Flussdiagramm
DIARIOS DE CLASE
Inhalt des Flussdiagramms
LOS DIARIOS DE CLASE
Ámbitos de impacto
Registro sistemático
Documento que recoge lo sucedido en clase
Recurso didáctico
Reflexión personal
Desarrollo profesional
Enfoque en líneas de investigación
Instrumento
Útil y eficaz en el proceso de formación del profesorado
Registro del proceso de aprendizaje de los alumnos.
Basadas en documentos personales
como
de
y
con
con
con
Realización
Dos veces por semana
Investigación educativa
contraste del objetivo descriptivo
Reflexión personal
Provoca un mejor conocimiento de uno mismo y de las acciones
Contenido de opinión de quien lo escribe
Ámbito de la clase
Orientación cualitativa
Descripción
situación-problema
Aborda
Temáticas concretas de su interés
en
y
de
del
de
del
con
con
Informationen
- Beschreibung
- DOCUMENTO QUE RECUPERA EXPERIENCIAS Y SITUACIONES DE LA PRACTICA EN RELACIONA LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS PARA EL ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE LA MEJORA DE LA PRACTICA DOCENTE.
- Erstellt von
- JESSICA DIAZ
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