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EXAMEN DE SEGUNDO CUATRIMESTRE DE PEDAGOGÍA-TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

victor hugo ordoñez sobrevilla 10 Fragen 5,0 (2 Bewertungen)

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Fragen in diesem Quiz (10)

  1. 1¿Cuál es la fundamentación de la teoría constructivista?:
    1. ASus orígenes inmediatos a nivel psicológico, se remontan a la revolución cognitiva de los años sesenta, en la que destacan los trabajos de psicólogos importantes.
    2. Bla “caja negra” skinneriana
    3. CEl aprendizaje es cognoscitivo y reproductivo.
    4. Dla incorporación de nuevas experiencias al marco de referencia actual del sujeto
  2. 2¿MAXIMOS REPRESENTANTES DEL CONSTRUCTIVISMO?
    1. ADavid Ausubel, Lev Vygotsky y Jerome Bruner
    2. BDíaz- Barriga, David Ausubel, Lev Vygotsky y Jerome Bruner
    3. CDavid Ausubel, Lev Vygotsky, Jerome Bruner y Piaget.
    4. DDavid Ausubel, Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Piaget y Skinner
  3. 3¿Qué es el constructivismo?
    1. Asegún el epistemólogo Mario Bunge en su Diccionario de Filosofía (2001), es “la concepción según la cual los objetos de determinadas clases, o de todas las clases, son construcciones humanas”.
    2. Bsegún el epistemólogo Jerome Brune en su Diccionario de Filosofía (2001), es “la concepción según la cual los objetos de determinadas clases, o de todas las clases, son construcciones humanas”.
    3. C¿ la incorporación de nuevas experiencias al marco de referencia actual del sujeto, es decir, al esquema previo que posee, a lo que ya sabe. La asimilación procura que el nuevo conocimiento se introduzca sin modificar ese esquema?
    4. DPara lograr el aprendizaje significativo además de valorar las estructuras cognitivas del alumno, se debe hacer uso de un adecuado material y considerar la motivación como un factor fundamental para que el alumno se interese por aprender.
  4. 4 EL CONSTRUCTIVISMO Se propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza es dinámico, participativo e interactivo. Los individuos construyen nuevas ideas o conceptos basados en sus experiencias e interacciones.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  5. 5¿CUAL ES EL SUPUESTO teórico DEL CONSTRUCTIVISMO SEGÚN DIAZ BARRIGA (Díaz- Barriga, F. 2002).?
    1. AEl aprendizaje no debe de ser social, en cambio debe de generar las condiciones optimas para la relación entre pares.
    2. BEl aprendizaje debe de ser libre y con uso de material didáctico.
    3. CEl aprendizaje debe ser significativo y real para el alumno
    4. DEl aprendizaje se facilita gracias a la interacción con los otros, por lo tanto es social y cooperativo
  6. 6¿Unos de los aportes de la teoría de Ausubel al constructivismo es?:
    Para lograr el aprendizaje significativo además de valorar las estructuras cognitivas del alumno, se debe hacer uso de un adecuado material y considerar la motivación como un factor fundamental para que el alumno se interese por aprender
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  7. 7¿Qué autor definió los siguientes conceptos: Dentro de la estructura cognitiva del sujeto?
    •Esquema.
    •Asimilación.
    •Acomodación.
    1. AJerome Bruner
    2. BDavid Ausubel
    3. CLev Vygotsky
    4. DJean William Fritz
  8. 8¿A qué etapa pertenece la siguiente premisa: La incorporación de nuevas experiencias al marco de referencia actual del sujeto, es decir, al esquema previo que posee, a lo que ya sabe. Esta, procura que el nuevo conocimiento se introduzca sin modificar ese esquema?
    1. AAcomodación
    2. BAsimilación
    3. Cpreoperacional
    4. DEsquema
  9. 9¿En qué consiste el Tercer Principio dentro de la teoría de Bruner?
    1. AEl conocimiento debe estructurarse de manera óptima para que pueda transmitirse a los alumnos de forma sencilla y comprensible. La estructura de cualquier materia está formada por información esencial, por conceptos fundamentales relacionados entre sí.
    2. BSe tendrá que determinar la naturaleza y el esparcimiento de la recompensa, moviéndose desde las recompensas extrínsecas a las intrínsecas.
    3. CRepresenta lo que el individuo es capaz de hacer con ayuda de otras personas
    4. DQue el modo de representación que cada alumno tiene en un determinado momento debe de ser coherentes con los conocimientos organizados y presentados.
  10. 10¿En qué consiste La zona de desarrollo potencial?:
    1. ARepresenta lo que el individuo es capaz de hacer con ayuda de otras personas
    2. BRepresenta lo que el individuo es capaz de hacer con ayuda de fuentes de consultas y en clases
    3. CRepresenta la mediación social ya internalizada por el sujeto, lo que el individuo hace de modo autónomo, sin ayuda o mediación de otro.
    4. DRepresenta la diferencia entre el desarrollo real del individuo y el desarrollo potencial.

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Beschreibung
Quiz am EXAMEN DE SEGUNDO CUATRIMESTRE DE PEDAGOGÍA-TEORÍAS DEL APRENDIZAJE, erstellt von victor hugo ordoñez sobrevilla am 02/04/2020.
Sprache
Español
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Schlagwörter
porfiriato
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