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Flussdiagramm

Problema investigación V2

Alexandra Hoyos Magisterio (Educación) Spanisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. Solo el 52,32% bachilleres ingresan a la educación superior Colombia (MEN, 2019). Universidades publicas entre el 10 y 17% (Sánchez, et. al, 2002; 2012)

  2. Situación para transformar

  3. Retrasa desarrollo sostenible comunidades

  4. Consecuencias

  5. Causas

  6. Integración e interacción social de grupos históricamente excluidos y marginados

  7. Escasa Educación padres

  8. Bajos Ingresos familiares

  9. Bajo desempeño académico educación precedente

  10. Falta de preparación para educación superior

  11. Calidad de las establecimientos educativos básica y media

  12. Escaso capital cultural: conocimientos, habilidades, hábitos. Socialmente condicionado y desigualmente distribuido (Bourdieu, 1979)

  13. Bajo desempeño educación superior

  14. Rezago

  15. Abandono

  16. Exclusión sistema educativo

  17. Instituciones de Educación Superior se vinculan para dar soluciones e implementarlas

  18. Limitada producción conocimiento

  19. Comprensión que las trayectorias educativas son heterogeneas

  20. Componente de su misión en el marco de la extensión

  21. Acción afirmativa como política que compensa la inequidad en el acceso

  22. Educación Flexible

  23. Inducción a la vida universitaria

  24. Permanencia con equidad

  25. Vamos para la universidad

  26. Problema de investigación

Informationen

Beschreibung
visualización gráfica problema de investigación para evaluar el efecto de una intervención como VPU
Erstellt von
Alexandra Hoyos
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