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Quiz

Prueba de Pautas de interpretación del test de apercepción infantil (CAT-A) de L. Bellak

Guillermo Inostroza Bravo 13 Fragen

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Fragen in diesem Quiz (13)

  1. 1Se debe a Kris la idea de que los niños les resulté más fácil identificarse con animales que con personas.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  2. 2L. S y Bellak eligen una galería de diez láminas compuestas por personajes animales y otros antropomórficos.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  3. 3Los autores consideran que el CAT es un test aplicable a niños de 3 a 10 años, de ambos sexos. Surge con el objetivo de facilitar la comprensión de las tendencias del niño y sus relaciones con las figuras más importantes. Así, las láminas exploran: problemas de alimentación, rivalidad entre hermanos, complejo de Edipo y escena primaria, agresión, miedos, masturbación, hábitos de limpieza, etc.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  4. 4Bellak propone un análisis interpretativo en función de 10 variables:
    1. ATema principal, héroe, ,as figuras son visualizadas y se reacciona frente a ellas cómo.
    2. BEl héroe se identifica con, figuras objetos y circunstancias externas introducidas, objetos o figuras omitidas.
    3. CNaturaleza de las ansiedades, conflictos significativos.
    4. DCastigo por un crimen, desenlace y maduración.
    5. EAnálisis del ello-yo-superyó, etapa psicosexual imaginaria y real.
  5. 5Siquierocampo propone la siguiente consigna: "te voy a mostrar algunas láminas; quisiera que me hagas un cuento con cada una de ellas, donde me digas qué pasó antes, qué está pasando ahora y qué pasará después"
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  6. 6Las pautas sugeridas por Siquierocampo serían:
    1. AQué animales y cómo los ve. Omisiones y distorsiones. percepciones y elaboraciones poco usuales con respecto a la identidad de los animales.
    2. BQué otros elementos no animales se ven en la lámina y de qué manera. Omisiones, adiciones y distorsiones en el contenido de realidad. Comparación entre láminas con un hábitat característico del hombre y que aquellas que presentan un escenario natural adecuado a la vida de los animales.
    3. CPosibilidad de dar pasado, presente y futuro a la historia.
    4. DSecuencia lógica o ilógica en la construcción de la historia.
    5. ETipo de lenguaje usado.
    6. FPosibilidad de fantasear, capacidad creativa.
    7. GTipo de interacción entre los personajes a nivel descriptivo. Planteo de la problemática.
    8. HCuál es el tema de las relaciones objetales inconscientes en la interacción. Principales ansiedades asociadas a las relaciones fantaseadas. Principales medios de defensa.
    9. IIntento de resolver o no el problema o conflicto en la historia. Qué tipo de solución se logra en función e los deseos, miedos y defensas utilizadas. Cómo se concilia el mundo de objetos internos con la la realidad social más consciente.
  7. 7Las pautas cubrirían las tres áreas utilizadas por Philipson en su método para el análisis de las historias, las áreas de este autor son:
    1. APercepción de la situación.
    2. BGente (animales si es el caso) incluida y sus relaciones
    3. CLa historia como estructura y como realización.
  8. 8En las pautas 1 y 2: se busca en qué medida el precepto se adecua a la descripción y respuestas típicas de cada lámina de CAT.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  9. 9En la pauta 3, 4 y 5: Se refieren a la estructura de la historia: tiempo, coherencia lógica y lenguaje. En 3 interesa ver la ubicación del sujeto con respecto a la dimensión temporal. En 4 podemos ver la coherencia del pensamiento y detectar especiíficamente alteraciones de la forma de pensamiento. En 5 podemos recogemos datos importantes respecto del tipo de lenguaje utilizado y su relación con pautas evolutivas.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  10. 10En la pauta 6 se investigan dos aspectos: A) si el sujeto es capaz de expresar verbalmente sus fantasías y B) si en el caso de que tuviera esa capacidad , puede organizarlas de manera creativa, logrando mediante un esfuerzo exitoso , la estructuración de una historia que, sin apartarse la respuesta típica, tenga aspectos originales.
    1. ARichtig
    2. BFalsch

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Test sobre el texto de Bellak sobre el CAT
Sprache
Español
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