Recursos bibliográficos

Bibliográfia.

A continuación se presenta recursos bibliográficos ocupados en módulos 1-2-3-4-5.

• Adell, J., & Castañeda, L. (2010). Los entornos personales de aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje. En R. Roig, & M. Fiorucci, Claves para la investigación en innovación y caliad educativas. Roma: Roma TRE Universita degli studi.
• Castañeda, L., & Adell, J. (2013). Entornos personales de aprendizaje: Claves para el exosistema educativo en red. Alvoy: Marfil.
• Martínez, A., & Torres, L. (2013). Los entornos personales de aprendizaje (PLE), del cómo enseñar al cómo aprender. Revista de Educación Mediática y TIC, 41-62.
• Roselli, N. (2016). El aprendizaje colabora- tivo: Bases teóricas y estrategias aplicables en la enseñanza universitaria. Propósitos y Representaciones, 4(1), 219-280. doi: http:// dx.doi.org/10.20511/pyr2016.v4n1.90
• Torres, J., & Herrero, E. (2016). PLE: Entorno Personal de Aprendizaje vs Entorno de Aprendizaje Personalizado. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 26-42.
• UNESCO. (2017). Aprendizaje Personalizado: Herramientas de Formación para el Desarrollo Curricular.Ginebra: UNESCO.
• Zavala, D., Muñoz, K., & Lozano, E. (2016). Un enfoque de las competencias digitales de los docentes. Revista Publicando, 330-340.