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PRIMERA PRUEBA: ORIENTACIÓN AL LOGRO Y EL ROL DEL DOCENTE
Fragen in diesem Quiz (8)
1Justo antes de la entrega de informes finales, tiene una urgencia personal
que le impide finalizar su preparación, la mejor opción ante esta
situación es:
- AParar la elaboración de los informes mientras soluciona la situación, ya que
de otra manera no sería sensato continuar. - BConversar con su directivo docente y plantear la situación solicitándole el
favor de ayudarle a resolver su inconveniente. - CSolicitar colaboración a un compañero de confianza, dejando previamente
organizado lo que considera que este pueda realizar. - DSolicitar el aplazamiento de la entrega de sus informes con el fin de realizar
todo con la calidad necesaria.
- AParar la elaboración de los informes mientras soluciona la situación, ya que
2Como director docente ha evidenciado una dificultad interna en la
comunicación entre los empleados de su institución, para usted la
anterior situación:
- AEs alarmante, ya que esto entorpece la motivación y productividad en la
realización de las tareas. - BSe debe solucionar, ya que es parte fundamental del trabajo grupal y la
realización efectiva de las tareas. - CNo tiene importancia, ya que es más significativa la labor que se realiza
individualmente. - DEs indiferente, pues en un grupo grande de personas no todos tienen la
misma facilidad de comunicarse entre si.
- AEs alarmante, ya que esto entorpece la motivación y productividad en la
3Los recursos en su institución educativa son limitados y usted requiere
realizar una capacitación al nuevo personal docente que tiene el plantel,
la mejor opción es:
- ABuscar entre los docentes antiguos una persona idónea para realizar dicha
capacitación. - BElaborar un plan de trabajo donde los docentes antiguos apadrinen a los
nuevos y se transmita todo lo que se requiere saber para su labor. - CDisponer de un tiempo de la jornada laboral, para que cada empleado
nuevo se capacite de una manera autónoma e independiente. - DPostergar la capacitación para cuando se disponga de los recursos y se
pueda realizar en condiciones óptimas.
- ABuscar entre los docentes antiguos una persona idónea para realizar dicha
4Usted considera que la mejor forma de enfrentar las dificultades
personales entre los docentes y/o empleados no docentes, para que no
interfieran con el cumplimiento de sus funciones es:- ATener una política estricta de mantener las dificultades personales por
fuera de las actividades laborales. - BGenerar espacios periódicos de reunión en los que se puedan plantear las
diversas dificultades que se vienen presentando con el fin de encontrar una
solución a ellas. - CEnfrentar personalmente una a una las dificultades entre el personal que
vaya llegando. - DEstablecer mecanismos de comunicación y solución de conflictos al interior
del plantel educativo.
- ATener una política estricta de mantener las dificultades personales por
5Usted está encargado de la ejecución del proyecto de Educación Sexual
que se debe realizar anualmente en su institución y le han informado que,
debido a algunos inconvenientes, no contará con los mismos recursos
humanos y financieros que en los años anteriores. Ante esta situación
usted:- APlantea que aplacen un poco la ejecución del proyecto, de manera que se
pueda garantizar mayores recursos, tanto humanos como financieros, para
su ejecución. - BReforma el proyecto, de tal manera que se puedan ejecutar las actividades
para dar cumplimiento al cronograma de la institución. - CEvalúa los recursos disponibles y prioriza entre las actividades, que se
puedan desarrollar con ellos, para plantear una alternativa que posibilite
enfrentar esta situación de la mejor manera. - DDelega esta función en otro docente, que tiene mayor experiencia
administrativa y tiene conocimiento de cómo llevar a cabo los proyectos
institucionales con pocos recursos.
- APlantea que aplacen un poco la ejecución del proyecto, de manera que se
6Frente a la evaluación grupal que se realiza anualmente en su institución,
la mejor opción es:- AConsiderar la retro-alimentación que le hacen, viéndola como una forma en
la que puede mejorar su labor. - BJustificarse por los errores cometidos, ya que considera que en muchas
ocasiones son situaciones difíciles de resolver. - CConsiderar la retro-alimentación que le hacen, y proponer que den salida
grupalmente a las dificultades que como equipo puedan resolver. - DTomar para usted lo que considera positivo y ayude a mejorar la labor, pues
otras personas pueden evidenciar aspectos que usted pasó por alto.
- AConsiderar la retro-alimentación que le hacen, viéndola como una forma en
7Usted se ha dado cuenta que la participación de los padres de familia en
las actividades de la institución decreció respecto al año anterior, por
eso, decide plantearse como meta para este año, acercar más a esta
población; para realizar esta acción, la mejor alternativa es:- AProponer un plan de acción para el año donde se pueda hacer partícipe a
todos los miembros de la comunidad institucional, incluyendo a los padres
de familia. - BProponer actividades de comunicación y relacionamiento entre la
institución y los padres de familia. - CEnviar circulares informativas donde se planteen como obligatorias la
participación en algunas actividades de la institución. - DIdentificar a los padres más comprometidos y trabajar en diferentes
actividades únicamente con estas personas.
- AProponer un plan de acción para el año donde se pueda hacer partícipe a
8En una conversación con otro docente, usted se ha percatado que este
cuestiona repetidamente sus decisiones respecto a cómo abordar una
dificultad con un estudiante, ante esta situación, usted:- ADiscute con su compañero, argumentando el por qué usted tiene la razón y
no él - BHace caso omiso de sus comentarios, ya que los considera inadecuados para
resolver su problema. - CHabla con su director docente, informando el malestar que éste le ha hecho
pasar. - DEvalúa dichas críticas y determina qué puede ser beneficioso para enfrentar
su dificultad.
- ADiscute con su compañero, argumentando el por qué usted tiene la razón y
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- Quiz am PRIMERA PRUEBA: ORIENTACIÓN AL LOGRO Y EL ROL DEL DOCENTE, erstellt von Johan Stiven Triana Cruz am 08/09/2016.
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- Español
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