Unidade 6: transición

Nesta proposta didáctica traballaremos coas seguintes competencias establecidas no Decreto 105/2014, polo cal se determina o currículum de Educación Primaria na Comunidade Autónoma de Galicia: Competencia matemática e competencias básicas en ciencia e tecnoloxía (CMCT)  Competencia dixital (CD)  Aprender a aprender (CAA) 

  Os obxectivos que se pretenden alcanzar nesta proposta didáctica son: Comprender os acontecementos históricos ocurridos durante a época de transición en Galicia. Aprender de forma interactiva os contidos sobre a Transición española en Galiza.  Empregar correctamente todas as ferramentas dixitais requeridas. Traballar cooperativamente entre todo o grupo. Estudar de forma autónoma os contidos a tratar.    

O método de ensinanza que aplicaremos será a aprendizaxe cooperativa, esta é unha metodoloxía baseada na construcción colectiva do coñecemento, o alumnado é responsable da súa aprendizaxe, pero tamén é fundamental para o dos seus compañeiros. Organízase en pequenos grupos, de 5 persoas, e o éxito conséguese unha vez que todo o alumnado alcanza os obxectivos marcados.  Por outro lado, o estilo de ensinanza que se aplicará será tradicional, concretamente de asignación de tarefas. Este estilo permite ao alumnado traballar con máis autonomía en relación ao docente; isto débese a que o profesor/a solamente leva a cabo a explicación inicial das tarefas a realizar e o alumnado leva a cabo a realización das actividad segundo o seu propio ritmo de execución. 

Esta proposta didáctica, realizada na materia de Ciencias Sociais, levarase a cabo durante dúas sesións convencionais consecutivas de, aproximadamente 50 min. ou máis, é dicir, aproximadamente 2 horas. Cabe destacar que ditas clases realizaranse de forma consecutiva co obxectivo de traballar todos os contidos a tratar, neste caso sobre a Transición española no ámbito galego,  de forma global e responder ás posibles cuestións que poidan emerxer nun mesmo día.

Para levar a cabo a avaliación propoñemos un test, co fin de coñecer si o alumnado alcanzou os coñecementos necesarios sobre esta temática. Ademáis, mediante a observación directa avaliaremos aspectos relacionados co traballo colaborativo. 

¡¡¡¡¡Hola chic@s!!!!! Na clase de hoxe vamos a traballar a transición en España. Antes de comezar coa explicación e as actividades super divertidas, deixo aquí este vídeo para que vexades nun momento, xa que os axudará a comprender que tema vamos a traballar.

Unidad 6. La transición