Quiz
Examen Tercer Periodo 2014
Fragen in diesem Quiz (30)
1Es el resultado de una estrategia aplicada en el proceso o trabajo desarrollado por grupos de personas o instituciones, que comparten un interés u objetivo preestablecido.
- Aaprendizaje colaborativo
- Bcooperación
- Ccomunicación
2Es la capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada: significa describir cómo lo logró, cuándo, cómo sitúa el propio trabajo respecto al de los demás, y ¿qué puede hacer para mejorar?
- Acooperación
- Bauto-evaluación
- Caprendizaje colaborativo
3Es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva.
- AAprendizaje colaborativo
- Bcooperación
- Ctrabajo en equipo
4Es una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más influye en los trabajadores de forma positiva porque permite que haya compañerismo
- Aaprendizaje colaborativo
- Bcooperación
- Ctrabajo en equipo
5Es una responsabilidad del profesor, es el apoyar el dar consejos para que puedan superarse y hacer las cosas que se propongan .
- AVerificar
- Binnovar
- Cmotivar
6Responsabilidad del profesor que consiste en: observar si lo que hacen este correcto y que pueda evaluar.
- Arevisar
- Binovar
- Cmotivar
7.Interactuar con los estudiantes y asi poder identificarlos para que después pueda realizar el trabajo colaborativo mas eficiente y que pueda obtener exito, es un.....
- Atrabajo del profesor
- Btarea del profesor
- Crol del profesor
8Es la comprobación de algo
- Aresultado
- Bverificación
- Ccuestión
9Son roles del alumno...
- Atrabajar adecuadamente, hacer todo lo que pide el profesor, realizar tareas asignadas
- Bcontrolador, supervisor, motivador, observador, secretario
- Cbuscador, adaptador, controlador
10Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora.
- Aaprendizaje colaborativo
- Bcomunicación
- Cinovación
11Aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar, no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet.
- Acomunidad virtual
- Be-learning
- Ccomunidad teconológica
12Requiere de líderes, moderadores, contribuyentes y mirones (que no participan).
- Acomunidad virtual
- Bcomunidad virtual tamaño normal
- Ccomunidad virtual tamaño medio
13Se benefician con la comunidad virtual ya que no es necesario el uso de papel, manejan trabajos virtuales creados por equipos lo que hace que sea más sencillo la evaluación.
- Ainstituciones
- Balumnos
- Cdocentes
14Se benefician en la comunidad virtual ya que si es algún trabajo de equipo no es necesario reunirse en un lugar en específico. Hace que la realización de proyectos sea más efectiva.
- Aalumnos
- Binstitución
- Cdocentes
15Lugar virtual donde las personas interactuar virtualmente.
- Acorreo electronico
- BRedes sociales (Facebook, Twitter)
- Clas dos son correctas
16Es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas.
- AE-learning
- Bcomunidad virtual
- Caprendizaje colaborativo
17Es una característica del E-learning...
- APermite comunicarse a través de facebook
- Bpermite la creación de "aulas virtuales"; en ellas se produce la interacción entre tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos
- CNinguna
18¿Por qué se aprende la modalidad del E-learning?
- ABrinda capacitación flexible y económica.
- BCombina el poder de Internet con el de las herramientas tecnológicas.
- Cambas son correctas
- ABrinda capacitación flexible y económica.
19Se benefician con E-learning ya que les permitetrascender las fronteras físicas limitantes de las aulas tradicionales para crear entornos virtuales de aprendizaje, centrados en las necesidades de los estudiantes, combinando: cursos de capacitación y otros contenidos, facilidades para fomentar el aprendizaje colaborativo.
- Aalumnos
- Bdocentes
- Cinstituciones
20Se benefician con E-learning ya que les brinda las herramientas y el entorno adecuado para que aprenda a su propio ritmo, con la mezcla de elementos que se ajuste a su estilo de aprendizaje.
- Adocentes
- Balumnos
- Cinstitucion
21Se benefician con e-learning ya que recibenseguimiento detallado del avance de cada estudiante, resultados de cursos, asignación de recursos (desde reuniones virtuales hasta la reservación de salones de clase tradicionales) y alineamiento de metas corporativas con iniciativas de capacitación.
- Adocentes
- Binstituciones
- Ccentros educativos
22E-learning posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la interacción entre tutores y alumnos.
- ARichtig
- BFalsch
23E-learning ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.
- ARichtig
- BFalsch
24Las redes sociales son una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.)
- ARichtig
- BFalsch
25La finalidad de las redes sociales es entablar relaciones o acercarlas.
- ARichtig
- BFalsch
26Las redes sociales te conectan a un mundo irreal, con amigos falsos...
- ARichtig
- BFalsch
27Las redes sociales fomentan la difusión viral de la red social, a través de cada uno de los usuarios que la componen, empleando este método como principal forma de crecimiento del número de usuarios.
- ARichtig
- BFalsch
28Se aprende esta modalidad (redes sociales) porque te permite reconocer lo bueno de lo malo.
- ARichtig
- BFalsch
29(Redes sociales) Son una manera de aprender útil y satisfactoria, te permite comunicarte por línea o buscar conceptos que no identifiques al realizar un trabajo, aparte de que te brinda todas las herramientas para emplear un trabajo de escuela como de oficina etc.
- ARichtig
- BFalsch
30Los docentes se benefician de las redes sociales ya que al comunicarse o compartir maneras de trabajar la práctica, pueden discutir sobre cómo poner actividades o realizar trabajos para la dirección, o el mandar trabajos a los alumnos para que lo realicen en sus casas
.- ARichtig
- BFalsch
Informationen
- Beschreibung
- Quiz am Examen Tercer Periodo 2014, erstellt von iriispinales am 28/05/2014.
- Autor
- iriispinales
- Sprache
- Español
- Aufrufe
- 48
- Bewertung
- Noch keine Bewertungen Bewerte dieses Quiz