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Aspectos de la socialización

Adaptación al entorno social

El Proceso de socialización

HOMBRE - SOCIEDAD Y FAMILIA – PROCESO DE SOCIALIZACIÓN

Integración de la cultura en la personalidad

Adquisición de la cultura

Es un proceso de reintegración social sólo aplicable a aquellos que han sufrido una desviación de la norma. se aplica sobre aquellas personas que han mostrado conductas delictivas e infracciones

Socialización primaria

Socialización secundaria

+ Pertenecer a una colectividad es compartir con los demás miembros

+ A nivel biológico y psicomotor, la persona socializada en una cultura y en una sociedad ha desarrollado unas necesidades fisiológicas, unos gustos y unas actitudes corporales concretas.

+ A nivel afectivo, la expresión de los sentimientos se canaliza a través de las restricciones y las sanciones sociales.

+ La socialización proporciona, al nivel de pensamiento

+ El resultado normal de la socialización estriba en producir una conformidad suficiente

Etapas de socialización

En esta etapa las instituciones como la escuela proporcionan competencias específicas, más abstractas y definibles.

Socialización terciaria

Esta etapa se desarrolla desde el comienzo de la vida hasta el ingreso del individuo en alguna institución escolar, donde se producen los primeros intercambios con sujetos que no pertenecen al entorno familiar

+ La socialización es el proceso de adquisición

+ La primera infancia constituye el periodo más intenso de socialización

+Todo cambio en la vida de empleo, de país, de ciudad abre un nuevo periodo de socialización.

+ Como consecuencia de la socialización, algunos elementos de la sociedad y de la cultura pasan a ser parte integrante de la estructura de la personalidad psíquica, hasta el punto de convertirse en parte del contenido de dicha estructura.

+ Gracias a la integración de elementos socioculturales en la personalidad, el actor social apenas advierte el peso del control social, de los imperativos y exigencias que le impone el medio social.

Agentes de socialización

+ La familia (madre, padre y otros miembros familiares)

+ La escuela

+ Las relaciones entre personas iguales

+ Los medios de comunicación de masas

Constituye la célula básica de toda sociedad y es la principal reproductora de las relaciones sociales y constituye el determinante primario en la creación de la subjetividad de los sujetos.

Tiene una función social importante, en tanto responde a los intereses del Estado y de la sociedad, es decir; ella debe influir en el desarrollo del espíritu crítico y de la autonomía de juicio en el individuo.

Se constituyen de manera espontánea, es un espacio de aprendizaje donde en etapas como la adolescencia se apropian importantes contenidos, para los cuales el grupo tiene un lugar central en los afectos y pensamientos, expresados en las decisiones que toman y en las conductas que asumen.

Ocupan un lugar central en conjunto con otros agentes culturales en el proceso de socialización, es decir en el desarrollo y adquisición de las competencias cognoscitivas, comunicativas o interactivas, además de que contribuyen a definir la relación entre los diferentes grupos etarios o generacionales.