Paradigma emergente: características do conhecimento

O Paradigma Emergente

Todo o conhecimento científico-natural é científico-social

Todo o conhecimento é local e total

Todo o conhecimento é autoconhecimento

Todo o conhecimento científico visa constituir-se em senso comum

Ciência Pós Moderna

Superação das distinções que eram consideradas insubstituíveis

Distinção entre Ciência Natural e Ciência Social

Sob a égide das Ciências Naturais

Sob a égide das Ciências Sociais

Não é suficiente para caracterizar o modelo de conhecimento no paradigma emergente.

Emergência de um novo naturalismo centrado no privilegiamento dos pressupostos biológicos do comportamento humano.

A superação da dicotomia ciências naturais/ ciências sociais tende assim a revalorizar os estudos humanísticos.

Coloca a pessoa, enquanto autor e sujeito do mundo, no centro do conhecimento.

Natureza no centro da pessoa.

No paradigma emergente o conhecimento é total, mas sendo total, é também local.

A fragmentação pós-moderna não é disciplinar e sim temática.

o conhecimento avança à medida que o seu objecto se amplia.

Reconstitui os projetos cognitivos locais, salientando suas singularidades, e transformando-os em pensamento total ilustrado.

O objecto é a continuação do sujeito por outros meios. Por isso, todo o conhecimento científico é autoconhecimento.

A ciência não descobre, cria

A ciência moderna não é a única explicação possível da realidade

A explicação científica dos fenómenos é a autojustificação da ciência enquanto fenómeno central da nossa contemporaneidade. A ciência é, assim, autobiográfica.

o carácter autobiográfico e auto-referenciável da ciência é plenamente assumido.

A criação científica no paradigma emergente assume-se como próxima da criação literária ou artística

Assim ressubjectivado, o conhecimento científico ensina a viver e traduz-se num saber prático.

nenhuma forma de conhecimento é, em si mesma, racional; só a configuração de todas elas é racional.

Existem outras formas de conhecimento, a mais importante delas é senso comum.

A ciência moderna construiu-se contra o senso comum que considerou superficial, ilusório e falso.

A ciência pós-moderna procura reabilitar o senso comum

o salto mais importante é o que é dado do conhecimento científico para o conhecimento do senso comum.

O conhecimento científico pós-moderno só se realiza enquanto tal na medida em que se converte em senso comum.

A condição epistemológica da ciência repercute-se na condição existencial dos cientistas. Afinal, se todo o conhecimento é autoconhecimento, também todo o desconhecimento é autodesconhecimento.