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Flussdiagramm

Modelo del proceso de comunicación

Valeria Pérez López Spanisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. Modelo del proceso de comunicación

    David K. Berlo

  2. enfoca en el proceso

  3. Define a

  4. a través del

  5. Menciona que

  6. consiguiendo una

  7. sus componentes interaccionan entre sí

  8. proceso como cualquier fenómeno que presenta una continua modificación

  9. que se

  10. tiempo, cualquier operación o tratamiento continuos

  11. visión incompleta de la comunicación

  12. al

  13. detener el movimiento del proceso para estudiarlo

  14. tiene los

  15. componentes básicos de la comunicación

  16. que son

  17. Fuente-Encodificador

  18. Mensaje

  19. Canal

  20. Decodificador-Fuente

  21. es quien

  22. encodifica un mensaje para producir la respuesta esperada

  23. para

  24. afectar al receptor

  25. a partir de sus

  26. habilidades comunicativas

  27. actitudes

  28. nivel de concocimiento

  29. posición en el sistema socio-cultural

  30. es el

  31. producto físico del emisor encodificador

  32. es el

  33. mecanismo que traduce los impulsos nerviosos en un mensaje físico externo

  34. es

  35. puede ser

  36. encodificador o decodificador

  37. y son

  38. vista

  39. oído

  40. tacto

  41. olfato

  42. gusto

  43. similar al Fuente-Encodificador y el eslabón más importante del proceso de la comunicación

  44. a partir de sus

  45. habilidades comunicativas

  46. actitudes

  47. nivel de concocimiento

  48. posición en el sistema socio-cultural

  49. los

  50. mensajes que emite están determinados por

  51. además de

  52. estar influenciado por el mensaje recibido

  53. si

  54. no las posee, no está capacitado para recibir y decodificar los mensajes transmitidos

  55. existen

  56. dos maneras de hablar sobre los factores que intervienen

  57. que son

  58. estructura

  59. elementos

  60. es

  61. sobre

  62. hablar de unidades no fijas y separadas

  63. cómo se relacionan estas unidades en sucesiones no fijas

  64. son

  65. encodificadoras

  66. decodificadoras

  67. mixtas

  68. hacia sí mismo

  69. el tema que se trata

  70. hacia el receptor

  71. como

  72. que son

  73. hablar y escribir

  74. que son

  75. leer y escuchar

  76. que es

  77. la reflexión o pensamiento

  78. las

  79. deficiencias de ellas limitan la comunicación

  80. ya que

  81. la personalidad está relacionada con su actitud

  82. porque

  83. si no se cree en su valor resulta difícil trasmitirlo

  84. ya que

  85. afectan la efectividad de la comunicación

  86. ya que

  87. no se puede comunicar lo que no se sabe o que no se entiende

  88. o

  89. si se sabe demasiado se confunde al receptor

  90. como

  91. su ubicación, rol, funciones y prestigio atribuido

  92. ya que

  93. Afectan las formas en que se decodifica

  94. ya que

  95. no se puede decodificar lo que no se entiende

  96. como el

  97. status social, los componentes de su grupo, sus formas habituales de conducta

  98. se interrelacionan en el

  99. código

  100. contenido

  101. tratamiento

  102. es

  103. es

  104. es

  105. un grupo de símbolo estructurados para que tenga un significado

  106. el material del mensaje seleccionado para expresar el propósito

  107. las decisiones sobre el tipo de código, estructura e información a utilizar

  108. se

  109. se elige un estilo de comunicación de acuerdo a las características de su receptor

  110. Nombre: Valeria Pérez López

    5to semestre de Comunicación

    Comunicación organizacional I

    Universidad Mesoamericana

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Comunicación
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