipos de lectura conforme a su utilidad: TIPO 1. Superficial o exploratoria 2. Global 3. Dinámica 4. Detallada UTILIDAD a) Para localizar información específica b) Para crearse una idea general del tema c) Para identificar si el contenido es de tu interés d) Para analizar la información de un texto
Answer
  • 1a, 2b, 3c, 4d
  • 1b, 2c, 3a, 4d
  • 1c, 2b, 3a, 4d
  • 1d, 2c, 3b, 4a

Question 15

Question
La elaboración de la agenda de trabajo es importante porque nos ayuda a:
Answer
  • redactar de manera adecuada
  • justificar el tema seleccionado
  • delimitar el tema de que se trate
  • organizar las actividades a realizar
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