Flussdiagramm
Psicología Humanista existencial
Inhalt des Flussdiagramms
Psicología Humanista Existencial
Contexto socio-político en Norteamérica
Contexto socio-cultural de Norteamérica
Valores
Libertad
Practicidad
Capitalismo
02 de septiembre de 1945: Fin de la segunda Guerra Mundial
Década de los 30' y 40'
Inmigración de los judíos pertenecientes al Circulo de Viena, la Escuela de Frankfurt
EEUU destruye de Hiroshima y Nagasaki con una bomba atómica
24 de Octubre de 1945, EE.UU: Creación de la trasnacional ONU
1948-1952. Plan Marshall. Ley de Cooperación económica
Con la finalidad de regular el sistema globalizado
Busca mantener la paz de los paises miembros
10 de Diciembre de 1948. Declaración Universal de los Derechos Humanos (París, Francia)
Proclamada por la Asamblea General de la ONU de los países miembro
Primera vez que se reconoce la dignidad intríseca de todas las personas, sin exclusión alguna
Busca evitar la destrucción masiva de personas y naciones por el hecho de poseer una bomba atómica
1959. Declaración Universal de los derechos del niño y de la niña
Reconoce el interés superior del niño/a.
Primera vez que a nivel socio-político mundial, se busca dignificar la vida humana, protegiendo a los más vulnerables de la sociedad mundial
Guerra Fría. Bipolarización mundial.
Financiación de 12 millones de dolares a la Europa occidental para la reconstrucción de la misma.
Se ofrecieron ayudas a la URSS pero esta no quiso recibirla
Fin de la hegemonía de Europa
Guerra indirecta entre EE.UU y la URSS, con conflictos derivados y guerras subsidiarias
La clase burguesa influye en el Estado
Religiosamente protestante
Objetividad por encima de la subjetividad
Depende del flujo de dinero
Defensa de los derechos individuales
Cultura del ahorro
Mercado competitivo
Percepción del tiempo largoplacista
1950-1953. Guerra de las Coreas
1955-1975. Guerra de Vietman
(1949) Alianza militar de la OTAN vs. (1955) Pacto de Varsovia
1948-1949. Bloqueo de Berlín.
1989, 1991. Caída del Muro de Berlín y disolución de la URSS
Tras la guerra mundial, se reparten el territorio de Alemania entre cuatro naciones: EEUU y la URSS principalmente, y Francia e Inglaterra.
Conflictos a nivel político, ideológico, económicos, tecnológicos y propagandistas
En 1949, la RDA (Alemania Oriental) construye el Muro de Berlín
1961. Construcción del Muro de Berlín
Antecedente: Ideal de la Revolución Rusa, 1917)
"El sistema comunista debería derrocar a la fuerza al sistema capitalista"
Los habitantes de la RDA trabajaban o emigraban a la RFA (República Federal Alemana o Alemania Occidental).
El miedo de la URSS generóque
Retrasa la pérdida de la Guerra
Mantiene la imposición de sus principios a los habitantes de este territorio
Se convierte en el símbolo de la Guerra Fría
así
Provoca desintegración familiar
Por lo tanto
EEUU reúne gestáltiistas, otros psicólogos y filósofos, pensadores y científicos. Entre ellos:
110.000 personas muertas en minutos y consecuencias físicas y psicológicas graves en los sobrevivientes
provocando
Decepción de la ciencia y la razón
debido a
EEUU como cuasi potencia mundial
60 millones de personas muertas , ciudades destruidas y la posibilididad de a autodestrucción masiva
dejó
pues
Esta excluyó dilemas humanos
Nutrió la guerra
Avanzó gracias a la guerra
Entre 2'200.000 y 2'500.000 muertos. En su mayoría, pobladores pertenecientes a Corea del Norte
produjo
o sea
Deseo de imponer a toda costa un sistema de creencias y de estilo de vida
y
EEUU no se quiere dejar
EEUU decide también imponerse en diferentes territorios ajenos al mismo
eje: Creación de la OTAN
EEUU y aliados, bombardearon por 3 años diferentes poblaciones
ya que
Disolución de familias a causa de la guerra
Hay cerca de 130.000 personas mayores que no se han podido reencontrar con sus familiares
de hecho
Los jóvenes surcoreanos no están interesados en hacer las pases con su vecino país
Busca garantizar la "libertad" y la seguridad de las naciones aliadas
Gasto desmesurado del PIB de las diferentes naciones, solamente por defender e imponer unos ideales
Muerte de soldados y civiles afectados directamente en las guerras que se generaron
"gracias" a
Conflicto bélico que dejó
Entre 3.5 y 3.8 millones de personas muertas
La mayor cantidad de soldados estadounidenses con graves problemas de salud mental
dejando
A EEUU como potencia mundial
Hegemonía de los valores estadounidenses u "occidentales" en muchas partes del mundo
Como tarea, la reevaluación y reconstrucción de la historia de muchas naciones a causa de la interacción internacional con potencias mundiales
Libertad
por ejemplo:
Derechos
Democracia
Competitividad
Capitalismo y neocapitalismo
Consumo
etc
Este hecho no llega a afectar los inicios de la Psicología Humanista. Sin embargo, vale la pena contarlo para que se cierre este ciclo de hechos históricos
Influencia indirecta de la perspectiva fenomenológico-existencial
Aparición de la Journal of Humanistic Psychology (1962)
El anhelo de una psicología
Centrada en la persona
Que creyera en la libertad
Dignidad Humana
Rogers y el pensamiento existencial
Maslow y el pensamiento existencial
Referencias:
Academia Play. (28 de abril de 2020). El conflicto entre Coreas. [Archivo de Vídeo].Youtube. https://youtu.be/WqKQecn50FU.
Academia Play. (09 de agosto de 2017). La Guerra Fría en 7 minutos [Archivo de Vídeo]. Youtube. https://youtu.be/EXijvhBQ-u8
De Castro, A. & García, G. (2011). "Visión y concepción del ser humano". Psicología clínica: Fundamentos existenciales (pp. 43-87). Barranquilla: Uninorte.
Memorias de Pez. (17 de febrero de 2020). La GUERRA DE VIETNAM en 11 minutos. [Archivo de Vídeo].Youtube. https://youtu.be/BF0zfeFgRZ0.
Villegas Besora, M. (1986) La psicología humanista: Historia, concepto y método. Anuario de Psicología, 34. pp 7-45.
Kierkegaard
Martin Buber
Kurt Lewin
Inducido por los colegas Adrian Van Kaam, Rollo May y James Klee
"No hay en ella nueva o total revelación sino una acentuación, conformación y redescrubrimiento de diversas tendencias existentes en la psicología norteamericana"
Responsabilidad más profunda
Exploración y búsqueda de la realidad de su sí mismo: dura y difícil
Propósito en la vida
Manifestado en el libro "El proceso de convertirse en persona"
con los principios
Manifestado en la relación "Yo-Tú" de la psicoterapia humanista
con los principíos
Congruencia
Aprecio positivo incondicional
Empatía
El futuro propio del ser humano en el interior de él mismo
Futuro ahístorico
con el concepto
Percances entre la psicología humanista y la perspectiva fenomenológica-exitencial
"Llego tardía y mal a norteamérica" (Caparros)
Los esposos Bühler, M. Arnold, Heider, Sherer, W. Stern, Werner, etc
Su influencia en la psicología alemana es escasa
pero
Allport
Defensor de la fenomenología en norteamerica y reivindicador de la figura de W..James
Profesor universitario de Rogers
Rolly May
Figuras destacadas del exitencialismo americano
Editor de Existence
Adrian Van Kaam
Editor de Humanistas y de la Review of existential Psychology and Psyquiatry
poco comprometidos con la PH
pero
Paralelismo o convergencia
Zeitgest de una época
producto de
Algunos, debido a la persecución, terminaron llevando la forma de pensar a América
vs
como
E. Fronmm, K. Horney, K. Goldstien y Bühler
sin
Influencia directa en la Psicología Humanista americana
Aceleró la aparición y difusión
aunque
Agosto de 1961. Aceptación de artículos para la revista por el Comité Organizador
Elección no unánime del nombre tanto de la Revista como de la Asociación
Abraham Maslow, Anthony Sutich, Joe Adams, Dorothy Lee y Clark Moustakas
autonomía
Humanistic
con las posibilidades de
Ontopsychology, Axiopsychology, Metapsychology,
Self Psychology, Autonomous Psychology, Self-directive Psychology
y Person Psychology
pero Maslow eligió
inducido por en los artículos escritos llamados "Humanistic Psychology"
Cantril en 1955
Maslow en 1956
1957. Primeros encuentros formales del movimiento
interesados en estudiar Proposito Inicial de la PHE
creatividad
amor
valores más elevados
autorrealización
Principios programáticos de la Asociación
Centrar la atención en la persona que experimenta Y, por 10 tanto, en la vivencia como fenómeno
primario del estudio del hombre. Tanto las explicaciones teóricas, como la conducta manifiesta se
consideran subordinadas a la experiencia misma y a su significado para la persona.
Acentuar las cualidades específicamente humanas, tales como la elección, la creatividad, la
valor, acción y la autorrealización, como opuestas a la concepción de los seres humanos en términos
mecanicistas y reduccionistas.
Mantenerse fiel al criterio de significación en la selección de problemas y procedimientos de
investigaciones, con oposición al énfasis primario en la objetividad.
Comprometerse con los valores Y la dignidad humanas e interesarse por el desarrollo del potencial
inherente a cada persona. El punto central de esta visión es la persona tal como se descubre a si
misma y se relaciona con otras Personas o grupos sociales..
Realizado por: Angie Matallana