Quiz
Psihologia 121-150 CM
Erstelle ein kostenloses Konto, um dieses Quiz zu beenden
Speichere deinen Fortschritt und sieh dir dein Endergebnis an.
oder mit deiner E-Mail registrieren
Schon ein Konto? Anmelden
Fragen in diesem Quiz (30)
1Care din elementele de mai jos descriu modalități de susținere și ajutor pentru persoana care este în doliu?
- AFiecare individ trăiește doliul în modul său particular
- BNevoia de a i se valida durerea, suferința
- CAscultarea empatică și exprimarea compasiunii
- DAsigurarea persoanei că totul o să treacă
- EÎncurajarea persoanei de a fi puternică și încrezătoare în viitorul său bun
2Moartea este:
- AUn proces nedorit
- BUn proces dorit
- CUn proces universal
- DUn proces inevitabil
- EUn proces continuu
3Care din elementele de mai jos, descriu reacții la doliu?
- AReacții emoționale și reacții somatice
- BReacții sociale
- CTulburări de conduită
- DReacții biologice
- EReacții fiziologice
4Care din aspectele de mai jos descriu fazele (etapele) procesului de doliu?
- AȘocul și conștientizarea pierderii
- BPerioada de depresie
- CAcceptare pierderii
- DReorientarea spre viață
- EAșteptarea și curajul
5Care din elementele de mai jos descriu reacții patologice la doliu?
- ADoliul prelungit
- BSimptome mascate
- CDoliu exagerat
- DDoliu natural
- EDoliu întârziat
6Care sunt cele mai problematice trăiri pe care le poate simți supraviețuitorul care se află în doliu?
- AVina
- BFuria
- CNeajutorarea
- DIzolare
- ESingurătate
7Identificați factorii cauzali ai sindromului de Burnout la medici:
- AExperiența mare de muncă
- BSuprasolicitarea
- CCompetența și inteligența medicului
- DPresiuni și așteptări nerealiste din partea celorlalți
- EExpunere cronică la suferință
8Burnout-ul este caracterizat prin următoarele dimensiuni:
- Aepuizare emoțională
- Btoleranță comunicativă
- Ccinism
- Dreziliență
- Eeficacitate scăzută
9Burnout-ul la pacienți se poate evalua prin unele manifestări ca:
- AEgoism
- BInsomnie
- COboseală cronică
- DFurie
- EAnxietate
10Burnout-ul constituie stresul ocupațional ce produce epuizare la nivelurile:
- Afizic
- Bspiritual
- Cemoțional
- Dcognitiv
- Esocial
11Elemente de psihoprofilaxie a sindromului Burnout:
- AComunicare și sprijin social
- BVolum de muncă crescut
- CImportanța menținerii echilibrului între muncă și viața personală
- DOptimizarea programului și a condițiilor de lucru
- ERelații bune cu managerul
12Din variantele propuse selectați strategii de gestionare a stresului:
- Asport și activități în aer liber
- Bdetașare
- Ctimpul petrecut pe rețele de socializare
- Ddisociere
- Emeditație
13Identificați elementele de psihoigienă a sindromului Burnout:
- AAlimentația sănătoasă
- BUn regim plin al zilei
- CSomnul adecvat
- DComunicare și sprijin social
- EManagementul timpului
14Sindromul Burnout în rândul medicilor poate fi combătut print integrarea unor acțiuni, ca:
- Apsihoprofilaxie
- Bcomunicare directivă și non asertivă
- Cschimbări în stilul de viață
- Ddezvoltarea voinței proprii
- Eintervenție psihologică
15Marcați factori cauzali ai sindromului de burnout la medici:
- AExpunere cronică la suferință și decese
- BProbleme financiare
- CConflicte între viața profesională și personală
- DInsatisfacția în viața personală
- ESuprasolicitare mentală
16Evidențiați caracteristicile comunicării constructive:
- AOrientată pe problemă, nu pe persoană
- BSpecifică, nu globală
- CSistemică și de perspectivă
- DDescriptivă, nu evaluativă
- EValidată, nu invalidată
17Componentele esențiale ale comunicării terapeutice sunt:
- Acaracterul privat
- Bcaracterul sporadic
- Cconfidențialitatea
- Drespectul pentru limite
- Eatingerea
18Componentele esențiale ale comunicării terapeutice sunt:
- Adezvăluirea de sine
- Bascultarea activă
- Cstilul directiv
- Dutilizarea abilităților de observare
- Edisonanța cognitivă
19Din variantele propuse selectați niveluri de ascultare:
- Aignorare
- Bdetectarea
- Cpretindere
- Dascultarea empatică
- Eascultare selectivă
20
Identificați principiile profesiei de medic:- Arespect și acceptare
- Bresponsabilitate
- Cbunăvoință
- Dconfluență
- Econfidențialitate
21Precizați principiile ce nu sunt acceptate în profesia de medic:
- Acompasiunea
- Bignoranța
- Cindiferența
- Dstigmatizarea
- Eindependența profesională
22După I. Iamandescu calitățile terapeutice necesare unui medic includ:
- ADependența
- BEmpatia
- CRespectul
- DAutenticitatea
- EGândirea logică
23Identificați reguli eficiente de interacțiune a medicului cu pacientul:
- Asă asculte cu atenție
- Bdoar să raspundă la întrebări
- Csă ofere sfaturi privind medicația profilactică
- Dsă fie deschis şi onest
- Esă păstreze secretul profesional
24Precizați unele reguli de comunicare eficientă pentru medic:
- Asă respecte intimitatea pacientului
- Bsă-i ofere sprijin emoțional
- Csă sfideze limitele personale pacientului
- Dsă-l educe dacă este necesar
- Esă-l privească în ochi în timpul consultației
25Indicați avantajele comportamentului asertiv în comunicarea cu pacientul:
- Asusține interacțiunea eficientă
- Bdezvoltă încrederea în sine și în ceilalți
- Ccrește dependența de ceilalți
- Dsusține comunicarea eficientă
- Einfluență pasiv-agresivă
26Indicați trăsăturile unui medic cu lipsa asertivității în comunicarea terapeutică:
- Aeste neatent și întrerupe pacientul
- Bprovoacă tensiune în comunicarea cu pacientul
- Cascultă activ și demonstrează inteligență emoțională
- Dface presiuni și invocă argumente confuze
- Eascultă empatic și demonstrează interes
27Identificați trăirile pacientului legate de starea de boală:
- Aceea ce știe despre boală (complicații, recidive)
- Bceea ce nu știe (teama de necunoscut)
- Cechilibru și toleranță
- Danxietatea legată de investigații
- Eantecedente alergice
28Identificați manifestări comportamentale ale persoanelor bolnave:
- AScade capacitatea de îndeplinire a sarcinilor
- BSchimbări de ordin relațional
- CGînduri suicidare
- DLimitarea contactelor personale cu prietenii, apropiații
- EAmplificarea relațiilor interpersonale cu alții
29Rezultatul interviului motivaţional depinde de:
- Avârsta beneficiarului
- Bvârsta consilierului
- Cabilitățile specialistului de ascultare reflexivă (empatie)
- Ddiscrepanța simțită de client (disonanța cognitivă)
- Evolumul discursului de schimbare al clientului (auto-perceperea)
30La etapa de pre-contemplare al interviului motivational clientul se caracterizează prin:
- Acunoaşte consecinţele propriilor acţiuni
- Bnu cunoaşte consecinţele propriilor acţiuni
- Ccrede că comportamentul lui nu-l supune riscurilor
- Dconsideră că va fi foarte dificil să se schimbe
- Enu vrea să se gândească la schimbarea conduite
Informationen
- Beschreibung
- Quiz am Psihologia 121-150 CM, erstellt von roxy_324 mmm am 11/01/2025.
- Autor
- roxy_324 mmm
- Sprache
- English
- Aufrufe
- 64
- Bewertung
- Noch keine Bewertungen Bewerte dieses Quiz