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Description
Quiz by Andrea Mardones, updated more than 1 year ago
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Created by Andrea Mardones
almost 8 years ago
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Question 1
Question
En base a la ORDEN EDU/1951/2007 del 29 de noviembre, la evaluación en
Primaria debe llevarse a cabo:
Answer
-
De forma continua, personalizada y global
-
De forma general de tal forma que todos los alumnos sean evaluados bajo los mismos criterios de evaluación.
-
Atendiendo a los resultados obtenidos en el curso anterior.
-
De forma final, colectiva y global.
Question 2
Question
La ORDEN EDU/890/2009, que regula el derecho de los alumnos a ser valorados
conforme a:
Answer
-
Los objetivos generales
-
Criterios objetivos
-
Los estándares de aprendizaje
-
La metodología empleada y a los objetivos generales de etapa.
Question 3
Question
Entre las estrategias pedagógicas que definen el modelo de alfabetización motora
tal y como describe la Asociación Canadiense de Educación Física están:
Answer
-
Diversión, diversidad, comprensión, carácter, habilidad individual, totalidad, imaginación, constancia y modelado.
-
Constancia, modelado, diversidad, diversificación y diversión.
-
Diversión, diversidad, diversificación y modelado.
-
Carácter, habilidad individual, diversificación y comprensión.
Question 4
Question
¿Cuáles son las principales características del modelo de alfabetización motora?
Answer
-
La inclusión, la motivación y la integración de términos complejos.
-
La confianza, el uso de un lenguaje más elaborado, la confianza y la competencia física.
-
La motivación, la confianza, la competencia física, el conocimiento y la comprensión de la utilidad de la actividad física que todo individuo debería desarrollar.
-
Ninguna es correcta.
Question 5
Question
Dentro del modelo de responsabilidad Personal y Social, creada originalmente por
Hellison, el nivel 3 de este modelo, se asocia a unas estrategias de aplicación en el
aula que son:
Answer
-
Conductas y actitudes irresponsables
-
Participación y esfuerzo
-
Autonomía y liderazgo
-
Ayuda y conductas
Question 6
Question
Una adaptación curricular significativa, afectaría entre otros a:
Answer
-
Introducción
-
Conclusión
-
Objetivos
-
Metodología
Question 7
Question
¿Cuál no es un bloque de contenidos dentro del área de Educación física?
Answer
-
Contenidos comunes
-
Contenidos generales
-
Habilidades motrices
-
Actividad física y salud
Question 8
Question
¿En qué bloques de competencia motriz dentro del área de educación física
meterías el Ultimate Frisbee y el kin-ball?
Answer
-
Juegos y actividades deportivas
-
Conocimiento corporal
-
Ninguno de ellos
-
Actividades físicas artísticas-expresivas
Question 9
Question
¿Cuál es una metodología para el bilingüismo dentro de la enseñanza?
Answer
-
Clean
-
Clil
-
D
-
F
Question 10
Question
La resistencia aeróbica es:
Answer
-
La capacidad de un ser humano de llevar a cabo un esfuerzo de intensidad media o leve en un tiempo prolongado
-
La capacidad de realizar un esfuerzo muy intenso en un tiempo breve
-
La capacidad de hacer un esfuerzo a una intensidad alta en un tiempo prolongado
-
Ninguna es correcta
Question 11
Question
El DIAC (Documento Individual de Adaptación Curricular):
Answer
-
Se realizará a todo alumno que presente ciertas dificultades de aprendizaje
-
Es un mero trámite para poder llevar a cabo adaptaciones significativas al alumnado con necesidades educativas especiales
-
Debe ser actualizado e ir pasando entre docentes, cuando se produzcan los cambios de centro o se realicen adaptaciones metodológicas
-
Debe ser modificado y actualizado por la Consejería de Educación
Question 12
Question
La disartria y la disfemia pertenecen a:
Answer
-
Dificultades del habla
-
Problemas de comunicación
-
Trastornos de comunicación y del lenguaje
-
Ninguna de las anteriores
Question 13
Question
¿Cuál de estas afirmaciones es correcta?
Answer
-
Todo lo calificable es evaluable.
-
Todo lo evaluable es calificable.
-
Lo evaluable no puede ser calificable.
-
Lo calificable no puede ser evaluable.
Question 14
Question
¿Cuál de estas definiciones acerca de la Pedagogía Crítica es correcta?
Answer
-
Todo aquello que se enseña en el aula y que pasa desapercibido por su espontaneidad falta de intencionalidad
-
Es aquella que busca el diálogo, la investigación y la reconstrucción.
-
Interacción con el agente social, análisis de variantes de actuación.
-
Aptitud para hacer conocer y sentir.
Question 15
Question
¿Cuántos Objetivos Didácticos debe de tener una Unidad Didáctica?
Answer
-
Más de 7.
-
Menos de 10.
-
Alrededor de 5.
-
No más de 2 o 3.
Question 16
Question
Según la LOMCE (2013), ¿qué 2 maneras hay de enfocar la Educación Física?
Answer
-
Como un proceso y como un producto.
-
Como un producto y como una actividad.
-
Como un proceso y como una actividad.
-
Como una actividad y como una asignatura.
Question 17
Question
En la actualidad, ¿cuál de estos decretos es uno de los más importantes en la
asignatura de Educación Física?
Answer
-
Orden 519/2013.
-
Orden 519/2014.
-
Orden 519/2015.
-
Orden 518/2014.
Question 18
Question
¿Qué cuestiona la Pedagogía?
Answer
-
El método.
-
La didáctica.
-
El método y la didáctica.
-
No cuestiona nada.
Question 19
Question
¿A qué nos referimos cuando hablamos de interdisciplinariedad?
Answer
-
La adaptación de contenidos de un área para trabajarla en otra.
-
Ninguna es correcta.
-
La relación de una unidad con las dadas anteriormente.
-
El trabajo conjunto entre dos áreas distintas.
Question 20
Question
. ¿A qué nos referimos al hablar de intradisciplinariedad?
Answer
-
La relación entre dos o más contenidos de un mismo área.
-
La relación de dos áreas para trabajar un mismo contenido .
-
Todas son correctas.
-
Trasladar contenido de un área a otra.
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