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AMBIENTES DE APRENDIZAJE CON APOYO VIRTUAL

gustavo gomez 15 Fragen

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  1. 1¿QUE SON LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE?
    1. Aprocesos mediante los cuales tanto los seres humanos como los animales aprenden
    2. Bconjunto de prácticas y saberes científicos que definen una disciplina durante un periodo específico
    3. CCiencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil
  2. 2El conductismo señala que lo principal en el ser humano, es saber lo que hace y no lo que piensa, surgió a inicios del siglo XX, en contraposición con la psicología del subjetivismo que trataba de estudiar los elementos de la conciencia a través del método de la introspección. Para el conductismo lo fundamental es observar como se manifiestan los individuos, cuáles son sus reacciones externas, y sus conductas observables ante la influencia de estímulos, durante sus procesos de aprendizaje y adaptación.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  3. 3El constructivismo en general y la teoría de Piaget en particular considera al sujeto como un ser activo en el proceso de su desarrollo cognitivo. Más que la conducta, al constructivismo le interesa como el ser humano procesa la información, de qué manera los datos obtenidos a través de la percepción, se organizan de acuerdo a las construcciones mentales que el individuo ya posee como resultado de su interacción con las cosas. con base en lo anterior, señale cuale de las siguientes alternativas pueden ser clasificada como constructivismo.
    1. Acuando el maestro en el aula enseña a pensar, a aprender, a crear, como aprendizaje de representaciones, aprendizaje de conceptos y aprendizaje de proposiciones.
    2. Bcapacitación de enfermeras en tecnología de punta
    3. Cuso de las TIC en el aula de clase
    4. Dcuando se solicita a los estudiantes que realicen trabajos de investigación
  4. 4¿A que hace referencia el aprendizaje significativo de David Ausubel?
    1. Aresultado de las interacción de los conocimientos previos y los conocimientos nuevos y de su adaptación al contexto,y que además va a ser funcional en determinado momento de la vida del individuo.
    2. Badquirir nuevas habilidades, destrezas, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la inducción.
    3. Cadquisición de conductas nuevas por medio de la observación.
    4. Drelacionar los nuevos aprendizajes con los anteriores conceptos del alumno.
  5. 5En el aprendizaje autónomo el juego permite que el niño ejerza la libertad de elección, consesue normas y reglas modifique espacios, asuma la responsabilidad de su organización y, en definitiva, desarrolle su autonomía. En el aprendizaje y trabajo cooperativo se organizan las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. con base en lo anterior, ¿cuáles de los siguientes ejemplos pertenecen a los tipos de modelos de aprendizaje mencionados anteriormente?
    1. Abúsqueda de información por internet y trabajos en grupo para realizar las tareas de manera colectiva para sentirse más seguros y afianzar el espíritu solidario y cooperativo.
    2. Brealización de tareas con la ayuda de los padres y aislamiento del niño al desarrollar una actividad por timidez ante sus compañeros y maestros.
    3. Cdesobediencia a las indicaciones que orienta el docente y colaboración con sus compañeros para ejecutar robos a los vecinos.
  6. 6¿QUE APORTAN LAS TIC AL AMBIENTE DE APRENDIZAJE EN UN AULA DE CLASE?
    1. Afacilita el tratamiento, presentación y comprención de cierto tipo de informacion
    2. Bfacilita que el alumno se vuelva protagonista de su propioi aprendizaje.
    3. Cabuso o uso inadecuado de la información que ese encuentra en las bases de datos o Internet.
    4. Dmotiva y facilita eol trabajo cooperativo, además abre una inmensa red de posibilidades que le permiten al alumno explorar y conocer.
  7. 7Dentro del contexto educativo la mayoría de nuestro alumnado pertenece a la época de los millennials o nativos digitales, por lo que esta generación plantea el aprendizaje desde otra perspectiva. seleccione cual puede ser una de las principales características de esta generación.
    1. APrefieren la inforomación digitalizada, como consecuencia de estar inmersos
      en la cultura de la pantalla; también toman datos de forma simultánea de múltiples fuentes y están comunicados permanente mente, además prefieren la información hipertextual a la lineal.
    2. Bbuscan la explicación de todo lo existente, realizan distintas tareas al mismo tiempo y prefieren el contenido lineal al hipertextual.
  8. 8Ante la ausencia de teorías completas que orienten la praxis educativa, diseñar un modelo pedagógico consiste en elegir, argumentadamente, una serie de principios que permitan sustentar la forma en que se lleva a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de las TIC. este proceso puede resumirse en tres elementos que interactuan, estos son:
    1. Aalumnos, padre de familia y contenidos
    2. Bcomputador, profesor y alumnos
    3. Ccontenidos, profesor y alumnos
  9. 9¿Qué conviene enseñar en el ambiente de aprendizaje con las TIC?
    1. Aenseñar contenidos que permitan al estudiante desarrollar habilidades necesarias para su desempeño como ser social.
    2. Bsolo se puede enseñar a utilizar las invenciones tecnológicas
    3. Cse puede enseñar como descargar, instalar y ejecutar videojuegos
  10. 10¿Como son los criterios e instrumentos para juzgar los resultados de un proceso de aprendizaje con las TIC?
    1. Ason principios enfocados en la reflexión en los que participan los estudiantes.
    2. Bson criterios en los que se hace una evaluación que permite establecer cuales estudiantes están preparados para tener éxito y cuales no.

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Quiz am AMBIENTES DE APRENDIZAJE CON APOYO VIRTUAL, erstellt von gustavo gomez am 13/03/2017.
Sprache
Español
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