Flussdiagramm
LA PAREJA PEDAGÓGICA
Inhalt des Flussdiagramms
PAREJA PEDAGÓGICA
Parte de que
La tarea docente no se realiza en soledad
Con base en
La importancia de observar otras prácticas para aprender de ellas
Un/a compañero/a que a su vez, asume otro rol, que ayuda a potenciar ideas y en donde la comunicación debe ser una característica central de la relación de ambos.
Es
Valores
En función de
como
Empatía
Reconocimiento del otro
Sinceridad
Compromiso
Responsabilidad
Confianza
Cumple la función de
Formación - Contención
Es decir
Aprender con, y del otro
Existe un vínculo cordial y colaborativo
Prevalece el acompañamiento en los aciertos y desaciertos
Existe un acompañamiento desde lo emocional
Ambos integrantes se encuentran en la misma situación
Existe una crítica constructiva y un reconocimiento de aciertos
Existe la aportación de visiones
mediante
El diálogo e intercambio de opiniones
y por ende
Nutre las prácticas de su compañero y al mismo tiempo enriquece las suyas
por lo tanto, la práctica acompañada de un una pareja pedagógica se vuelve una experiencia
que
en tanto es analizada posteriormente de manera crítica y racional, nos permite construir nuevos saberes docentes que tienen un gran valor formativo
a través de
El pensamiento reflexivo
El acompañamiento
La motivación
La capacidad de observación minuciosa
Informationen
- Beschreibung
- La pareja pedagógica en las prácticas durante la formación docente
- Erstellt von
- Oscar Chuchuca · Okt 2017
- Aktualisiert
- 29 Okt 2017
- Aufrufe
- 38
- Tags
- Bewertung